教育局“十x五”期间教师继续教育工作总结及“十x五”工作思考范文.doc

教育局“十一五”期间教师继续教育工作总结及“十二五”工作思考 在省、市教育行政部门的正确领导和大力支持下，我局以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，坚持科学发展观，全面贯彻落实党和国家有关开展教师继续教育工作的方针、政策，抓住机遇，开拓进取。“十一五”期间，我县中小学教师继续教育工作的力度得到进一步的加大，中小学教师各项培训全方位开展，为我县建设一支高素质的中小学教师队伍，促进教育工作的快速、稳定发展发挥了重要作用。下面就这五年来我县教师继续教育工作情况总结如下。 一、基本情况 至2010年，我县共有各级各类学校188所，其中高中2所，职业中专1所，教师进修学校1所，初级中学16所，完小51所，村小91所，幼儿园26；在校中小学生42695人，其中高中学生（含职高）7023人，初中学生11733人，小学生23939人；全县中小学现有专任教师2647人，其中小学专任教师1571人，初中专任教师724人，高中教师352人；专任教师学历合格率小学为99.2%，初中为 99.7%，普通高中为79.2%，职业高中为46.7%；小学教师专科以上学历达58.2%，初中本科以上学历46%，高中教师中研究生以上学历占 0.6%。 二、完善职能机构、强化工作机制 我局建立并充实了以局领导为正副组长，进修学校、人事、教育、教研、电教等相关股站负责人为成员的XX县中小学教师继续教育工作领导小组，对全县中小学教师继续教育工作进行宏观领导，下设了XX县中小学教师培训领导小组办公室和XX县中小学教师远程培训中心二个专门从事教师继续教育工作的办事机构。上述组织机构形成并强化了工作机制，充分发挥出了职能作用，依据国家、省、市教育行政部门有关教师继续教育文件精神，制订了全县师资培训“十一五”计划和全县中小学教师继续教育工作评估方案，将教师继续教育工作纳入了学校发展和年终目标管理考评指标体系中，依此指导、督促学校强化对教师继续教育工作的力度和各项教师培训工作的落实。建立并实施了教师个人参加继续教育情况与教师个人的职评、晋级、调动实行“三挂钩”的政策和教师参加继续教育实行证书登记、认定制度，督促、激励教师参加继续教育，极大地促进了教师参加继续教育的主动性和热情，有力地推动了我县中小学校教师继续教育工作的全面开展。我县各中小学校均建立了教师继续教育工作机构，制订了相应的工作制度、计划和年度安排，使我县中小学教师继续教育工作层层能落实，有特色。 三、加大经费投入、确保培训工作开展 我局根据XX省教育厅、XX省财政厅赣教计字200770号关于加强中小学教师培训经费使用管理的通知的文件精神及要求，全面落实了我县中小学年度公用经费总额的5%到位并全部用于各校教师的继续教育工作。全县农村中小学年度公用经费的5%集中在教育局结算中心，对参加县级以上义务教育阶段的教师培训经费实行全县各校统筹，确保了培训经费薄弱学校教师能参加县级以上教师培训XX县级各项教师集中培训工作的开展，这为优化教育资源配置，努力使义务教育阶段学校均衡发展创造了政策条件。我们同时还为学校安排了一定比例的培训经费开展校本培训，使我县教师培训经费实现专款专用落到了实处，充分保障了我县各项教师培训工作的全面开展。 四、体现培训功能、突出县域特色 “十一五”期间，我局根据上级教育行政部门的有关文件精神，结合我县实际，深入探索了新时期教师培训工作的新要求、新特点、新方式，新功能，突出体现教师培训的针对性和实用性，力争使教师培训工作不仅为提高教师素质服务，而且要为我县各中小学校优化教师学科结构服务发挥出独特的作用。为此，我局在全面完成上级布置的各项教师培训任务后，突出开展了学校富余学科教师转岗师资不足学科培训。小学教师转岗培训的开展，为我县农村小学贯彻教育方针，开齐开足课程，实施素质教育，提供了师资条件，也为我县农村小学优化学科师资结构走出了一条行之有效的新路子。 “十一五”期间，我县各项县级教师集中培训开展了以义务教育阶段学校教师为对象的“走进新课程”骨干教师集中培训4 次，参训骨干教师1043人次。深入基层学校指导、督促开展“新课程、新理念”校本培训57次，受训教师3770余人次。组织教师参加远程教育培训 8916人次。全面开展小学校长岗位和提高培训，培训小学校长249人。班主任集中和上门培训共1300人，开展小学教师体育、美术学科教学转岗培训70 人，开展以师德教育为主题的学校教师代表集中培训5次，参训教师600余人次，培训幼儿教师110人次等等。这一系培训工作的开展，有效地提高了我县中小学教师的师德水平和业务素质，也极大地优化了我县农村小学教师的学科结构。 “十二五”中小学继续教育工作思考 未来五年，我县中小学教师继续教育工作，坚持科学发展观，按照教育部提出的以农村教师队伍建设和教学质量提升为工作重点，以校本培训为主要形式，注重实效，坚持倾斜农村、面向全员、突出骨干原则，充分利用网络、现代多媒体教育技术和手段，全面提高中小学教师师德水平和业务素质，促进我县基础教育健康快速发展。 