探索高职课堂教学改革创新之路.ppt

Content Page Title 35-40pt Color: R153 G0 B0 Corporate Font: FrutigerNext LT Medium Font to be used by customers and partners: Arial Content Page Text : 28-30pt Bullets level 2-5 20-30pt Color:Black Corporate Font: FrutigerNext LT Medium Font to be used by customers and partners: Arial Thank You. 谢谢！ 探索高职课职课 堂教学改革创创新之路 浙江交通职业技术学院课堂教学改革创新实践 浙江交通职业技术学院 王怡民 Content Page Title 35-40pt Color: R153 G0 B0 Corporate Font: FrutigerNext LT Medium Font to be used by customers and partners: Arial Content Page Text : 28-30pt Bullets level 2-5 20-30pt Color:Black Corporate Font: FrutigerNext LT Medium Font to be used by customers and partners: Arial 交流提纲纲 浙江交通职业技术学院课堂教学改革创新实践 探索高职课堂教学改革创新之路 1.基本理念 具体做法 取得成效 思考展望 Content Page Title 35-40pt Color: R153 G0 B0 Corporate Font: FrutigerNext LT Medium Font to be used by customers and partners: Arial Content Page Text : 28-30pt Bullets level 2-5 20-30pt Color:Black Corporate Font: FrutigerNext LT Medium Font to be used by customers and partners: Arial 1.基本理念 核心 关键 落脚点 课程建设：课程开发与课程改革 课程改革的核心环节：课程实施 课程实施的基本途径：课堂教学 课程主要手段与媒介 是实施教学改革的主体 是完成高素质人才培养的关键 是提高教育教学质量的保证 教师行为主体 检验改革创新成效的重要标志 增强高校竞争力的关键战役 提高人才培养质量的落脚点 课堂主阵地与主渠道 Content Page Title 35-40pt Color: R153 G0 B0 Corporate Font: FrutigerNext LT Medium Font to be used by customers and partners: Arial Content Page Text : 28-30pt Bullets level 2-5 20-30pt Color:Black Corporate Font: FrutigerNext LT Medium Font to be used by customers and partners: Arial 1.基本理念 坚持建设以“ 教师为本” 坚持课堂以“ 学生为本” 坚持管理以“ 服务为本”。 坚持走 “工学结合” 之路 坚持举 “校企合作” 之旗 遵循改革以“ 课堂有效”为 基本原则； 遵循改革以“ 全面发展”为 基本原则。 课课堂教学改革中的四个坚坚持！ Content Page Title 35-40pt Color: R153 G0 B0 Corporate Font: FrutigerNext LT Medium Font to be used by customers and partners: Arial Content Page Text : 28-30pt Bullets level 2-5 20-30pt Color:Black Corporate Font: FrutigerNext LT Medium Font to be used by customers and partners: Arial 2.具体做法 1 实施四百行动，提升双师型资质， 为课堂教学改革做好行动准备 选派百名教师、深入百家企业、培养百名骨 干、建好百门课程。 开展教师教育教学能力培训与测评 ，更新教学观念，为课堂教学改革 做好思想准备 组织全校教师参加教育教学能力培训； 分批、分阶段完成对全体专任教师的职业教 育教学能力测评。 提升教师职教能力 2 实施课堂教改项目 3 创新教学管理机制 Content Page Title 35-40pt Color: R153 G0 B0 Corporate Font: FrutigerNext LT Medium Font to be used by customers and partners: Arial Content Page Text : 28-30pt Bullets level 2-5 20-30pt Color:Black Corporate Font: FrutigerNext LT Medium Font to be used by customers and partners: Arial 2.具体做法 1 实施“课堂教学改革项目工程” ，发挥课改课程示范作用 每年立项50门课堂教学改革项目，以点带 面，探索课堂教学改革新举措、新路径。 认真处理好“四种关系”，力求 课堂教学改革取得实效 内容、方法、手段、评价。 注重学生的参与和评价，师生共 同开展课改活动 每学期组织开展课程满意度和教师满意度 问卷调查。 提升教师职教能力 2 实施课堂教改项目 3 创新教学管理机制 Content Page Title 35-40pt Color: R153 G0 B0 Corporate Font: FrutigerNext LT Medium Font to be used by customers and partners: Arial Content Page Text : 28-30pt Bullets level 2-5 20-30pt Color:Black Corporate Font: FrutigerNext LT Medium Font to be used by customers and partners: Arial 2.