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小学“群体师德创优”活动方案特征码zjqqwdhsomqpewjcwpct 小学“群体师德创优”活动方案 为进一步加强师德师风建设，规范教师职业道德行为，提升广大教师师德修养，促进我校教育教学工作又好又快发展，现根据椒江区教育工会和教育局【20xx】15号文件关于在全区学校开展以“爱生乐教”为主题的“群体师德创优”活动的通知，特制定本校的师德创优活动方案。 一指导思想 以党的十八大精神为指导，按照教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见精神，以教师职业道德规范为准则，以热爱学生、教书育人为核心，以开展学校“群体师德创优”先进学校、先进班组、文明处室争创活动为载体，全面提高教师职业道德素质，为我区“构筑台州教育高地，打造台州教育中心”做出贡献。 二群体师德创优活动的标准和要求 开展群体师德创优活动，就是要使教师群体能自觉认真学习和贯彻中小学教师职业规范，具有良好的职业道德，能全面履行教师岗位职责，教育教学能力不断加强，业绩显著，具体要求为： 1.爱党爱国、依法执教；2.敬业爱岗、严谨治教；3.团结友善，为人师表；4.情操高尚，廉洁从教；5.节能减排，多城同创；6.丰富活动，提高素质。三群体师德创优活动安排 （一）发动宣传阶段：20xx年10月，成立学校争创领导小组，制定开展“群体师德创优”活动实施方案，并上报区教育工会； （二)学习推进阶段：20xx年10月至20xx年3月，全面展开“群体师德创优”活动； （三）活动总结阶段：20xx年4月至5月，全面总结，整理和归档“群体师德创优”材料，做好自查自评，按要求申报“群体师德创优”活动先进单位
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