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文档简介

哲社学院学生会科技创新与社会实践部2011年度工作总结为深入学习贯彻本年度党的若干重要会议精神,迎接山东大学建校110周年,围绕“建设世界一流大学”的目标,深入推进我院学生社会实践经历教育,努力培养具有“德性、思想性、创新性与特色性”的创新型人才,哲学与社会发展学院学生会科技创新与社会实践部在学院团委领导下,在2011年积极开展了一系列丰富多彩的活动,现对全年工作总结如下:一、在2010-2011学年度的寒假中,科创部根据学校与学院的要求,认真组织我院同学开展了本年度的寒假社会实践活动,并呈现出如下特色:1、解放思想,实事求是。活动过程中,我院同学坚持一切从实际出发,把实践作为检验真理的唯一标准,始终本着一丝不苟的态度进行调研。无论是准备阶段、计划阶段、执行阶段及分析总结阶段,始终以求真务实为指导方针。2、心系群众,情牵百姓。此次寒假社会实践大部分课题均做到了“以群众生产生活的实际问题为出发点”、“以让群众有尊严地幸福生活为落脚点”、“以群众的切身利益为基准点”,充分体现了哲社学子“为天地立心,为生民立命”的胸怀。3、积极响应,广泛参与。一方面,社会实践活动历来都是我院特色所在;另一方面,我院广大同学传承创新的能力又在不断提高。因此无论寒假身在何处,同学们都通过各种形式及途径,积极参与到社会实践活动中来。寒假时间虽短,但同学们参与实践的热情丝毫没有退却,而且体现出相当高的团结协作精神、求实意识和社会责任感。二、本年度3月份开始,科创部积极地响应学校的号召,组织同学们参加“挑战杯”山东大学学生课外学术科技作品竞赛系列活动。通知一经下达,同学们便怀着饱满的热情开始踊跃报名。同学们发散思维,站在国家及社会的高度,结合当前热点话题,拟定了一个个具有时代性和创新性的主题:如高巍团队的“高速铁路背景下人的思维意识与环境的适应性探究”,李昕茹团队的“动迁失地农民社会网络研究”等;之后,同学们充分利用图书馆、电子网络等资源广泛查阅文献、搜集资料,并以提问的形式向指导老师进行了多次的深入咨询;在实施阶段,同学们以专业知识武装头脑、辅之以良好的沟通能力、团队协作能力和动手能力,深入开展调研工作,了解了当前社会各方面的建设情况,并提出积极有效的建议;最后经过层层严格评估,我院分别有3支队伍获得了决赛一等奖,4支队伍获二等奖。可以说,在“挑战杯”的舞台上,哲社学子的独具一格的社会调研能力得到了无与伦比的发挥。三、2011年暑假,根据学校团委的统一要求及部署,科创实践部继续组织广大同学开展了以“明德励行锤炼坚定信仰,格物融知弘扬山大精神”为主题的社会实践活动。本年度社会实践活动得到了我院同学的热烈响应,参与同学涵盖本科一至三年级,达229人次;共组织有24支实践团队,包括6支校级立项团队,6支院级立项团队,其余为支部立项及自筹经费。参与的团队充分发挥哲学、社会学专业的优势,将哲学的思辨性和社会学的实证性相结合,开展了一系列具有专业特色的实践活动。它们共为“持黄蓝战略神笔,绘社会发展蓝图践行科学发展”、“相约山大 励志起航校友回访系列”、“同样的蓝天 同样的笑脸关注弱势群体”、“聚焦时代气息,锤炼坚定信仰关注现代关系”“怀手足仁爱之心,促城乡一体发展关注三农问题”、“关注文化事业建设,构建美好和谐社会聚焦文化发展”六个板块。各实践团队的活动主题紧扣“明德励行锤炼坚定信仰,格物融知弘扬山大精神”的总方向,紧紧围绕建党90周年、“三下乡”开展15周年及建校110周年等热点话题,充分体现了新形势下山大学子的社会责任感与历史使命感,以及为社会发展和建设出谋划策的主人翁意识。同学们纷纷深入基层,认真仔细地开展调研,深入了解了我国经济社会发展的真实状况,提出了诸多建设性意见,形成一批客观、生动又富有启发性的实践报告。经过逐一回访和核查,并结合学院结题答辩会和学校评审等环节,最终我院本年度共评出校级优秀团队7支,院级优秀团队5支。丰富多彩的社会实践活动,使同学们把自身文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来,把创新思维和社会实践紧密结合起来,把全面发展和个性发展紧密结合起来,培养了高度的社会责任感、积极的创新实践能力与竞争意识,收到了良好的教育效果。四、2011年10月份,第八届“挑战杯”山东大学学生创业计划竞赛拉开帷幕。在得知竞赛参与方式后,哲社学院的学子们纷纷组队,广泛听取指导老师的意见,全身心投入到竞赛的准备工作中去。其中,“创馨DIY食品有限责任公司创业计划”启航团队和“农本农村土地利用设计服务公司”农本创业团队在初赛中脱颖而出,获得进入复赛的资格。总的来说,通过参与本次“挑战杯”山东大学学生创业计划竞赛,我院学生在一定程度上提高了创新意识、创造能力和创业精神,培育了团队协作意识,塑造了浓厚的校园科技学术氛围,培养了具有高度的社会责任心和国际视野,以及过硬的社会竞争力与创造力。2011年,是学院社会实践活动硕果累累的一年,是本部门工作能力更上

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