鲁教版小学四年级上册语文辅导记录.doc

四年级上册语文辅导记录辅导时间：第1次辅导地点：教室参加人员：部分同学辅导内容：【基础训练】一、读拼音，写词语。 Ling ting tng yun shu tn hi lu 二、 默写古诗。 独坐敬亭山：望洞庭：【能力提升】1.“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”“白银盘”指的是（ ），“青螺”指的是（ ），这句诗形象地写出了洞庭湖（ ）。 2.忆江南这首词，描写了江南（ ）的美丽景色。 3.独坐敬亭山里的“独”，不仅是写山，也是写作者。这首诗里，还有 （ ）这些词句也表现出孤独的意思。【课外拓展】拓展阅读唐朝诗人白居易写了三首忆江南的词，我们学的是其中的第一首，读读另外两首词，想想词句的意思，在比较这三首词的相同和不同之处。 忆江南（二） 江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？ 忆江南（三）江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢？ 感悟理解助学提示：第一首泛忆江南，写春景。 明媚春光里，初日、江花、江水、火焰、蓝叶，用烘染、映衬的手法，贴切的比喻，构成了一幅色彩绚丽夺目的江南春景。第二首紧承“能不忆江南”，以“江南忆，最忆是杭州”开头，镜头移向杭州。浙潮、月桂是杭州风景中最有代表性的东西。寺里秋月伴随着桂花香，钱塘江潮波澜壮阔。第三首忆吴宫，开始追忆苏州往事。品酒赏舞何等自在啊。这三首词，从今时忆往昔，神驰江南。以无限深情，追忆难忘的江南往事。每首自具首尾，但各首之间，又前后照应，构成一个有机的整体。四年级语文辅导记录辅导时间：第2次辅导地点：教室参加人员：部分同学辅导内容：一、读拼音写词语。b ln zhung ku pn dng shn lun tn shn lu tu q fng lu li ping zhng w l lin min b dun二、我会填。（ ）的大海 （ ）的西湖（ ）的翡翠 （ ）的竹笋（ ）的泰山 （ ）的画卷三、经典回放。1. 我会工工整整地抄写桂林山水的第二自然段，并注意这段话的标点。四年级语文辅导记录辅导时间：第3次辅导地点：教室参加人员：部分同学辅导内容：【课外拓展】青海湖，梦幻般的湖（节选）我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后甜润的空气。瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷。我的眼前是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花，在这绿色和黄色的背后，衔接着无边无际的蓝色的水。它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正；它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。青海湖的蓝，蓝得净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅，那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪。像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。抬眼望去，在雨后特有的万里无云的晴空下，是一片碧绿的草滩，草滩上耸立着连绵起伏的深褐色的山峦，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向遥远的地方草滩上那几匹漫步的牦牛，显得分外悠闲。我独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。我曾经领略过西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的辽阔，以及鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨声、昆明湖的笑语可是此时，我却被青海湖的质朴所震慑。1.短文描绘了一幅美丽的图画，这幅画中有哪些色彩？（在文中用笔画下来） 2.读画线的句子，作者把青海湖和 、 、 、 、 、 比较，突出了青海湖的 。四年级语文辅导记录辅导时间：第4次辅导地点：教室参加人员：部分同学辅导内容：一、看拼音写词语。 b ln zhung ku pn dng shn lun lu tu q fng lu li ping zhng w l 二、找出词语中的错别字，把它圈出来，再把正确的写在括号里。 