学校2012—2013学年度第二学期“善言善行”红领巾学雷锋活动实施方案.doc

民众新徽学校20122013学年度第二学期“善言善行”红领巾学雷锋活动实施方案今年是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”50周年。为了弘扬雷锋精神，教育青少年学生树立助人为乐的优秀品质，全面推进学校的德育工作，学校决定开展 “善言善行”红领巾学雷锋新风尚系列活动，具体事宜如下：一、指导思想开展“善言善行”红领巾学雷锋活动，要求各中队围绕民众新徽学校“善言善行”红领巾学雷锋活动实施方案进行，一要学习雷锋热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，引导同学们具有爱国主义、集体主义精神；二要学习雷锋只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神，引导同学们形成正确的世界观与价值观；三要学习雷锋服从大局，不计个人名利得失，“干一行、爱一行、钻一行、精一行”，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的“钉子”精神，培养同学们科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养良好的心理素质，养成健康的审美情趣和良好的生活习惯。二、活动主题：“善言善行”红领巾学雷锋三、 活动时间第一阶段：2月27日3月4日 制定方案、宣传动员；第二阶段：3月 5 日3月27 日 发出倡议并具体实施阶段第三阶段：3月28 日31 日 总结评比阶段四、活动要求为了大力弘扬雷锋精神，将学雷锋活动落到实处，要求全校各中队、全体同学积极行动起来。1、宣传发动：举行启动仪式，并通过广播站、中队黑板报、校园文化橱窗、标语、横幅、主题中队会等宣传阵地，组织学生学习雷锋爱党爱国、无私奉献、勤俭节约、艰苦奋斗、勤奋学习、爱岗敬业、团结友善、乐于助人的精神，努力营造活动氛围。进而号召全体同学学雷锋、做雷锋，争当好公民。2、学习教育：以中队为单位，组织学生全面了解雷锋短暂而伟大的一生，深入领会雷锋精神实质。组织开好一次主题中队会（可以采取开展看雷锋日记、读雷锋故事；收集雷锋生前格言和先进事迹；学唱歌曲学习雷锋好榜样；召开“我向雷锋学什么”主题中队会）3、坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求遵守学校纪律、遵守公共秩序、遵守国家法令、不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱仍纸屑、不破坏公物。并组织学生外出在市场、河边等杂乱之地进行打扫清理。4、宣传报道：各中队踊跃投稿，大力宣传中队中的好人好事，把最有代表性、最有意义的好人好事写成材料向广播站投稿。5、活动纪实：各中队安排干部负责把中队内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在3月28日前将记录上交政教处。五、具体活动3月4日召开全校学习雷锋活动月启动仪式暨动员大会，各班唱好一歌关于雷锋的歌曲（一到四年级唱学习雷锋好榜样，五、六年级唱雷锋式的好少年）。3月4日最后一节课后组织全校学生进行一次彻底的卫生大扫除，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境。3月5日早读观看雷锋有关的电影。3月5日中午组织志愿者打扫浪网市场，清理道路两旁白色垃圾。3月8日以“三八”妇女节为契机，开展 “享受亲情，感谢母亲”，为自己的妈妈分担一点家务。3月15日学雷锋专题黑板报评比。3月18日主题中队会：雷锋精神雷锋永远活在我们心中！3月223月28日各中队表彰在此次活动月中表现优秀的同学，评选出学习标兵，并上报政教处。3月29日表彰 “善言善行”红领巾学雷锋活动中表现突出的集体和个人。各中队结合实际，在做好本职的情况下，尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。六、先进集体与个人评选办法先进集体条件：1、中队的每一名成员对雷锋的生平，事迹了解，人人参加学雷锋活动。2、开展社会，校园、课堂学雷锋成绩显著，事迹突出。（1）、开展社会学雷锋做到：校外有学雷锋活动基地；每月有活动；活动有记录（时间、地点、参加人、活动内容）；每月活动有总结。（2）、开展校园学雷锋做到：创造优美环境，按时、按要求清扫卫生，保持得好。净化校园环境，不迟到、早退、旷课；课间不随意出校门；按时静校；仪表符合要求；对人有礼貌。不顶撞，谩骂老师和同学；自行车要摆放整齐；勇于同不良现象作斗争。优化育人环境，中队做好事多；同学之间团结友爱，助人为乐。讲文明，懂礼貌。（3）、开展课堂学雷锋，做到发扬雷锋“钉子”精神，发奋学习，刻苦训练，掌握专业技能。小预备进教室，上课认真听讲，认真完成各科作业，同学之间互相关心，有互帮小组；学习成绩进步较快，技能竞赛成绩好。3、学习活动效果明显，好人好事突出。4、班风、班纪、班貌明显好转；5、中队有学雷锋典型事迹；6、有学习雷锋宣传稿件且质量高。学雷锋先进个人:1、立足学生自身特点，从身边小事做起，热爱中队，团结同学。2、助人为乐、无私奉献，积极参加各项公益活动，坚持做好事，自觉为中队出力，见义勇为，敢于同违法违纪和不文明行为做斗争，事迹突出。3、在校期间无不良行为，无违纪记录。4、自觉遵守小学生日常行为规范和小学生一日常行为规范 。5、思想端正，热爱学习，尊敬师长，有强烈的集体主义精神，学习成绩优秀。6、认真完成作业，积极配合老师开展各项活动，是老师的好帮手、学校的好学生、父母的好儿女、社会的好公民。且在本次学雷锋活动中表现突出。本次活动中队为单位评选出“学雷锋先进集体”，各中队评出“学雷锋