部编人教版三年级语文下册第四单元测试卷（有答案）与部编人教版三年级语文下册第三单元测试卷（带答案）

部编人教版三年级语文下册第四单元测试卷（有答案）与部编人教版三年级语文下册第三单元测试卷（带答案）部编人教版三年级语文下册第四单元测试卷（有答案）第四单元提升练习(时间:90分钟 总分:100分)一 给下面的加点字选择正确的读音。(8分)bi bi1.如果你看到面前的阴影,别怕,那是因为你的背( )后有阳光。2.浓密柔润的头发洒在蓝花布背( )包上,宛若清幽山潭中倾泻下来的一壁瀑布。du du3.只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗( ),都能取得胜利。4.若失去了北斗( )星,我们在野外就会迷路。二 看拼音,写汉字。(6分)m fng1.一只可爱（ ）的在花丛中飞来飞去。jin ch2.我在认真地（ ）作业。xi jin3.我们小区正在（ ）花园。三 比一比,组词语。(6分)(搏( ) 博( ) ) (稍( ) 梢( ) ) (腹( ) 复( ) )四 写出下列词的近义词和反义词。(8分)1.近义词。空隙( ) 透明( )追逐( ) 搏斗( )2.反义词。透明( ) 独自( )休息( ) 安静( )五 判断下面的句子是否是比喻句。(在比喻句后面画“?”)(2分)1.它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的。( )2.这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。( )3.这么远的路,蜜蜂好像很难找到家。 ( )六 按课文内容填空。(8分)1.读了花钟一文,我知道了。2.法布尔通过实验证明了。3.作者通过写小虾的 和 ,抒发了对小虾的喜爱之情。七 综合性学习。(5分)小明的爸爸生病了,爸爸对小明说:“孩子,你帮爸爸做件事,去隔壁张爷爷家去要点儿感冒药。”小明满口答应:“放心,保证完成任务。”小明来到张爷爷家,一进门就喊:“喂,张老头,我爸爸生病了,快给我拿点儿感冒药。”张爷爷一愣,然后叹了口气:“唉,现在的孩子去,让你爸爸自己来拿。”爸爸交代的任务,小明没有完成,为什么呢?当然是因为他说的话有问题。请你设计一段对话,帮助小明完成这项任务。小明:张爷爷:八 阅读理解。(27分)1.课内阅读。(11分)鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开放了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现(1)联系上下文解释词语。(4分)争奇斗艳:欣然怒放:(2)这段话是围绕哪句话写的?用“ ”画出来。(2分)(3)作者是按照什么顺序写花开的时间的?这样写有什么好处?(3分)(4)你还能写出一种花开的时间吗?(2分)2.课外阅读。(16分)梧 桐 树校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶堆积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料,使你长得更加粗壮。冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。(1)用“ ”画出短文中表示时间的词语。 (4分)(2)联系上下文,想一想再填空。(3分)短文中的“你”指的是 。“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”的意思是 。“透过密匝匝的绿叶”中的“密匝匝”的意思是 。 (3)从文中找出一个比喻句,用“ ”画出来,句子中是把 比作 。(6分)(4)文章的开头和结尾有什么关系?这样写有什么好处?(3分)九 习作表达。(30分)同学们,你喜欢秋天的田野还是春天的校园?是自家的阳台还是公园的一角?是都市的繁华还是乡村的恬静?请选择你熟悉的一处景物,写下来。写作时要注意按照一定的顺序,抓住重点,字数不少于300。参考答案：第四单元提升练习一 1.bi 2.bi 3.du 4.du二 1.蜜蜂 2.检查 3.修建三 示例:搏斗 博士 稍微 树梢 腹部 复习四 1.缝隙 透亮 追赶 搏击 2.模糊 众多工作 喧闹五 2 ?六 1.不同的植物为什么开花的时间不同2.蜜蜂辨认方向靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能3.有趣 脾气不好七 示例:张爷爷,您好!我爸爸病了,您家有感冒药吗?给我爸爸点儿感冒药行吗?当然可以,你真是个好孩子!八 1.(1)形容各种各样的花竞相展示艳丽、一比高下。 万寿菊愉快地盛开。(2)一天之内,不同的花开放的时间是不同的。