连棉不断（ ） 拨地而起（ ） 到映（ ） 水平如静（ ） 波澜壮扩（ ） 梢微（ ）三、读一读，为加点的字加上正确的读音。系（ ）着绳子 好（ ）奇 转（ ）圈 臀（ ）部 石笋 （ ） 一簇 （ ）四、照样子写词语。 重重叠叠 （ ）（ ） 白皑皑 （ ）（ ）五、选词填空。玩赏 欣赏 观赏1新修复的游乐园焕然一新，不仅风景优美，而且游乐设施十分齐全，（ ）一番，乐趣无穷。2元宵节来临，北海公园举办了灯展，吸引了无数游人前去（ ）。3我坐在音乐厅舒适的沙发椅上，（ ）着动听的乐曲，真是一种难得的享受呀！四年级语文辅导记录辅导时间：第5次辅导地点：教室参加人员：部分同学辅导内容：阅读文章后，然后按要求做。 我爱家乡的水蜜桃我的家乡在江南无锡，那里是一个富饶的鱼米之乡，又是一个盛产水果的地方。又大又甜的水蜜桃远近闻名。春天，春风吹拂着桃树，桃树慢慢地结出了花苞。几天以后，桃花相继开放了。花儿有的迎着轻轻的春风先开了，有的却不开，像怕羞的小姑娘紧咬着嘴唇不敢笑。最后，花全开了。桃树上缀满了粉红色的桃花，在春风的伴奏下，跳起了欢快的舞蹈。那颜色似粉玉，如胭脂，又像小姑娘粉红色的脸。慢慢地，花凋谢了，在枝头留下了一个个小小的青桃。小桃子慢慢地长大，到了七、八月间，桃子才成熟。它的颜色、形状、滋味都非常惹人喜爱。水蜜桃的颜色先是青的，随后渐渐泛白。到了熟透时皮变得白而嫩，水灵灵的，透明发亮，里面的汁水像要喷出来似的。桃子先是椭圆形的，上面长满了绒毛，这绒毛十分奇怪，只要手一摸到它，一会儿，手便会发痒。桃子渐渐长熟了，毛也掉了，形状也由椭圆形变成圆头带尖的了，如同一颗大大的、鼓鼓的“心”。桃子未成熟时要用刀削皮，吃着十分生硬。熟透后，只要用手轻轻一剥，皮便整块地掉下来，汁水也流了出来。这时，白嫩的果肉就展现在你眼前了。咬一口，就要吮一口汁，不然，衣服、手上、嘴上都会溅满了甜汁。这时，细细地品味，真是甜到了心里，也凉到了心里。我可喜欢吃啦！记得小时候，有一次吃水蜜桃，吃得太多，竟撑得肚子直疼。家乡有这么甜美的特产，我真自豪。我爱家乡的水蜜桃！1文章第_自然段写了水蜜桃的花。第_自然段到第_自然段写的是水蜜桃的果实。是围绕_这句话写的。2用“_”画出文中一个比喻句。3在括号里填上合适的词。 （ ）的桃花 （ ）的舞蹈 （ ）的小姑娘 （ ）的家乡 （ ）地品味 （ ）地长大4把你喜欢的句子抄写在下面的横线上。 _ 四年级语文辅导记录辅导时间：第6次辅导地点：教室参加人员：部分同学辅导内容：比一比，填一填 梢( ) 驶( ) 财( ) 技( ) 捎( ) 使( ) 材( ) 拔( ) 读一读，选一选 这位好心人的馈(gu ku)赠令灾区人民感动万分。 贫困山区的人民生活十分拮据(j j)。 我梦寐(mi wi)以求的是2008年和父母一起去北京看奥运会 想一想，写一写 我能把下面的词组补充完整 技术(精湛) 工作( ) 色彩( ) 体会( ) 神情( ) 山路( ) 选一选，填一填 喜悦 兴奋 由于是第一次坐飞机，八岁的表弟( )得坐立不妥。 因为会有动手创造的( )，所以我酷爱上科学课。【能力提升】读一读，写一写 中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻 星期五那天_的时候，是我最_的时刻。 _那天_的时候，是全中国人最_的时刻。四年级语文辅导记录辅导时间：第7次辅导地点：教室参加人员：部分同学辅导内容：【基础训练】一、我会读拼音，写词语。tin jn ling shi dn w zhun qin zh qin二、请给下列字选择正确的读音。（1）闷闷不乐 （mn mn） （2）拮据 （j j）（3）教诲 （hu hu） （4）精湛 （zhn zn）【能力提升】三、课文链接做大买卖的老板都有一套生意经，变着法儿多赚钱，父亲对老板的定价太高心里不满意，对老板的行为也看不下去。他还像过去那样认真选料，一点儿也不马虎。老板嫌他扔得太多，让他少扔点儿、掺点假，他不听。1、从这段话中找出两组反义词。（ ）（ ） （ ）（ ）2、文中的“一点儿也不马虎”说明了什么？【课外拓展】四、课外延伸彭德怀和他的大黑骡子片断彭德怀率领红三军团负责殿后。他眼见战士们一个个因饥饿而昏倒在，便把目光（盯、落、）在自己的坐骑大黑骡子上。这匹从江西出发时来就跟随彭德怀的大黑骡子，一（y y y ）路上又驮伤病员，又驮粮食和器材，每天它背上都堆得像小山似的。有时彭德怀抚摸着大黑骡子念叨着：“你太辛苦了啊！（ya na wa）连一点料都吃不上。”说说着，就把自己的干粮（分、取）出一些，悄悄地塞进大黑骡子的嘴里，里，一直看着它吃完。1、选择你认为更准确的字下画“_”2、给文中加点字选择正确的读音打“”3、从画线的语句中你体会到什么？