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文档简介

第二章:心理学的生理基础,教科院 唐荣,普通心理学,主要内容,3,心理是脑的机能,第一部分:,神经元 神经系统 神经系统的基本活动方式,两种心理观,神经元,神经细胞 又称神经元 神经系统内接收、整合和传递信息的基本单位 神经系统最基本的结构和功能单位 由细胞体、轴突和树突三个部分组成,神经元的功能和分类,接受信息 贮存信息 整合信息 传导信息,感觉神经元(传入神经元) 中间神经元(联络神经元) 运动神经元(传出神经元),中枢神经系统,脊髓位于脊椎管内,是中枢神经系统最低级的中枢,具有两种功能,即脑神经传入与传出的中转站以及简单的反射控制中心。膝跳反射活动就是在脊髓水平上进行的,1,2,脑在人的中枢神经系统中最重要的部分是脑,所有复杂的心理活动都与脑密切相关 人脑中含有人体中全部神经细胞的百分之九十,大约为140亿个神经细胞 人脑呈复杂的网状结构,在每一立方公分的组织内含有约四千万个突触,它们昼夜不停地活动 占人体2%的脑,要消耗身体供氧的五分之一左右,大脑的结构和功能,神经系统基本活动方式,反射是神经系统最基本的活动方式,是在中枢神经系统参与下,有机体对内外环境刺激所作的规律性反应,反射弧实现反射活动的神经结构称为反射弧,它是执行反射活动的生理基础,反射环,无条件反射、条件反射,无条件反射是有机体在种系发展过程中形成而遗传下来的反射 最基本的无条件反射有吸吮反射、抓握反射和防御反射等 引起无条件反射的刺激物叫无条件刺激物,条件反射是在无条件反射基础上建立起来的反射 条件反射是后天的,是在个体生活过程中为适应环境变化而建立起来的反射 神经联系是暂时的,经典性条件反射,一个原来不能引起某种无条件反射的中性刺激物,由于总是伴随某个能引起该无条件反射的刺激物出现,重复多次后,该中性刺激物也能引起无条件反射,这种反射称为经典性条件反射。 它是由俄国生理学家巴甫洛夫在研究动物消化的生理过程中发现的。,操作性条件反射,美国心理学家斯金纳(B.F.Skinner)以其著名的“斯金纳箱”为基础对白鼠和鸽子进行实验,两种信号系统,由具体事物及其属性作为条件刺激物而形成的条件反射系统 当有吃过梅子经历的人,看见梅子时也会流口水,这就是条件反射,即平常所说的“望梅止渴”,由语词作为条件刺激物而形成的条件反射系统 当有吃过梅子经验的人,听到“梅子”这个词的时候也会流口水,这种“谈梅生津”就是第二信号系统的活动,高级神经活动的基本过程,18,心理是客观现实的反映,第二部分:,反映和心理的演化 客观现实是心理内容的源泉 心理是对客观现实主观、能动的反映,反映和心理的演化,无机物的反映形式-物理和化学的,生物的反映形式-感应性,动物的反映形式-心理 感觉阶段-无脊椎动物的心理阶段 知觉阶段-脊椎动物的心理阶段 思维萌芽阶段-高级哺乳动物 出现思维的萌芽-动作思维,人类 最高的反映形式-人的意识,客观现实是心理内容的源泉,心理活动总是有一定的内容的,这种内容的源泉在于客观现实。 心理是客观现实的反映,无论是简单的心理活动,还是复杂的心理现象,都可以在客观现实中找到它的“原材料”。,心理是对客观现实主观能动的反映,因为对客观现实的反映,总是在具体的人的身上发生的。 不同的人,甚至同一个人在不同时期不同条件下,对同一个事物的反映都可能不相同。,主观性,心理是对客观现实主观能动的反映,人的行为具有目的性 人能创造性地认识世界,创造性地改造客观世界 人能认识自己,控制自己,完善自己,超越自己,能动性,习题,一、填空题 1、心理的实质是 对客观现实的反映。对同一事物各人有不同的感受和看法,说明心理是客观世界的 映像。 2、人的神经系统可分为 和 两大部分。 3、反射弧是由感受器、传入神经、 、传出神经和 等五部分组成。 4、 “谈虎色变”是 信号刺激物引起的 反射活动。 5、 和 是高级神经活动的基本过程。 6、无脊椎动物的心理水平停留在 阶段。动物进化到 ,出现了思维的萌芽。 7、动物心理的发展经历了 、 和思维萌三个阶段。,习题,二、选择题 1、心理的实质是( ) A对事物间接的概括的认识 B改造客观世界能动性的反映 C人脑对客观现实的反映 D生理活动的结果 2、对一般人来说大脑两半球机能是不对称的,其右半球占优势的功能是 ( ) A言语功能 B数学计算功能 C空间形象知觉功能 D抽象思维功能 3、神经组织的基本单位是( ) A神经纤维 B树突 C轴突 D神经元 4、神经系统机能活动最高调节部位是( ) A大脑 B小脑 C间脑 D脑干 5、高级神经活动的基本类型是( ) A兴奋与传导 B兴奋与抑制 C反射与反馈 D分化与泛化,习题,6、新生儿的哭属于( ) A无条件反射 B条件反射 C第一信号系统反射 D第二信号系统反射 7、从动物的心理演化到人的心理,具有决定意义的条件是( ) A语言 B制造工具 C劳动 D直立行走 8、物质之间相互作用留下痕迹的过程称之为( ) A反映 B感受性 C意识 D感应性 9、无脊锥动物的心理发展水平处于 ( ) A感觉阶段 B知觉阶段 C思维萌芽阶段 D意识阶段 10、下列情况属于第二信号系统活动的有 (

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