社会职业道德现状调查.ppt

社会职业道 德现状调查 第组 班 指导老师： 组长： 组员： 调查目的：了解社会职业道德现状，加强 自身修养，提高个人素质。警醒人们的思 考。 调查方式：实地走访以及问卷调查。 调查对象：在校大学生 调查地点：石家庄铁路职业技术学院 、河北经贸大学。 社会职业道德建设背景 我国在建立和发展社会主义市场经济中,强调加强职业道德建设, 这是由社会主义市场经济的特点和职业道德的特殊功能所决定的。 为了促进社会主义市场经济的健康发展,就必须有强有力的调节手段, 除了经济的、法律的、政治的手段以外,道德的调节也是不可忽视的 方面。加强职业道德建设就是强化道德调节手段的重要措施。 职业 道德是从事一定职业的人们在其特定的工作或劳动中行为规范的总 和,是整个社会道德的重要组成部分。各个行业在长期的实践中形成 的具有行业特点和道德规范,用来约束和调节本行业人员的行为,局有 很强的针对性和适用性。各个行业的道德水平提高了,整个社会的道 德风尚就会根本好转,社会就会安宁,人们的关系就会和谐,从而为发 展社会主义市场经济创造一个有道德环境。 在发展社会主义市场经 济中,必须加强职业道德建设。 社会职业道德你了 解多少？ （1）职业道德是一种职业规范，受社会普遍的认可。 （2）职业道德是长期以来自然形成的。 （3）职业道德没有确定形式，通常体现为观念、习惯、信念等。 （4）职业道德 依靠文化、内心信念和习惯，通过员工的自律实现。 （5）职业道德大多没有实质的约束力和强制力。 （6）职业道德的主要内容是对员工义务的要求。 （7）职业道德标准多元 化，代表了不同企业可能具有不同的价值观。 （8）职业道德承载着企业文化和凝聚力，影响深远。 每个从业人员，不论是从事哪种职业，在职业活动中都要遵守道德。要理解职业道 德需要掌握以下四点： 一、首先，在内容方面，职业道德总是要鲜明地表达职业义务、职业责任以及职业 行为上的道德准则。它不是一般地反映社会道德和阶级道德的要求，而是要反映职业 、行业以至产业特殊利益的要求；它不是在一般意义上的社会实践基础上形成的，而 是在特定的职业实践的基础上形成的，因而它往往表现为某一职业特有的道德传统和 道德习惯，表现为从事某一 职业道德的涵义包括以下八个方面: 职业的人们所特有道德心理和道德品质。甚至造成从事不同职业的人们在道德品 貌上的差异。如人们常说，某人有“军人作风”、“ 工人性格”、“农民意识”、“干部派 头 ”、“学生味”、“学究气”、“商人习气”等、 二、其次，在表现形式方面：职业道德往往比较具体、灵活、多样。它总是从本 职业的交流活动的实际出发，采用制度、守则、公约、承诺、誓言、条例，以至 标语口号之类的形式，这些灵活的形式既易于为从业人员所接受和实行，而且易 于形成一种职业的道德习惯。 三、再次，从调节的范围来看，职业道德一方面是用来调节从业人员内部关系， 加强职业、行业内部人员的凝聚力；另一方面，它也是用来调节从业人员与其服 务对象之间的关系，用来塑造本职业从业人员的形象。 四、最后，从产生的效果来看，职业道德既能使一定的社会或阶级的道德原则和 规范的“职业化”，又使个人道德品质“成熟化”。职业道德虽然是在特定的职业生活 中形成的，但它决不是离开阶级道德或社会道德而独立存在的道德类型。在阶级 社会里，职业道德始终是在阶级道德和社会道德的制约和影响下存在和发展的； 职业道德和阶级道德或社会道德之间的关系，就是一般与特殊、共性与个性之间 的关系。任何一种形式的职业道德，都在不同程度上体现着阶级道德或社会道德 的要求。同样，阶级道德或社会道德，在很大范围上都是通过具体的职业道德形 式表现出来的。同时，职业道德主要表现在实际从事一定职业的成人的意识和行 为中，是道德意识和道德行为成熟的阶段。