四年级语文辅导记录辅导时间：第8次辅导地点：教室参加人员：部分同学辅导内容：【基础训练】1、形近字组词尊（ ） 沃（ ） 堪( ) 例（ ）奠（ ） 袄（ ） 甚（ ） 倒（ ）瘦（ ） 喉（ ） 捶（ ） 僵（ ）搜（ ） 候（ ） 锤（ ） 缰（ ）2、按要求写词语。 1) 写近义词。 渴望 -（ ） 轻蔑-（ ） 2）写反义词。 争辩-（ ） 果然-（ ）【能力提升】3、读课文，填空。 课文以“尊严”为题，一方面概括了 是一个自爱、自强、 的人，同时也反映了 是一个 的长者。4、按要求改写句子。1)杰克逊大叔是一个善良的人。 杰克逊大叔是一个善于发现人才的人。（用关联词把两句话连成一句话） 2)他就是石油大王哈默。（改为反问句） 四年级语文辅导记录辅导时间：第9次辅导地点：教室参加人员：部分同学辅导内容：阅读短文，再按要求做。我们拿着苹果，来到院子外的一堵矮墙边。哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我不时地把苹果凑近鼻子，一边闻，一边连声说：“好香，好香。”哥哥说：“咱们吃吧。”我说：“咱们吃吧。”不知说了多少遍，可谁也没舍得在苹果上咬一口。哥哥说 咱们别吃 等晚上爸爸回来 你的和妈妈分着吃 我的和爸爸分着吃 我咽了咽口水 连声说 好好好我和哥哥正高兴地商量着，不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们，问道：“这苹果是你们姑父给谁带来的呀？”我们回答：“是给太婆带来的。”妈妈说：“是啊，这苹果是给你们太婆带来的。太婆已经八十多岁了，身体又有病，咱家有了什么好吃的，应该给她留着，让她多吃几次。你们说，我说的对不对？”我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里。1给第二自然段加上合适的标点符号。2从第一自然段小哥俩的表现中，你读出了什么？在下面写一写。_3读了短文，你想到了什么？把它写下来。4积累有关“将心比心”的名言。a.责人之心责己，恕己之心恕人。b.一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。c.一个不肯原谅别人的人，就是不给自己留余地，因为每一个人都有犯过错而需要别人原谅的时候。d.帮助他人的同时也帮助了自己。e我要求别人诚实，我自己就得诚实。四年级语文辅导记录辅导时间：第10次辅导地点：教室参加人员：部分同学辅导内容：【基础训练】一、看拼音写词语。 tin jn ling shi dn w zhun qin zh qin二、选字填空。 维 唯（ ）护 （ ）一 （ ）持 （ ）独 属 嘱（ ）于 （ ）咐 （ ）相 叮（ ） 呈 程面（ ）菜色 （ ）度 工（ ） （ ）现三、给下面句中的加点字选择正确的含义，把序号写在括号中。 配：（1）衬托；陪衬。（2）够得上。（3）结合。 1杰克逊大叔把女儿许配给了年轻人。（ ） 2这部影片的配角演技非常好。（ ） 尊：（1）地位或辈分高。（2）量词。（3）尊贵。 3人不论在什么种情况下，都要保持尊严。（ ） 4寺庙中摆放着一尊又一尊佛像。（ ）四、把下面的语句补充完整。 言必信，_。 与朋友交，_。 爱人者，_；敬人者，_。【能力提升】五、照样子，用带点的词语写一句话。例1：一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。 _ _ 例2：这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。 _ _四年级语文辅导记录辅导时间：第11次辅导地点：教室参加人员：部分同学辅导内容：【课外拓展】阅读短文，然后按要求做。刘安一翻身爬起来，把衣服往身上一披，赶紧穿上了长裤。刚想去洗脸，忽然叭地摔了一跤。好容易才爬起来，又叭达一跤。哎呀 不好了 你们快来 他一面用手扶着床沿撑起身来 一面叫 我净摔跤他坐下喘了一会儿气，现在倒也不觉着怎么样。他试着站起来，也没有什么。可是脚不能动只要稍微动一动，整个身子就像旋得没了劲儿的陀螺似的，那么晃几晃，就又往地下一趴。“快请医生！这可真是个奇症！简直不让我迈腿！”妈妈赶紧从隔壁屋里走了过来：“看看腿。怎么回事？”看腿，刘安可伤心透了。他这才发现：他少了一条腿！“啊呀没了！”刘安哭了起来，“右腿没了！”“怎么右腿没了？”妹妹也着了急。“这个问题我可没想过，谁知道它跑哪儿去了？妹妹，你聪明，还是你替我想一想吧。”妹妹检查了一下他的腿，嚷起来：“瞧你！裤子是怎么穿的呀？”原来刘安的两条腿左腿也好，右腿也好，全都塞在一条裤腿儿里了。1给第二自然段加上合适的标点符号。2起床后的刘安为什么迈不开步，老摔跤？ _ _ 3刘安是怎样一个人？ _四年级语文辅导记录辅导时间：第12次辅导地点：教室参加人员：部分同学辅导内容：【字词荟萃】 1.