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文档简介

小班手指游戏儿歌山芋【活动目标】1、认识山芋、山芋心、山芋背。（重点）2、通过念儿歌、玩手指游戏，锻炼幼儿的手指灵活性。（难点）3、注意倾听，大胆参与集体活动。【活动准备】完整山芋一个。PPT课件。已经学会儿歌山芋。【活动过程】一、出示完整山芋，导入主题。师：小朋友们，你们知道这是什么吗？幼自由讨论（它有很多名字，在我们的家乡就叫它山芋。）二、认识山芋、心、背。1、出示图谱（山芋）师：瞧，山芋宝宝在这儿呢，我们一起来和他打个招呼吧。（山芋宝宝你好）它这是在干什么呢，我们一起来学一学好吗。原来这个神气的山芋宝宝是在夸奖(jy135幼儿教育 )我们小朋友呢，说你们特别棒！2、师：再来看看，这个山芋宝宝它怎么啦？（它的心是什么颜色的？）它真是个淘气的山芋宝宝，总喜欢露出它的心给我们看。我们给它起个好听的名字就叫它“心”好吗？一起说说它叫什么？3、师：瞧，这儿还有一个呢，这个山芋宝宝怎么样？（幼儿表述）小朋友，你们的背在哪儿呢？它是个害羞的山芋宝宝，总是转过身，留给我们一个背，我们就叫它背！它叫什么？三、分段欣赏儿歌。1、师：今天天气真好，山芋宝宝们排着队出来散步啦。边念儿歌，边出示图谱。（山芋，山芋，心，心。山芋，山芋，背，背。）师：这儿都有谁啊？个别讲述，集体讲述。2、师：那我们一起来看看后面还有谁？山芋宝宝们都出来啦。四、游戏“山芋排队”。1、教师示范师：你们想和山芋宝宝一起玩排队的游戏吗？先看老师是怎么玩的。提问：老师刚才用什么动作表示山芋，表示什么？2、我发现有的小朋友已经等不及了，就让我们一起看着图谱来试一试吧。3、女孩子试一试，男孩子试一试五、结束环节。小朋友们真厉害，老师又要给你们出难题了，你们知道山芋用我们的家乡话怎么说呢？我们试一试吧！附儿歌：山芋山芋山芋（双手握拳敲击两次）心心（抱抱）山芋山芋（双手握拳敲击两次）背背（拍背）山芋（双手握拳敲击）心（抱抱）山芋（双手握拳敲击）背（拍背）山
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