具体做法 1 健全教学质量监控体系，对教学过程 实行多层次全方位动态监控 建立“五位一体”课堂教学质量监控体系。 完善教学质量评价体系，实现评价维 度的多元化 完善学生、同行、督导共同评价体系； 注重过程评价。 建立有效的教学激励机制，鼓励教师 探索教学改革新路子 设立课堂教学改革专项奖励基金；每年组织开 展优秀课堂教学公开课或观摩课。 2 3 创新教学管理机制 提升教师职教能力 实施课堂教改项目 Content Page Title 35-40pt Color: R153 G0 B0 Corporate Font: FrutigerNext LT Medium Font to be used by customers and partners: Arial Content Page Text : 28-30pt Bullets level 2-5 20-30pt Color:Black Corporate Font: FrutigerNext LT Medium Font to be used by customers and partners: Arial 案例-通信交换网组建与维护课程课堂教学 改革与实践 组建校企合作项目课程教研组，为课程建设与改革提供可靠 保障 该课程所在的通信技术专业与校企深度融合企业浙江省邮电工程建设有 限公司，在2011初组建了通信交换网组建与维护校企合作项目课程教研组 。课程教研组由3位校内专任教师和3位实际工作经验丰富的企业相关人员共6 位老师共同组成。 结合通信行业发展趋势，与时俱进更新教学内容 通信交换网组建与维护课程教学内容在前期课程通信交换网组建与维护 主要讲述程控交换、数据交换、综合接入的基础上进行更新改革，使课程的教 学内容更加接近企业相关岗位的实际需求 。 Content Page Title 35-40pt Color: R153 G0 B0 Corporate Font: FrutigerNext LT Medium Font to be used by customers and partners: Arial Content Page Text : 28-30pt Bullets level 2-5 20-30pt Color:Black Corporate Font: FrutigerNext LT Medium Font to be used by customers and partners: Arial 案例-通信交换网组建与维护课程课堂教学 改革与实践 创新教学模式和方法，多途径提升课堂教学效果 注重激发和保持学生的学习兴趣 以良好的开头激发学生的学习兴趣 以创新的方法和手段保持学生的学习兴趣 着力提高同学们的课堂教学参与度 通过兴趣“拉动”的办法，提高部分学有潜力学生的课堂教 学参与度 通过管理“推动”的办法，提高其他学生的课堂教学参与度 通过实践“吸引”的办法，提高全体学生的课堂教学参与度 改革课程考核评价模式，充分关注学生职业技能的培养 改革传统的以终结性评价为主的考核评价模式，加大课程整体考 核中形成性考核所占的比重。 Content Page Title 35-40pt Color: R153 G0 B0 Corporate Font: FrutigerNext LT Medium Font to be used by customers and partners: Arial Content Page Text : 28-30pt Bullets level 2-5 20-30pt Color:Black Corporate Font: FrutigerNext LT Medium Font to be used by customers and partners: Arial 案例-通信交换网组建与维护课程课堂教学 改革与实践 创建优质教学资源，课内外有机结合不断提升学生自主学习 能力 自主学习等关键能力的提高既是高职人才培养的一个重要方面，也 是课堂教学所应达到的一个主要目标。为此，该课程教研组充分依托 校企深度融合的优势，综合各方资源建设了通信交换网组建与维护 课程学习（资源）网站和课程配套的理实一体校本教材，进而使课 堂内和课堂外相辅相成、相互促进，实现课堂教学效果的最大化。 Content Page Title 35-40pt Color: R153 G0 B0 Corporate Font: FrutigerNext LT Medium Font to be used by customers and partners: Arial Content Page Text : 28-30pt Bullets level 2-5 20-30pt Color:Black Corporate Font: FrutigerNext LT Medium Font to be used by customers and partners: Arial 学生的满意度不断提高 满意度排名位于前列的课程中，有 半数为课改课程；在满意度排名位 于前列的教师中，有半数为课改课 程教师。 教师的教育教学能力明显提 升 2011-2013年，我校教师参加省级及 以上技能竞赛获奖17项，其中获得 国家二级奖10项，省级二级及以上 奖7项。 推动了学校教学管理的创新 相继完善和建立了课程考核管理 办法、教师课堂教学质量评价 实施细则、学生教学信息员管 理办法等一系列制度，以满足学 校推进课堂教学改革的现实需求。 学生的综合职业能力不断增 强 2011-2013年，我校学生参加省级及以上 各类技能竞赛获奖194项，其中国家一级 技能竞赛获奖10项、国家二级获奖23项 、省一级获奖57项、省二级奖项获奖104 项。 2014年，“三网融合与网络优化”项目 获高职组国家一等奖。 3.取得成效 Content Page Title 35-40pt Color: R153 G0 B0 Corporate Font: FrutigerNext LT Medium Font to be used by customers and partners: Arial Content Page Text : 28-30pt Bullets level 2-5 20-30pt Color:Black Corporate Font: FrutigerNext LT M