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文档简介

关于学校食堂倒饭现象的思考？ 请列出信息提纲： ？ 题 纲 o平均每天倒饭的重量？ o平均每天倒饭的人数？ o平均每天倒饭的男女生比例？ o倒饭学生生活习惯？ o倒饭学生家庭环境？ o倒饭的讨论分析？ o倒饭的原因？ o学校残汤的去向？ o别的学校倒饭情况？ o对于倒饭现象学校的管理与引导？ o联想餐馆、酒店的浪费？ o呼吁的行动！ o（实践中增加） 获取信息的做法： ？ 题 纲 o平均每天倒饭的重量？ o平均每天倒饭的人数？ o平均每天倒饭的男女生比例？ o倒饭学生生活习惯？ o倒饭学生家庭环境？ o倒饭的讨论分析？ o倒饭的原因？ o学校残汤的去向？ o别的学校倒饭情况？ o对于倒饭现象学校的管理与引导？ o联想餐馆、酒店的浪费？ o呼吁的行动！ o（实践中增加） o平均每天倒饭的重量？（称一下） o平均每天倒饭的人数？（现场调查统计） o平均每天倒饭的男女生比例？（统计） o倒饭学生生活习惯？ （调查分析） o倒饭学生家庭环境？ （调查分析） o倒饭的讨论分析？ （分析） o倒饭的原因？ （调查分析） o学校残汤的去向？ （调查暗访） o别的学校倒饭情况？ （调查、资料查阅） o对于倒饭现象学校的管理与引导？ （调查访问） o联想餐馆、酒店的浪费？ （收集查阅） o呼吁的行动！（有哪些方式？） 题 纲 信息来源归纳： 事物本身垃圾桶测量、 观察 原始信息，第 一手资料 他人学生、老师、 校领导、家长 向当事人、管 理层、社会人 士了解信息。 媒体报纸、书刊、 网络、电视 成形信息，更 广角度了解信 息 分析讨论根据以上信息 分析 得出新信息（ 结论） 获取信息的方法： ？ 采集信息的方法： 事物本身观察、测量、 实验、体验（王 婆的瓜需亲口尝一尝）、统计 他人调查（问卷） 、访问、请教（ 专家、权威） 媒体查阅书 刊（图书馆 、书店）、 网络、电视收看 归纳分析讨论 获取信息是文字？数据？图片？音频？视频？ ？ 采集信息的方法： 事物本身观察、测量、 实验、体验（王 婆的瓜需亲口尝一尝）、统计 他人调查（问卷） 、访问、请教（ 专家、权威） 媒体查阅书 刊（图书馆 、书店）、 网络、电视收看 归纳分析讨论 采集信息的工具： 工具用途 测量工具采集原始数据 纸、笔记录数据 照相机图像或音视频 摄像机采集音视频 录音设备采集音频 扫描仪（笔）、数影仪 描图片，识别文字 计算机 从存储器和网络收集信息，处理信息 信息管理 n信息数字化 n建立特定的文件夹归类管理 n数据库管理 文件格式 主文件名 扩展名 圆点 图标 信息存储格式 n文字： .txt .doc .html .pdf n图形图像：.jpg .gif .b
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