2018版高中数学第一章棱柱棱锥棱台和球的表面积学案含解析新人教B版.docx_第1页
2018版高中数学第一章棱柱棱锥棱台和球的表面积学案含解析新人教B版.docx_第2页
2018版高中数学第一章棱柱棱锥棱台和球的表面积学案含解析新人教B版.docx_第3页
2018版高中数学第一章棱柱棱锥棱台和球的表面积学案含解析新人教B版.docx_第4页
2018版高中数学第一章棱柱棱锥棱台和球的表面积学案含解析新人教B版.docx_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1.1.6棱柱、棱锥、棱台和球的表面积1.理解棱柱、棱锥、棱台和球的表面积的概念,了解它们的侧面展开图.(重点)2.掌握直棱柱、正棱锥、正棱台的表面积公式,并会求它们的表面积.(重点)3.了解球的表面积公式,会运用公式求球的表面积.(重点)4.组合体的表面积计算.(难点)基础初探教材整理1棱柱、棱锥、棱台的表面积阅读教材P25P26“倒数第5行”以上内容,完成下列问题.棱柱、棱锥、棱台是由多个平面图形围成的多面体,它们的表面积就是各个面的面积和.判断(正确的打“”,错误的打“”)(1)多面体的表面积等于各个面的面积之和.()(2)棱台的侧面展开图是由若干个等腰梯形组成的.()(3)沿不同的棱将多面体展开,得到的展开图相同,表面积相等.()【解析】(1)正确.多面体的表面积等于侧面积与底面积之和.(2)错误.棱台的侧面展开图是由若干个梯形组成的,不一定是等腰梯形.(3)错误.由于剪开的棱不同,同一个几何体的表面展开图可能不是全等形.但是,不论怎么剪,同一个多面体表面展开图的面积是一样的.【答案】(1)(2)(3)教材整理2圆柱、圆锥、圆台和球的表面积阅读教材P26“倒数第3行”P27“例1”以上内容,完成下列问题.1.圆柱、圆锥、圆台的表面积公式几何体侧面展开图表面积公式圆柱S圆柱2r(rl),r为底面半径,l为侧面母线长圆锥S圆锥r(rl),r为底面半径,l为侧面母线长圆台S圆台(r2r2rlrl),r为上底面半径,r为下底面半径,l为侧面母线长2.球的表面积球的表面积公式S球4R2.1.将边长为1的正方形以其一边所在直线为旋转轴旋转一周,所得几何体的侧面积是()A.4B.3C.2D.【解析】所得旋转体为圆柱,圆柱的底面圆半径为1,高为1,侧面积S2rh2112.故选C.【答案】C2.已知两个球的半径之比为12,则这两个球的表面积之比为()A.12 B.14C.16D.18【解析】.【答案】B小组合作型求棱柱、棱锥、棱台的表面积已知正四棱锥底面边长为4,高与斜高夹角为30.求它的侧面积和表面积.【精彩点拨】根据多面体的侧面积公式,可以先求出相应多面体的底面边长和各侧面的斜高,进而由公式求解.【自主解答】如图所示,设正四棱锥的高为PO,斜高为PE,底面边心距为OE,它们组成一个直角三角形POE.OE2,OPE30,PE4.S正四棱锥侧ch(44)432,S表面积423248.即该正四棱锥的侧面积是32,表面积是48.1.要求锥体的侧面积及表面积,要利用已知条件寻求公式中所需的条件,一般用锥体的高、斜高、底面边心距等量组成的直角三角形求解相应的量.2.空间几何体的表面积运算,一般是转化为平面几何图形的运算,往往通过解三角形来完成.再练一题1.某几何体的三视图如图1188所示,则该几何体的表面积为()图1188A.180 B.200 C.220 D.240【解析】由三视图知识知该几何体是底面为等腰梯形的直四棱柱.等腰梯形的上底长为2,下底长为8,高为4,腰长为5,直四棱柱的高为10,所以S底(82)4240,S侧1081022105200,S表40200240,故选D.【答案】D求圆柱、圆锥、圆台的表面积如图1189所示,已知直角梯形ABCD,BCAD,ABC90,AB5 cm,BC16 cm,AD4 cm.求以AB所在直线为轴旋转一周所得几何体的表面积. 【导学号:45722026】图1189【精彩点拨】【自主解答】以AB所在直线为轴旋转一周所得几何体是圆台,其上底半径是4 cm,下底半径是16 cm,母线DC13 (cm).该几何体的表面积为(416)1342162532(cm2).1.圆柱、圆锥、圆台的相关几何量都集中体现在轴截面上,因此准确把握轴截面中的相关量是求解旋转体表面积的关键.2.棱锥及棱台的表面积计算常借助斜高、侧棱及其在底面的射影与高、底面边长等构成的直角三角形(或梯形)求解.