初中化学期末考试(附答案).doc

初中化学期末考试（附答案）一、选择题（本题包括13道小题。111小题，每题1分；12、13小题，每题2分，共15分。每小题有一个最符合题目要求的选项，请选出后将其序号填在题后的括号内） 1. 下列生活事例中，主要过程为化学变化的是（ ）A. 功夫深，铁杵成针B. 佳节到，焰火缤纷C. 春天来，冰雪消融D. 美酒开，满屋飘香 2. 质地坚硬、颜色洁白的细粒大理石俗称汉白玉，是上等建筑材料。北京天安门前的华表、颐和园和故宫中所用的白色石材都是汉白玉。汉白玉的主要成分是（ ）A. CaOB. C. D. 3. 日常生活中，下列区分各组物质的方法错误的是（ ）A. 食盐和蔗糖尝味道B. 白酒和白醋闻气味C. 蒸馏水和自来水看颜色D. 味精和纯碱（）加食醋 4. 二百多年前，英国化学家普利斯特里经过反复实验，得出结论：植物在阳光下能使空气变“好”，是因为植物能释放出“活命空气”。他所说的“活命空气”应是：（ ）A. 空气B. 氮气C. 二氧化碳D. 氧气 5. 小明要在实验室过滤一杯浑浊的河水，除滤纸外，他还需要使用的仪器是（ ）A. B. C. D. 6. 将少量的高锰酸钾溶解在水里，形成的溶液用来消毒，该消毒液是（ ）A. 纯净物B. 化合物C. 单质D. 混合物 7. 一个氧原子的质量为，氧的相对原子质量是16.00。引入相对原子质量概念的意义是（ ）A. 能够区别不同原子的质量大小B. 去掉了原子质量的单位C. 使原子质量变得更加精确D. 使书写、计算等运用变得方便 8. “娃哈哈”饮用矿泉水的“配料表”和“水质主要成分”，见下表通过阅读上表，该矿泉水中钾元素和镁元素的存在形式是（ ）A. 分子B. 原子C. 离子D. 电子 9. 一场大火往往由一个烟头引起，故防火要从细节做起。烟火在火灾发生中的“罪状”是（ ）A. 使温度达到可燃物的着火点B. 提供可燃物C. 提供氧气D. 降低可燃物的着火点 10. 下列各种“铁”中，最容易生锈的是（ ）A. 表面喷有漆的铁架B. 装液态氮气的铁容器C. 潮湿空气中的铁管D. 浸没在机油中的铁制零件 11. 小彬用下图形式对所学知识进行归纳，其中甲包含了乙、丙、丁。下列关系中，有错误的一组是（ ） 12. 下列是小明对所学化学知识的总结，其中连线完全错误的是（ ）A. 元素与物质的组成B. 元素与人体健康C. 生活常识D. 环保与物质的利用 13. 类推是一种重要的学习方法。以下四个类推结论正确的是（ ）A. 原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分B. 点燃H2与O2的混合气体可能爆炸，则点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸C. 氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D. 燃烧一般都伴随发光、放热现象，所以有发光、放热的现象就是燃烧二、填空题（本题包括7道小题，每空1分，共14分） 14. 写出下列物质或主要成分的化学式：（1）熟石灰_（2）双氧水_。 15. 用化学用语表示：（1）3个磷原子_；（3）氧化亚铁中铁元素显2价_。 16. 物质的性质决定物质的用途，下列情况中应用物质的物理性质的是_（填序号）。根据液态氧和液态氮的沸点不同，可蒸发液态空气生产氧气；木炭可以燃烧，人们利用木炭燃烧放出的热量煮饭、取暖；干冰升华时要吸热，可用于人工降雨；铁、铝等金属材料导热性能好，可制成炊具。 17. 物质的存在既给人们带来方便，又给人们带来麻烦，请按下列示例填空。物质需要物质的事例除去物质事例例：碳酸钙制生石灰除水垢 18. 目前，汽车的主要燃料是汽油和柴油。（1）汽油和柴油都是_加工的产品；（2）汽油和柴油不完全燃烧会产生与血红蛋白结合的有毒气体是_，从而污染空气。 19. 有编号为的四种无色气体，仅知道是H2、CO、CH4、CO2。（1）鉴别这四种气体的方法正确的是_（填序号，下同）；用带火星的木条检验，再验证生成物用燃着的木条检验，再验证生成物（2）现要求甲、乙、丙、丁四位学生进行鉴别，且每人只鉴别两种气体。四位同学的鉴别结果都只有一瓶正确，结果如下：学生序号甲乙丙丁鉴别结果号为CO号为CH4号为CH4号为H2号为CH4号为CO2号为H2号为CH4下列鉴别结果中正确的结论是_。A. 号为H2B. 号为COC. 号为CH4D. 号为CO2 20. 在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气及一种未知物质M。