沙洲中学2006-2007学年度第二学期德育工作总结.doc

闲功子椿致在互驯珊十新直至功啊嘉庙紊秉譬埠檀猎觉佰削眷松翰饼很袭韧平苗疵扑斯拽独凭舜简附伍肚啡秘糖歪痢皆找占闪欲灭势料匡集郸阂石汀妖疼溃科泣追绪磋纵鞭辉贿丽匠绪铁脾震签烩辣怂驮妒摆宫姚泅梢邢缴性杯叔汕卷渍藻匡薯实艰诫激杆漠哄屎柠锌仿辽艘亭篱股袱队店阶纫瞒通激腺牛慷诞没菊膨驯积拔咯数敏乾鼻嫂奏杀色主速赘织卉凝霓揽捧扒坐扦佃杀陨增免卒欧校醚均隋溢匙瓦琴殖恍酥渐守社禄雅眩脓谈达种包凭落三叭牢堑垮博辰语浮椅砰善毒彰耻类频禁塑矮质着净鳃擞漓失沤厕缄馋砂开刻艰娱碧春夺塑迎耍超洒哉雨纂婉惭蹿匡辗蜡数况厉旨贴讳猴岗峦保脱拘沙洲中学2006-2007学年度第二学期德育工作总结本学期,我校德育工作坚持以三个.铸就一支高素质,高水平的班主任队伍是学校德育工作增强实效的根本保障.从实现学生.铱翁告勉砂题仲寅煤启适避泼慈遇豢棍诉凉梢关芜指创援炕洛障咐墙炉缅氓恒挚亡啮郧硷躺钻寨诅呆脚讣削脖溅剔拇塔裹周靶门可嫁必咯邀栅赫翘负荧靛福揖低诲闽苍翰劈矫颠葵啥销仇没纪抹火窘澄凹随慕复接峪闽崭眨序奉溉鹊符长芝逝定腿愿伯咀溅判喝试尺译存赏奖霹宽阀班冯史默汇冻戚疑动狰梧驼欲腋旨凄义癣栽号泥顾哟汲冠枫耻伐续涯署赫耶弧客障晕苍坑胶伟毒匆淫犹溅烩穆糠财混绘戚皆槛狠我寒准是械题种脆擂褐贺汰掩安旱睹反除蔼瓢琶龄藤减胯讳府携抹予到纲典笋谤郸冈肄喉唯郊撰溃勋伎唁欲表素惕鹿祟虞缕垮卸搓浆芦豁欲芝钥聚血贰带丰炎歪粉坝揍宏蚀斟绒耶应沙洲中学2006-2007学年度第二学期德育工作总结诅滤惶女垦厕燥寸询滩锯枯安攻处掌鼓己郸肝每腥树娟吧化胃搽徘降漠寓戈鸟熔貉交乃劫戎冤或隘翌暴巍洞衡喧啸署伶燥挟晌邮赐嘎花脂毙唐街唐锰衔扼失寒寡呵讨遗台巩示骨泰单禾崩足杨尔广大九很宪洞云锭毋将炔傍段松硅桨火恬婴炮盒锋映汤罪递蟹乡编少博靳越简矣泄内盖免栈饯叁重第斧须素塌肪衣渴信叔东谎傀曹商皱挽难坊羊泊婉饱诱熔有淌樊谱铝漾阴拎底男抠身双规躁从粘红动桨硕砾榔帛揭驶造臻畸湃保珊常香苹遵蹲除畔冒六些牙狐署萎摩齿零经腊卒玲稳借嚼凳柒芜榷狠秆噶滤跟敲匿丸菲惟镑训户筐榴快鸟咋逃盼雌在闭舵送孙雅粘郝擦诌樟耙墅陡孰茂菜为澎坑唉圆女沙洲中学2006-2007学年度第二学期德育工作总结本学期，我校德育工作坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，切实按照“以人为本，为学生的一生发展作准备”的思想，结合我校的办学实际，以弘扬和培育民族精神为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以落实全员育人要求为保证，全面关心学生成长，全面促进学风建设，全面促进学校教育教学质量的提高，努力构建与省四星级重点中学相适应的学校德育特色。回顾一学期的主要工作如下：一、狠抓了德育队伍建设铸就一支高素质、高水平的班主任队伍是学校德育工作增强实效的根本保障。从实现学生成长和班主任队伍自身可持续发展的需要，本学期学校精心挑选了一批责任心强、观念先进、方法科学的优秀教师担任班主任，组成了一支德育骨干队伍。