职业道德与各种职业要求和职业生活 结合，具有较强的稳定性和连续性，形成比较稳定的职业心理和职业习惯，以致 在很大程度上改变人们在学校生活阶段和少年生活阶段所形成的品行，影响道德 主体的道德风貌 关于社会职业道德的思考 道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形式 。它是在长期的社会文化发展过程中约定俗成的，以善 与恶、 道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意 识正义与非正义、公正与偏私、诚实与虚伪等概念为媒 介，主要通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来 维系是对人们行为进行善恶评价的心理意识、原则规范 和行为活动的总和。他是维持社会秩序、行业信誉、家 庭关系和其他人际关系的重要因素。 职业道德建设不仅是社会主义精神文明建设的一个 重要方面，也是一个国家、民族经济发展和社会文明的 重要标志之一。在社会主义市场经济条件下，职业道德 建设面临新的情况和挑战，怎样加强职业道德建设，一 方面要根据市场经济的特点，建立起适合各行各业特点 的守法纪、讲信誉、讲公道的新的道德规范，另一方面 ，是要通过切实有效的思想政治教育，让人们在个人利 益和社会利益的关系中摆正位置，掌握正确的善恶标准 ，使之成为调整个人与社会，人与人之间关系的行为准 则。因此在职业道德建设中，必须重点加强思想道德教 育。 大学生职业道德问卷调查 1.你认为现在大学生在孝敬父母方面做的怎么样？ A很好 B.一般 C.较差 D.不清椘 2.你认为大学生考试作弊现象很严重吗？ A.很严重 必须杜绝B.比较严重 C.很少 D. 说不清楚 3.你在食堂买饭时会排队吗？ A.会 B. 不会 C. 人多就会想插队 4.进入图书馆之前 ，你会如何处理手机？ A. 把音量调小 B.开静音 调成振动 C. 不做任何处理 D.我从来不带手机 进 5.你会不会在公共场合乱扔垃圾？ A经常 B. 偶尔 C. 不会 D. 没注意 6.你如何看待在公交车上为老弱病残人士让座行为？ A.值得学习 我也做 B .值得学习 不是每次都做 C .没什么值得提倡 7.你认为这样才能提高当代大学生的社会道德？ A 父母的言传身教 B .良好的学校氛围和思想教育 C. 社会上良好影响 8.你经常关注国家的时事新闻吗？ A. 会 B 偶尔 C. 很少 D.不会 、 对大学生职业道德现状的分析 所谓职业道德就是从事一定职业的人们应遵守的行为规范及必备的道德品质 。随着社会的发展，用人单位对从业人员职业道德素养越来越高。通过对大学 生进行问卷调查，60%的学生认为大学生职业道德教育较好，40%的大学生认 为大学生的职业道德存在一些问题。例如一些同学在公共场所大声喧哗，乱丢 垃圾，随地吐痰，还有一些同学不讲文明，说话带脏字，更有甚者，有些同学 看见老人，小孩摔倒了，宁愿冷眼旁观，也不愿上前搀扶。他们乘公交不愿为 老人让座，在校买饭时不主动排队，上下楼梯拥挤等。 大学生存在这些问题，主要是由于学校对大学生的道德教育不够深入，此外 ，大学生受社会上不良风气的影响，使得大学生道德水平下降。社会对大学生 职业道德的培养检验较少。无论是在哪里示范引导较少，不能为大学生 提高职业道德树立典范。针对这些问题，我们不得不立即采取措施。 我们对待职业道德建设 现状应有的态度： 对职业道德建设的成绩与问题的估计,我 们不能肯定一切,肯定一切会盲目自满,不知 奋进;但也不能否定一切,否定一切就会丧失 信心,毫无作为 因此,要取唯物辩证的态度, 实事求是,作出分析与判断。 总结：