(3)一天之内的时间顺序。 这样写清楚地展现了各种花开的时间,一目了然,突出主题。4.蛇床花:黎明三点左右开放。2.(1)春天 夏天 秋天 冬天(1)梧桐树 开放 很稠密(3)一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。 芽苞 眼睛(4)首尾呼应,使文章更完整。九 提示:1.要先选好写作内容,然后抓住景物的特点进行写作。2.写作时要运用恰当的修辞手法,把文章写生动具体。3.描写景物时要按照一定顺序描写。部编人教版三年级语文下册第三单元测试卷（带答案）部编人教版三年级语文下册第三单元测试卷（带答案）第三单元提升练习(时间:90分钟总分:100分)一看拼音,写汉字。(8分) d z1.今天,爸爸妈妈都去上班了,我（ ）一人在家。u zhu2.今年暑假我去了（ ）的一些地方。bo cn3.妈妈的画被我（ ）了起来。 zh hu4.万里长城反映了我国古代劳动人民的（ ）。二把下面的词语补充完整。(12分)形态()()名扬()()()()戏珠学富()()()()遥望清清()()三比一比,组词语。(6分)(佳() 住() ) (洲() 州() ) (魂() 魄() )四写出下列加点词的反义词。(6分)1.妈妈的手很粗糙,再也找不回以前的(),那是为我们操劳的结果。2.脱掉()的冬装,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了。五按要求完成句子练习。(6分)1.这座桥不但坚固,而且美观。(用加点词语写句子)2.在我国古代灿烂的艺术宝库中,清明上河图是一颗璀璨的明珠。 (换一种说法)3.用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要。这种造纸方法就传承下来了。(用关联词连成一句话)六按课文内容填空。(6分)1.九月九日忆山东兄弟的作者是代的,这首诗表达了作者的思想感情。2.赵州桥的设计不但,而且,是我国建筑史上的宝贵遗产。3.纸的发明中,发明的造纸术成为我国“四大发明”之一。七综合性学习。(5分)许鸣非常贪玩,经常因为打电脑游戏而忘记做作业。假如你是他的同学,你会用哪些古诗或格言来劝说他?八阅读理解。(21分)1.课内阅读。(8分)画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。(1)联系上下文理解词语。(2分)悠闲:(2)这段话是围绕哪句话写的?用“”画出来。(2分)(3)文中哪些地方表现了街市很热闹?用自己的话说一说。(4分)2.课外阅读。(13分)在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到一幅没有色彩,线条也极为简单的画,那是一幅盲童的画。雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。寥寥几笔,勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人,都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画,看得那么久。他们不仅是在看这张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。(1)在文中找出下列词的反义词。(4分)复杂()痛苦()矮小()战争()(2)用“简单”写一句话。(2分)(3)用“”画出这幅画的内容。(3分)(4)人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画?从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子?(4分)九习作表达。(30分)地球的环境受到了严重破坏,所以保护环境势在必行。请以“环保”为题,写一篇作文。可以写一写家乡的变化等。注意:1.可以把调查到的情况写一篇短文。(包括看到的、听到的、想到的)2.也可以展开想象写一写几年后的家乡。参考答案：第三单元提升练习一1.独自2.欧洲3.保存4.智慧二各异中外二龙五车回首楚楚三示例:佳节住户欧洲广州灵魂魂魄四1.细嫩2.沉重五1.示例:这个西瓜不但大,而且很甜。2.清明上河图在我国古代灿烂的艺术宝库中是一颗璀璨的明珠。3.因为用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要。所以这种造纸方法就传承下来了。六1.唐王维思念家乡,思念亲人2.坚固美观3.蔡伦七示例: 劝君惜取少年时黑发不知勤学早,白首方悔读书迟一寸光阴一寸金八1.(1)指人们闲适自得地在街上溜达。(2)画上的街市可热闹了。(3)街上有挂着各种招牌的商铺。