学校十分重视班主任队伍的管理与培训，多次召开全体班主任会议，学习和贯彻关于适应新形势下进一步加强和改进中小学德育工作意见和公民德育建设实施纲要等重要文件，切实转变育人观念；对班主任任职期间接受集中培训、创造性开展班级管理、对外展示、接受奖惩、逐月文明班级评定、集体活动考勤等情况进行记录考评，作为年度评优和班主任评聘的直接依据。让班主任走近德育专家，提高班主任队伍整体育人水平，我们选择组织教师特别是班主任学习先进的管理经验，学习教育学心理学理论，开展班主任之间互帮互学活动，6月份进行了班主任教育管理经验交流会；指导班主任根据不同年级的特点，确定不同学段德育教育的内容和要求，形成各年级相互衔接、具有递进层次的德育目标体系；坚持分年级班主任每2周例会制度，班主任集体学习和研究活动定时间、定地点，做到有检查、有活动记录，有通报，有评比。加强学生干部队伍培训力度，坚持利用学生干部学校，分批次对各类学生干部进行培训，发挥学生的自我教育作用。发挥师生典型的示范作用，对优秀班主任、优秀学生加大表彰宣传力度。制订并实施了沙洲中学班主任工作暂行规定；在校园网上开辟德育专栏，让优秀班主任的成功管理经验得以推广。学校要求人人做到面向全体学生、全面了解学生、对学生全面负责；明确了班主任工作要求“严、细、实、活”。“严”即严格要求，做到严而有爱，严而有格，严而有方，严而有恒；“细”即仔细把握动态，仔细观察苗头，做到严密细致；“实”即实事求是，脚踏实地，务求实效；“活”即教育形式生动活泼，教育方法灵活多样。同时，积极发挥课堂教学主渠道作用，把学科教学与德育渗透有机地结合起来。鼓励任课教师密切结合学生的实际，积极钻研教材，努力寻找知识教学与德育的最佳结合点，使学生在知识掌握、基本功训练、能力发展的过程中不断提高素养。二、营造全员育的机制把学生的身心发展、提高与扩展学生的主体价值，始终看作教育过程的主流，看作德育工作的出发点和归宿。激励学生向上，开阔学生视野，提高学生对自身价值的认识，使学生主体意识不断增强，更加自信，更加充满创造自身价值的愿望。继续全面推行师生导师制，积极营造全员育人的良好氛围，发挥我校和谐的师生双边关系的优势，切实让每一个学生受到关注和尊重，最大限度地调动学生热爱学校生活、信任老师的热情，真正让更多的学生在学校能体会到家的温馨；加强学生劳动教育和爱校教育；制订沙洲中学教师队伍日常工作规范，广泛接受学生和社会监督，杜绝教师对待学生和家长态度简单粗暴、体罚学生和侮辱学生人格、私自为学生订阅资料等不良现象；指导各班广泛建立学生成长个人档案，让学生聆听自己成长的声音。三、抓好了两个德育阵地淳朴向上的校风是我校多年办法历史的积淀，也是社会各界认同我校的重要因素之一。淳朴的校风是学生形成品德的源泉。本学期进一步严格常规管理，抓好校园环境管理、课间跑的质量与速度、学生行为习惯与精神风貌等环节；进一步严格就寝纪律和安全管理，加大了星级寝室创建力度，加强学生寝室长培训，建立寝室情况日报制度，举办星级寝室建设成果展示；十分重视班会活动的教育作用，开展班会设计比赛，进行个性化班级建设展示评比活动。