初一数学实数培优专题.docx_第1页
初一数学实数培优专题.docx_第2页
初一数学实数培优专题.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

初一数学实数培优专题 第一部分 实数典型问题精析一、典型例题例题1、【概念类 】已知，求的算术平方根与立方根。 例题2、【取值范围类】 已知有理数a满足，求的值。 例题3、【估算思想】估计1的值是（ ）（A）在2和3之间 （B）在3和4之间 （C）在4和5之间（D）在5和6之间 例题4、【数形结合思想】 实数a、b在数轴上的位置如图1所示，那么化简|a+b|+的结果是（ ）A、2b B、2a C、2a D、2b例题5、【分类思想】 在所给的数据:0.585885888588885(相邻两个5之间8的个数逐次增加1个)其中无理数个数( ).(A)2个 (B)3 (C)4个 (D)5个例题6、【非负性问题】已知求的值. 第二部分 实数解题技巧练习一【巧用被开方数的非负性求值.】1、若求yx的立方根.二【巧用正数的两平方根是互为相反数求值】 2、已知：一个正数的平方根是2a1与2a，求a的平方的相反数的立方根.三【巧用算术平方根的最小值求值】3、已知：y=,当a、b取不同的值时，y也有不同的值.当y最小时,求ba的非算术平方根.（即负的平方根）四【巧用整体思考问题的数学思想】4、已知x+2y=10,4x+3y=15,求x+y的平方根五【巧用实数大小方法-估算法、相减法】5、比较与的大小。【要求分别用估算法和相减法解答】 六【巧用数形结合的数学思想】6 、 如图2，数轴上表示1、的对应点为A、B，点B关于点A的对称点为C，求点C所表示的数。24观察：猜想等于什么，并通过计算验证你的猜想；那么呢？25细心观察右图，认真分析各式，然后解答问题：； ； ，；（1）请用含n(n为正整数)的等式表示上述变化规律；（2）观察总结得出结论：三角形两条直角边与斜边的关系，用一句话概括为： ；（3）利用上面
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论