1、完善师资培训办学体制和机制，优化培训资源配置，将教师进修学校、教研室、电大等相关机构实现有效整合，做大做强我县中小学师资培训这块阵地。 2、不断强化对师资培训工作的重视、领导、进一步建立健全各项培训工作管理制度，使我县教师培训工作走上制度化、规范化、科学化的轨道。 3、加大师资培训工作经费投入，在继续保证学校生均公用经费总额5%用于师资培训工作的基础上，确保县财政按照市、县人民政府签定的每年度教育目标责任书的规定将年度师资培训专项经费纳入财政支出预算。 4、进一步加强教师培训机构班子和队伍建设，严格人员资格准入制，严格执行培训机构人员编制，及班子配备标准 ，确保培训机构有序、高效运行。 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 10如何写工作总结结尾 好的工作总结结尾对一篇工作总结来说是锦上添花的作用。 工作总结结尾格式/怎么写 一篇好的工作总结，除了要有非常充实的内容、准确无误的、清晰明了的条理之外，还要有一个好的开头与结尾。好的工作总结结尾，可以给读者留下深刻的印象，让人回味无穷。工作总结结尾是整篇文章的收尾，最好能与总结开头相呼应，详略得当，篇幅不宜太长。 怎样写好工作总结的结尾? 结尾的方式可以是在总结教训的基础上，提出今后努力方向，或认识自己的不足，提出改进意见，也可以表明决心、展望前景。 第一种：结尾提出今后努力方向。 在工作总结结尾的写法当中，提出今后努力方向是最为常见的一种，就是在总结的结尾表明心迹，给阅读者留下印象。 例如，常见的办公室个人工作总结的结尾如下：在今后的工作中，我将不断加强个人修养，努力学习，努力提高工作能力，适应新形势下本职工作的需要，扬长避短，发奋工作，克难攻坚，力求把工作做得更好，树立办公室的良好形象。 第二种：认识自己的不足，提出改进意见。 例如，常见的银行人员工作总结结尾：回顾过去一年的工作，虽然取得了不少的成绩，但我仍感自己有不少不足之处： 1、只是满足自身任务的完成，工作开拓不够大胆等; 2、业务素质提高不够快速，对新业务知识仍然学习得不够多，不够透彻; 3、本职工作与其他同行相比还有差距，创新意识不强。 在以后的工作中，请大家给予我监督与建议，我将努力改进自己的不足，争取获得更好的成绩。 第三种：表明决心、展望前景。 例如：以上是我个人20xx年年度工作总结，俗话说：点点滴滴，造就不凡，在以后的工作中，不管工作室枯燥的还是多彩多姿的，我都要不断积累经验，与各位同事一起共同努力，勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高素质和各种工作技能，为了单位的做出最大的贡献。 工作总结结尾例文 例文一 充分发挥政协的独特优势，切实做好各项联谊工作。加强联谊交往，增强人民政协的凝聚力，要充分发挥人民政协作为最广泛的爱国统一战线组织的作用，求同存异，把不同党派、不同阶层、不同民族、不同信仰的人在爱国主义和社会主义的旗帜下团结起来，团结一切可以团结的力量，在实现祖国统一和振兴中华的大目标下凝聚起来，努力增进全县人民的大团结、大联合。进一步加强海内外联谊，多渠道、多形式地做好对外联系工作。广交新朋友，不忘老朋友，为不断扩大我县最广泛的爱国统一战线作贡献。充分发挥政协的特点和优势，不断开辟、拓宽对外开放的新渠道、新领域，为我县经济发展和社会进步做出新成绩。 例文二 我们三位老师也经过了从生疏到磨合再到心领神会的转变过程，大家鼎力配合、和谐相处，从孩子们身上，我们也学到了很多，他们稚嫩的心灵，他们活跃的思维，他们调皮的表情，曾经有过多少次的感动、惊喜与微笑，就像猜猜我有多爱你那样，我们竭尽全力爱孩子们，孩子们同样用最大的进步来回报，为你们开心、为你们骄傲、为你们喝彩，为我们美好的幼儿园生活加油!在接下来的工作中，我们会做好xx年上半年工作总结及计划，争取将工作做到更好。 例文三 近半年的工作中，我通过实践学到了许多房地产的相关知识，通过不断的学习逐步提高了自己的业务水平。但是作为新人，我深深知道，自己经验还是相对欠缺的，需要不断的学习和磨练。因此，在新的一年里，我希望通过到销售第一线的不断学习和实践，做好个人工作计划，在现场不断增加自己的经验和见识，争取使自己的业务水平提到一个更高的高度，为公司多做贡献。 例文四 探索创新是青年人应有的职责，也是社会向高层次发展的必由之路。我顺应时代付于给我们的历史重任，做好人事年度工作计划，参与人事电脑操作培训，勇于在人事工作方面多使用现代化的武器，不断寻找能人事工作的科学性和规范性，力求能在人事的工作领域寻找出一点有价值的东西。 总之，我无愧于一个人民教师，共产党员的光荣称号，无愧于学校领导所委托的重任。 例文五 总之，在过去的一年里，在厂党政领导以及各部门的大力支持下，