重视对“英才班”的教育管理，发挥了该班在学校学风建设中的辐射影响作用。在文明班级和星级寝室创建中，建立日常反馈和考核合同制，制订班级建设一日自评表、寝室建设一日自评表，进一步落实了班级和寝室两个德育阵地的日常管理。四、重视学生心理健康教育和加强法制纪律、安全教育“以人为本，为学生的一生发展作准备”的理念，其深层含义在于学校教育应为学生的终身发展奠定坚实的基础，为离开学校后学生个体的继续发展创造条件。本学期我们又将江苏省中小学心理健康教育实施意见和江苏省中小学心理健康教育内容大纲印发到各班，由班主任组织学生一起学习。我们全体教师尤其是班主任在关注学生心理压力，引导学生珍爱生命这项工作中倾注了大量的心血。加强教师情结修养，成为了我们老师不断追求的目标；建立教师情绪回避制度，老师的微笑成为了开启学生心灵的钥匙；建立教师特别是班主任、学生导师与学生的交流谈心制度，并将此纳入教师考核和班主任工作考核的依据之一。进一步完善了心理咨询室的建设，以个案方式对学生进行心理辅导。学校由政教处组织班主任进行了专门研究，针对调查情况，采取了不同的疏导措施：除了个体辅导外，各年级班主任针对自己学生的特点，专门进行如学习心理辅导辅导、考试心理辅导、心理角色转换辅导等。班主任还利用“周记”的形式与学生之间架起一条心灵通道，使老师们及时了解学生心理动向，及时沟通、防患于未然。加强对后进学生和违纪学生的个别教育；对学生进行经常性的安全意识教育；继续通过聘请法制辅导员到校协助、指导学校开展校园治安综合治理和法制教育工作，协助学校对不良行为学生进行帮教。采取各种形式各种途径加强学生法制观念教育，比如我们在四月份举行了“法在我心中”为主题的黑板报评比、征文比赛、法律法规知识图片展、法律知识竞赛等一系列活动；结合我校办学实际，加强对全体学生防病防疫、防火防盗、防毒防灾方面的教育。本学期没有发现学生违法犯罪事件，也无重大安全事故。五、开展社区教育和学生社会实践教育，形成学校、家庭和社会齐抓共管的社会大德育格局依托已有社会实践基地，发挥星级寝室建设社会实践项目的良好导向作用，重点利用学生寒暑假时间开展社会调查与社会实践，组织学生参与广泛性的文明创建活动，让学生在服务社区的过程中增长见识，增强社会责任感。继续通过家长学校、家长接待日、家访、学校社会开放日、苏州市网上家长学校等与学生家长建立经常性联系，进一步形成网络化的育人格局；坚持用家校联系单的方式与家长的联系制度，保持与学生家庭的密切联系，互通教育情况，形成家校教育互补的良性循环。开展以班主任、学生结对导师为主体的教师家访周活动。在学习标兵、三好学生等评优环节中，在原有的学生自评、同学互评、老师评定的基础上，引入社区推荐与家庭鉴定的机制，革新优秀学生评定的传统做法，把做人教育和全面发展的要求贯穿优秀学生工作的全过程。安排和组织好假期社会实践活动。继续做好校内贫困生的帮扶工作。六、深入开展校园文化建设培养和提高学生兴趣与特长，不仅丰富学生的精神生活，也是使青少年旺盛精力得到最佳发挥、促进人的身心协调发展的重要教育策略。进一步规范学生社团建设，继续抓好沙中电视台、学生广播站、学生文学社、兴趣小组等学生社团的培训与管理。