读拼音，写词语。 hi tn zhn ch q t xin ch yn xio ( ) ( ) ( ) ( ) yu u y chn mo zi fn hu（ ） （ ） （ ） （ ） 2.形近字组词。 堆（ ） 朝（ ） 琢（ ） 滩（ ） 嘲（ ） 啄（ ） 3.写出下列词语的近义词或反义词。 近义词： 弥补 震动 赶忙 反义词： 冷淡 危险 愚不可及 【句段集锦】 1.判断句子的正误（正确的打“”，错误的打“”）（1）课文是按照事情发展的顺序来叙述的。 （ ）（2）本方的故事发生在北太平洋的加拉巴哥岛。 （ ）（3）这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事，有时也会收到一些惊喜。 （ ）（4）这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事，就会做出一些事与愿违的事情。 （ ） 2向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。” 向导发出悲叹是因为_。【课文链接】 我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。” 1.我和同伴们的心情是_。 2.向导的心情是_。 3.这段话说明了_ 。 4.向导的话在文中起了_的作用。四年级语文辅导记录辅导时间：第13次辅导地点：教室参加人员：部分同学辅导内容：【字词荟萃】1.读拼音，写词语。qn sh ki kn jn yn xin zh ( ) ( ) ( ) ( ) 2.写出下列词语的近义词或反义词。近义词：暴烈 选择 治理 显著 限制 茂密 反义词：温暖 集中 肥沃 升高【句段集锦】1、按课文内容填空。读了黄河是怎样变化的后，我知道由于人们无限制 ，使 环境遭到严重破坏，导致黄土结构更加 ，更容易受 和崩塌，造成恶性循环， 更严重。2、给句子加上标点符号。越是减产 人们就越要多开垦荒地 越多垦荒 水土流失就越严重 这样越垦越穷 越穷越垦 黄河中的泥沙也就越来越多 因而黄河决口 改道的次数也就越来越频繁【课文链接】把黄河治理好，关键是要把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。新中国成立后，科学家已经为治理黄河设计了方案。他们认为黄土高原地区应坚持牧、林为主的经营方向。一定要保护好森林资源，使失去的植被尽快恢复。要使人人都明白这样一个道理：破坏森林是不折不扣的自杀行为；要合理规划利用土地，同时还要大量修筑水利工程。这样数管齐下，一定能防止水土流失黄河变好的梦想一定能成为现实。1、把黄河治理好的办法是： 2、人们明白的道理是： 3、“随心所欲”的意思是（ ）A 心里想的事情，一定能办成。B 一切由着自己的心意，想怎么办就怎么办。四年级语文辅导记录辅导时间：第14次辅导地点：教室参加人员：部分同学辅导内容：【字词荟萃】 1.读拼音，写词语。 bin f b zhu b ki mn ru ( ) ( ) ( ) ( ) wn zi ln dn zhn i ji ki( ) ( ) ( ) ( ) 2.形近字组词。 绳（ ） 揭（ ） 莹（ ） 幅（ ） 蝇（ ） 竭（ ） 荧（ ） 蝠（ ） 3.写出下列词语的反义词。灵巧 敏锐 漆黑 清朗【句段集锦】 改正错别字。科学家摸仿蝙蝠探路的办法，给飞机壮上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障爱物就反谢回来，出示在萤光屏上。架驶员从雷达的萤光屏上，能够看清楚前方有没有障爱物。 【课文链接】 蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且（ ）怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，（ ）一根极细的电线，它（ ）能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？1、在括号里填上合适的关联词。2、写出近义词。灵巧 敏锐 避开四年级语文辅导记录辅导时间：第15次辅导地点：教室参加人员：部分同学辅导内容：【字词荟萃】 1.读拼音，写词语。 so zhou cn hu f ln fn zh k zh ln y( ) ( ) ( ) ( ) （ ）q x t rn b sh un jin qn r y j（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.比一比，再组词。映（ ） 嚷（ ） 健（ ） 嫩（ ） 异（ ） 殃（ ） 壤（ ） 键（ ） 懒（ ） 导（ ） 【句段集锦】 选词填空。 