再练一题2.在本例题题设条件不变的情况下,求以BC所在直线为轴旋转一周所得几何体的表面积.【解】以BC所在直线为轴旋转一周所得几何体是圆柱和圆锥的组合体,如图所示:其中圆锥的高为16412(cm),圆柱的母线长为AD4 cm,故该几何体的表面积为:25452513130(cm2).球的表面积问题有三个球,第一个球内切于正方体,第二个球与这个正方体各条棱相切,第三个球过这个正方体的各个顶点,求这三个球的表面积之比.【精彩点拨】本题是求三个球的表面积之比,解题的关键是得出半径之比,可在各几何体内做出截面,找到球心,易求半径.【自主解答】设正方体的棱长为a.(1)正方体的内切球球心是正方体的中心,切点是六个面正方形的中心,经过四个切点及球心作截面,如图,所以有2r1a,r1,所以S14ra2.(2)球与正方体的各棱的切点在每条棱的中点,过球心作正方体的对角面得截面,如图,2r2a,r2a,所以S24r2a2.(3)正方体的各个顶点在球面上,过球心作正方体的对角面得截面,如图,所以有2r3a,r3a,所以S34r3a2.综上可得S1S2S3123.1.在处理球和长方体的组合问题时,通常先作出过球心且过长方体对角面的截面图,然后通过已知条件求解.2.球的表面积的考查常以外接球的形式出现,可利用几何体的结构特征构造熟悉的正方体,长方体等,通过彼此关系建立关于球的半径的等式求解.再练一题3.一个三棱锥的三视图是三个直角三角形,如图1190所示,则该三棱锥的外接球的表面积为()图1190A.29B.28 C.25 D.26【解析】由三视图得直观图如图,三棱锥OABC中OA,OB,OC两两垂直,OA3,OC4,OB2,可看作是长方体从同一顶点出发的三条棱长,长方体的对角线,即为球的直径,长为,故外接球半径为,外接球的表面积S球429.【答案】A探究共研型与三视图有关的表面积探究1一个几何体的三视图如图1191所示,请说出该几何体的结构特征.图1191【提示】由所给三视图可知该几何体为一个三棱柱,且底面为直角三角形.探究2试根据图中数据求该几何体的表面积.【提示】三棱柱底面三角形的直角边长分别为3和4,斜边长为5,三棱柱的高为5,如图所示,所以表面积为2(345)572.探究3已知几何体的三视图,如何求几何体的表面积?【提示】首先根据三视图确定几何体的形状及其结构特征,再根据相应的表面积公式计算.已知某几何体的三视图如图1192(单位:cm).(1)画出这个几何体的直观图(不要求写画法);(2)求这个几何体的表面积. 【导学号:45722027】图1192【精彩点拨】【自主解答】(1)这个几何体的直观图如图所示.(2)这个几何体可看成是正方体AC1及三棱柱B1C1QA1D1P的组合体.由PA1PD1,A1D1AD2,可得PA1PD1.故所求几何体的表面积S522222224(cm2).1.由三视图转化为直观图在解题中起到关键作用,在转化过程中注意图中各个数据的对应关系.2.在求几何体的表面积时,要搞清几何体的结构特征,注意分割、拼补的技巧,注意转化与化归思想应用.再练一题4.某几何体的三视图如图1193所示,它的表面积为()图1193A.32 B.48 C.33 D.24【解析】由三视图可知,该几何体是一个半球和一个圆锥的组合体S2323533.【答案】C1.一个几何体的三视图如图1194所示,该几何体的表面积是()图1194A.372 B.360C.292D.280【解析】该几何体由两个长方体组合而成,其表面积等于下面长方体的全面积与上面长方体的四个侧面积之和.S2(10810282)2(6882)360.故选B.【答案】B2.一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,则这个圆柱的表面积与侧面积之比为()A. B.C.D.【解析】设圆柱的底面半径为r,高为h,则有h2r,所以表面积与侧面积的比为2(r2rh)2rh(rh)h(21)2.【答案】A3.一个圆柱和一个圆锥的轴截面分别是边长为a的正方形和正三角形,则它们的表面积之比为_.【解析】S圆柱22aa2,S圆锥aa2,S圆柱S圆锥21.【答案】214.如图1195所示,圆台的上、下底半径和高的比为144,母线长为10,则圆台的侧面积为_.图1195【解析】设圆台的上底

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论