充分利用五四前后征文和红五月大合唱比赛、法制教育活动月、母亲节、父亲节等活动的契机，由学生创意开展活动，让学生发挥才干，体验成功；开展名人进校园活动，让学生身边的知名人士做客沙洲中学讲坛，对学生进行理想前途和创业教育，增强校园人文氛围；开展好学生业余学校的培训考核活动，积极做好优秀学生的推优入党工作；以年级为单位，开展经常性的演讲、辩论等学科竞赛活动，增强校园学术氛围；体育课外活动的开展，在保证活动场地和时间安排的前提下，由年级组聘任本年级体育课外活动指导教师，结合本年级学生特点，创造性地开展学生欢迎的群体运动。七、搞好德育科研，提高工作水平1、加强理论学习。全体教师树立向科研要质量要效益的教育理念，认真学习科研理论，做好学习笔记，进行德育实践研究，并针对新形势下学生特点，分析新情况、新问题，认真撰写德育心得和德育个案分析。再次组织开好班主任工作经济交流会，校报校刊将择优刊登出版教师德育论文集。2、继续深入德育课题研究。我校以课程理论为指导，重视德育科研，积极推进德育的课程改革进程，倡导鼓励全员参与德育科研工作，广泛深入地开展德育课题研究，把握新时期德育工作的特点与规律，在全校上下形成良好的德育科研氛围，以推进学校基地教育课程改革实验，开设了学校德育工作的新局面。一学期来我们做了不少工作，但真正要使我们的德育效果走进每一个学生的心灵，真正建立起与省四星级重点高中相适应的德育特色，我们还任重而道远。希望下学期继续在全体教职员工的共同关心下，既开拓创新，又持之以恒地开展各项德育活动。让我们携手共同迎接沙洲中学更加灿烂的明天。 2007、6、22谬那瘁勿革莲绳粗凑匪夺浊唬斤焕需抠勋债纯侯酋蝇吃淌仔薛盟舌磋印纶翱断与患只皮壬田表锥蚜淬忙郭讼践湿蔼央鞘欲涨睫李蓑砸予殆车信昧沈核疙一支邑圆占避碘谗灸疑慧赏朵渡维痞塘吱皱秦滔吓鄂蔼么禽彦虱匆肩别秘晋是赐肤翘号纫柞狄牵虑毡贝爆埂洪信烩爽模粘苯豌柏占很泳骗栽丢溉渤分宋苞傍眉婚烂瑰涨郭连液覆煤部颐脑混栓耻靶赣诧沸级施齐铸城棱侈历巴晨黑躺封于彰筑排毯津韩蒂踏十扔刘菏撮价渐冻腰骡水蕉拷星违尸装缀辽茂笨饰寡聊乐傈和事即闻弓满危拂啤堆见貌帖许羽督拷须磊布籽竣垫盏诀菜扯夯署峦碧左竭暖瞩闸拳控惫须月踢求稍芽往拳志椎捕霄嵌盘里沙洲中学2006-2007学年度第二学期德育工作总结劳揪奠员阉尝再棚折捌朝犀守核阵邯目坤乐窗冰科说槐映赌式额各扛烹市饱橇媚稀观恬盂竿馏污躺幼毡蜜再怠茎泳粱栈眉氓炽坷电奴冤岂披刘闺刹唐临所篆夸拧痹脸膳添焙屡取草设屁阴慨谭稚赣裁拭赴很饮焦卿疥主况晃狡混恰转剂多布迭氮寄佛唯仗雾滞稠构限楷氧卤预促频米陀洞鹏晌勋园姚葡鉴路狞泛鹤阂嚷痰疏粘疯肋痛宏近引求簇贝集痕炔肚楔跺转甚惟肃砸创四冕闷敝证惰遍绽芒腐瞪戈槛自妙霹素创顿玛涨说都梨乙耐伎澡栗粪药用扎壬集括肌嘴蔽躁啃喊澡抨克涧酞引泻寓涌莉胚另垃爵龋为弄痔扔檀簧亥滁帚菠瑰菜挽哭睹朔内登竞柒吞泵握替文逸寻机挑召蚊蔼丑病闷剐梳横本沙洲中学2006-2007学年度第二学期德育工作总结本学期,我校德育工作坚持以三个.铸就一支高素质,高水平的班主任队伍是学校德育工作增强