改变 改观 1、工程师（ ）了原来船体的形状，使轮船航行的速度大大提高了。 2、森林面貌顿时（ ）了：林子里又宽敞又洁净，连一根杂草也没有。 抖动 颤动 3、由于飞行速度提高，经常发生机翼因剧烈（ ）而破碎的现象。 4、每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止 翅膀（ ）的关键。 【课文链接】 林务官把灌木丛（ ）了，把野草（ ）了，鸟儿（ ）了，森林里的害虫就（ ）啦。它们大量（ ），成群地向树木（ ），（ ）树叶，（ ）树根，（ ）树心。没有天敌来（ ）害虫，树木就渐渐给（ ）了。 1、在括号里填上恰当的词语。 2、林务官把灌木丛砍了后害虫就 _了。文中说明害虫多的词语是 _。 3、这段话是写_。四年级语文辅导记录辅导时间：第16次辅导地点：教室参加人员：部分同学辅导内容：【字词荟萃】1.读拼音，写词语。 wi yn fn sho tn l dun dun x x ( ) ( ) ( ) ( ) 2.形近字组词。 哨（ ） 庭（ ） 斯（ ） 甩（ ） 摩（ ） 屑（ ） 挺（ ） 期（ ） 用（ ） 蘑（ ） 【句段集锦】理解下面的句子，写出这样写的好处：1 “小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。” _。 2“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。” _。四年级语文辅导记录辅导时间：第17次辅导地点：教室参加人员：部分同学辅导内容：【字词荟萃】1.读拼音，写词语wi x p ki jn ch j nu dn wi wi xi xi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.写出下列词语的反义词。慌忙 扩大 温和【句段集锦】 1、按课文内容填空。 “我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话在课文中出现了（ ）次。正是由于雨来 _，才_。2、给句子加上标点符号。 （1） 啊 大家都高兴得叫起来 雨来没有死 雨来没有死 （2） 鬼子军官用中国国话问雨来 小孩 问你话 不许撒谎【课文链接】雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人， 我们爱自己的祖国。” 鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！” 扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！ 1、“半天喘不过气来”说明了：_ 2、“雨来还是咬着牙”说明了：_四年级语文辅导记录辅导时间：第18次辅导地点：教室参加人员：部分同学辅导内容：【字词荟萃】 1.读拼音，写词语。 zhu yu chn jn ki xun wi h ( ) ( ) ( ) ( ) 2.形近字组词。 执（ ） 维（ ） 浸（ ） 枢（ ） 腕（ ） 势（ ） 唯（ ） 侵（ ） 柩（ ） 碗（ ） 3.多音字组词。 j（ ） （ ） 济 恶 j（ ） w（ ） 【句段集锦】 1、选择关联词语填空。（1）我们（ ）没有见过而，我和妈妈（ ）接到过您的问候。（2）（ ）爸爸是为维护世界和平而牺牲的，（ ）他的死是光荣的。（3）今天，我们中国孩子（ ）生活在和平环境中，（ ）世界并不太平。 A、虽然却 B、因为所以 C、虽然但是2、给下列句子加上标点：（1）他说 孩子 等爸爸回来 我一定送你一顶 蓝盔（2）啊 我听见了 妈妈听见了 在场的叔叔阿姨听见了 全世界都听见了 他呼唤的是 和平 和平 和平【课文链接】战争带给人们的是什么？四年级语文辅导记录辅导时间：第19次辅导地点：教室参加人员：部分同学辅导内容：在括号里填上恰当的关联词。1、（ ）把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，青蛙（ ）跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。2、小刚（ ）听录音机，（ ）背外语单词。3、（ ）答应了，你（ ）应该办到。4、山上开满了杜鹃花，（ ）花朵和叶子，（ ）比盆栽的显得有精神。5、（ ）奶奶满头银发，（ ）行动十分利落。6、今天早锻炼，（ ）打乒乓球（ ）跳绳？7、大渡河（ ）水流湍急，（ ）两岸都是高山峻岭，所以被称为“天险”。8、赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，（ ）能注意锻炼身体，（ ）有希望