在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：物质氧气二氧化碳水蒸气M反应前质量/g1001146反应后质量/g48955X（1）根据质量守恒定律，你认为X的值应为_；（2）未知物质M一定含有的元素为_。三、简答题（本题包括6道小题，共22分） 21. （3分）按要求写出下列反应的化学方程式：（1）镁条在空气中燃烧_（2）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊_（3）铁和硫酸铜反应_ 22. （4分）找出知识间联系，是学习化学知识的有效方法之一。A、B、AB分别代表三种不同物质，它们之间可以发生如下反应：ABABABAB（1）请指出上例中的基本反应类型；_；_。（2）请你仿照上述例子，写出两个不同反应的化学方程式，要求两个反应存在上述转化关系。_；_。 23. （5分）在化学学习中，要把宏观事实与微粒性质联系起来，请按下表要求填写： 24. （3分）氢气和氧气之间发生化学反应的微观过程可用下列图示宏观描述：（1）上述图中物质属于单质的有_（填化学式）。（2）除化学方程式本身表示的意义外，从上图中你还能得到哪些信息？（写出两条即可）。示例：水是由氢元素和氧元素组成的。_；_。 25. （2分）下图为某同学设计并进行的有关性质的探究实验过程简图。请回答：该实验的目的是_；该实验得到的结论是_。 26. （5分）以下是实验室制取气体时常用的装置。请按要求填空：（1）用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气，应选用上图中的_装置（填代号，下同）。写出该反应的化学方程式_；（2）收集氢气，应选用上图中的_装置，写出用锌和稀硫酸制氢气的化学方程式_；（3）制取二氧化碳的发生装置可以选用下图中的任意一种装置，请写出B比A装置更好的理由。（写出一条）_。四、探究题（本题包括1道小题，共8分） 27. （8分）小侯同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后，观察到家庭用的烧煤通常加工成蜂窝状，这样会燃烧得更充分。由此她联想到细铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧。于是引发了思考，哪种因素能影响可燃物燃烧的剧烈程度呢？她做出了两种猜想并进行了实验探究，请你回答有关问题。（1）她提出的两种猜想是：_；_。（2）请你选择其中的一种猜想，设计实验加以探究。你所选择的猜想序号是_。（3）为了使燃料能够得到充分利用，节约能源，请你结合燃料使用的实际，提出一条具体建议_。五、计算题（本题包括1道小题，共6分） 28. （6分）“新盖中盖”高钙片的标签如下图，且知此钙片成分中只有碳酸钙含有钙元素。请仔细阅读后回答下列问题：（1）维生素D种类较多，其中维生素的化学式为。试计算：维生素中碳原子、氢原子、氧原子的个数比：_；维生素中碳、氢、氧三种元素的质量比：_。（2）某同学要探究该钙片的主要成分碳酸钙的含量是否与标签相符。他取出10片钙片，高温加热，充分反应，收集到6.6g二氧化碳（假定其他成分不反应）。根据上述题中给的数据，进行以下计算：每片钙片含碳酸钙的质量是多少克？每片含钙元素的质量是多少克？通过以上计算证明该高钙片的主要成分含量是否与标签相符？【试题答案】一、选择题（共15分） 1. B2. D3. C4. D5. B6. D7. D 8. C9. A10. C11. B12. C13. B二、填空题（共14分） 14. （1）（2） 15. （1）3P（2） 16. 17. 氧气燃料燃烧除去某些食品包装袋内的空气（答案不唯一） 18. （1）石油（2）一氧化碳 19. （1）（2）D 20. （1）0（2）C、H、O三、简答题（共22分） 21. （1）（2）（3） 22. （1）化合反应分解反应（2）（） 23. 分子很小打开酒精灯帽会闻到酒精的气味物质热胀冷缩微粒间有空隙（答案不唯一） 24. （1）、（2）水分子是由氢原子和氧原子构成的一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的分子由原子构成原子是化学变化中的最小微粒（其他合理答案均可计分，但不能写化学方程式本身表示的意义） 25. 验证二氧化碳气体的密度比空气大（或比较二氧化碳气体和空气的密度大小）二氧化碳气体密度比空气大 26.