乒乓球特色学校方案.doc

学校特色项目创建实施方案一、指导思想尊重教育规律，依托学校自身的教育优势，培育学校文化，凸现学校特色，努力把操场小学办成在莱城区享有较高知名度，有一定影响的人民满意的学校。二、意义、乒乓球是小学生十分喜欢的一种体育活动，由于设备简单，不需要很大的场地，容易开展，因而在我校推广性很强。我校教职员工中有不少人都喜欢乒乓球运动，当中也不乏水平较高者，并取得了较好的成绩，同时，乒乓球作为我校的校本课程。经过对学生的意向调查，我校大部分学生都很喜欢乒乓球运动，这也为乒乓球运动在我校的普及奠定了基础。目前，学生自备球和球拍。由于参加乒乓球运动的学生多了，我校原来的1张水泥乒乓球台已经不够用，学校又投入不少资金，增添设施设备，新建3个球台。为创建乒乓球特色项目学校提供了可靠的物质保障，学校的乒乓球运动逐渐出现了良好的发展态势。在结合我们的实际情况与教学设施条件的基础上，学校提出以“乒乓球”作为学校特色项目。我们提出了以“健康第一”为指导思想，以培养学生的创新意识和探究实践能力为核心,通过乒乓球运动开展各种活动，一方面使学生掌握一些打乒乓球的方法，并了解乒乓球的知识、对身体的作用、以及注意事项，对于学生发展灵敏度、协调性、速度、耐力等方面都有促进作用。另一方面通过积极开展以“乒乓球”作为学校特色项目，来推动和普及学校课外活动，进一步培养学生对体育的兴趣，养成终身体育锻炼习惯。同时，乒乓球活动的开展也有利于师生之间的交流，让师生在体育活动中加深彼此的了解，很好地落实和践行了我校的“为学生的一生奠基”的办学理念。总而言之，以“乒乓球”作为学校特色项目，不仅能培养师生强健的体魄、勇敢顽强的意志，更重要的是培养他们互帮互助、互敬互爱，协同配合、和睦相处的精神，增进人与人之间的感情、相互尊重与交往能力，体验成功的喜悦，感受合作的乐趣。二、创建目标具体目标是：1、成立学校乒乓球代表队，制定训练计划，坚持常年训练。2、每学期至少组织举行一次全校性的乒乓球运动会，上学期在四月份，下学期在十月份。3、五月组织学校师生代表队参加市乒乓球赛。4、形成以校本课程支撑，以阳光体育运动为载体，以兴趣组为提升成效明显的，“点”上有成效，“面”上铺开的学校特色。5、以乒乓球活动为龙头，带动学校其他活动，规范学校常规管理。6、“乒乓球”成为操场小学的指标特征。四、主要对策措施1、成立创特色学校领导小组，给活动以强有力的保障。操场小学教学管理特色项目建设创建活动领导小组：组长：赵卫（负责创建全面工作）成员： 各班主任我们一定做到分工明确，相互协作，确保创特色学校工作成功。2、在全校加大宣传力度，宣传我国乒乓健儿和学校历届乒乓队所取得的成绩，定时组织学生观看乒乓世界的精彩片段，号召大家向他们学习。让每个学生较多地了解乒乓球活动的历史及我国乒乓球的光辉历史，激发学生的爱国热情，民族情感。3、开发“乒乓球”为特色的校本课程。设各个班级校本课程为乒乓球课。上乒乓球课时，由老师按照各年级年龄、生理特点，有计划、有步骤的进行教学，通过采用启发诱导、有针对性的教学来进一步激发学生的学习兴趣，提高乒乓球技术。4、对教师进行乒乓球知识培训，把乒乓球运动和阳光体育活动结合起来，并纳入落实到课程计划（学校课程）之中，做到这项运动在学生和教师中间普及化。为了保证教师和教练有时间对学生进行指导，组织学校的体育老师和乒乓教练观看关于发球、搓球、削球、攻球等各种技术的有关碟片，加强对乒乓球课的研究，提高教学质量，学校还不定时的进行一些观摩研讨活动，通过教学交流和研讨，扬长避短，博采众长，让教师在实践中共同发展前进。5、组建学校“乒乓球”兴趣组，在兴趣组中提升竞技水平，参与各级竞赛活动，每学期至少组织举行一次全校性的乒乓球运动会，上学期在四月份，下学期在十月份；五月组织学校师生代表队参加全市乒乓球赛；通过比赛活动、板报宣传，兴趣组活动，增强学生的运动兴趣。每班每周开展以“乒乓球”为项目的推动学生休闲体育锻炼活动，强身健体，凝聚团队精神，形成点、面结合的特色发展氛围，以形成学校鲜明的特色。要求各班每期板报设置好乒乓球知识小栏目，举行乒乓球知识竞赛、班级乒乓球知识手抄报比赛，从而培养学生对乒乓球的兴趣爱好。把乒乓球运动的精神炼成“善思、苦练、团结、拼搏”八个字。在宣传的基础上，要求教练和教师们在指导学生打球的过程中不断培养学生“不怕困难、顽强拼搏”的良好意志品质。五、创建成果1、申报以乒乓球特色项目发展的课题，进一步发展它的内涵：增强体质，疑聚团队