高三政治总复习学案----哲学.doc

高三政治总复习学案 -哲学前言- 1、人类从事的两项基本活动和处理的三大关系（1）人类从事的两项基本活动：一是认识世界（想问题），二是改造世界（办事情）。（2）人们在认识和改造世界的过程中，总是在不断地处理着三方面的关系：自己与自然界的关系；自己与他人、与社会的关系；自己与自己的关系。2、世界观与方法论（1）世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的根本观点和根本看法（2）方法论是指人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。（3）世界观决定方法论，方法论体现世界观，哲学是世界观和方法论的统一。3、哲学与世界观（1）人们在社会生活中都会自发地形成某种世界观（世界观人人都有），但那往往是零散的、朴素的、缺乏理论的论证。（2）哲学是关于世界观的学说，是理论化、系统化的世界观。4、哲学与具体科学知识（1）哲学是具体知识的概括和总结，哲学以具体科学为基础，并随着具体科学的发展而发展。（2）哲学为具体科学提供世界观和方法论指导。 （能说哲学是科学之科学吗？）5、哲学和马克思主义哲学（1）哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结，是世界观和方法论的统一。（2）马克思主义哲学是人类智慧的结晶，是科学的世界观和方法论，是伟大的认识工具。（3）马克思主义哲学是科学之科学，它为具体科学的研究和发展，提供科学的指导。6、学习马克思主义哲学的目的和要求（1）学习马克思主义哲学的根本目的是：以科学的世界观和方法论为指导，更好地认识世界和改造世界，并提高自己的精神境界。（2）学习马克思主义哲学应坚持理论联系实际的原则，着重于理解，着重于应用。高三政治总复习学案 -世界是客观存在的物质世界- 1、自然界是客观的（1）自然界的存在和发展是客观的，表现在两个方面：自然界先于人和人的意识而存在；人类产生后自然界的存在和发展也不以人的意识为转移。（2）自然界的客观性原理及方法论：自然界的存在和发展是客观的，承认自然界的客观性是人类正确处理人与自然关系的基本前提。利用自然和改造自然，必须尊重自然、顺应自然、保护自然，与自然和谐相处。2、社会的存在和发展是客观的（1）社会的存在和发展是客观的，表现在：社会是客观世界发展的必然结果；社会存在和发展的基础（物质资料的生产方式）是客观的；支配社会发展的规律是客观的。（2）社会的客观性原理及方法论：社会的存在和发展是客观的，承认社会的客观性是正确处理人与社会关系的根本前提，变革社会要从社会实际出发，按社会发展的规律办事。3、几个注意的问题（1）物质资料的生产方式是社会存在和发展的基础，物质资料的生产方式是生产力和生产关系的统一，它的形成和发展不以人的意志为转移。（2）物质资料生产方式具有客观实在性，这就从根本上决定了社会的存在和发展是客观的。物质资料生产方式是人类社会发展的决定力量，它集中体现了人类社会的客观物质性。（3）人类有意识地利用自然和改造自然，虽然体现了人的主观能动性，但人们利用自然和改造自然的有益成果，都是首先肯定自然的客观存在，并服从自然的属性与规律的结果，都是以自然物及其属性和规律的客观性为根本前提的。 客观世界-自然界和人类社会（4）世界（客观决定主观，主观反映客观） 主观世界-人的精神、思想、意识高三政治总复习学案 -意识是客观存在在人脑中的反映- 姓名【 】 1、意识的起源和本质（1）从起源看，意识是物质世界发展到一定阶段的产物（2）从本质看，意识是客观存在在人脑中的反映。2、意识与人脑的关系（1）意识是人脑特有的机能，人脑是产生意识的物质器官。（2）有了人脑并不等于就有了意识。因为，意识的内容不是来源于人脑，意识的根源在于客观存在，客观存在通过人的实践活动作用于人脑，形成意识，意识是客观存在在人脑中的反映。3、人们的意识有许多表现形式，但任何意识都根源于物质，其内容归根到底都来自于客观事物，都是客观存在在人脑中的反映（1）从性质上看，无论是正确的思想意识还是错误的思想意识，都是客观存在在人脑中的反映。只不过正确的思想意识是对事物本来面目的如实反映，错误的思想意识是对事物本来面目的歪曲反映（2）从程度上看，无论是具体的感觉还是抽象的思维，都是人脑对客观事物的反映。只不过感觉是人脑对客观事物具体形象的反映，抽象思维是人脑对客观事物本质与规律的反映。（3）从内容上看，无论是对现状的感受和认识，还是对过去的思考与总结，以致对未来的判断和预测，都是人脑对客观事物的反映。4、世界是客观存在的物质世界（1）表现：自然界和人类社会的存在和发展是客观的；意识是物质世界长期发展的产物，是客观存在在人脑中的反映，意识根源于物质，依赖于物质，物质决定意识。（2）物质的含义：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。（客观实在性是物质的唯一特性。）5、世界的物质性原理及方法论世界的本质是物质，物质决定意识。想问题办事情要坚持一切从实际出发，主观符合客观，达到具体的历史的统一。高三政治总复习学案 -意识的能动作用- 姓名【 】 1、意识的能动作用表现在两个方面：（1）意识的能动作用首先表现在：意识能够正确地反映客观事物，世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。（2）意识的能动作用突出表现在：意识能够反作用于客观事物，正确的意识能促进事物的发展。2、意识能够正确地反映客观事物（1）意识不仅能够正确反映事物的外部现象，而且能够正确反映事物的本质和规律。（2）意识能够正确反映客观事物，世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。（因为受历史条件的限制，每一时期人们对客观事物的正确认识总是有限的，但人们对客观事物的正确认识又总是在不断地扩展、加深、向前推移。）（3）意识能够正确地反映客观事物，并不等于说人们的意识都一样，仁者见仁、智者见智。对同一事物，人们会做出不同的反映。（4）意识能够正确地反映客观事物，更不等于说每个人的意识随时随地都是正确的，人们对同一事物的反映，由于受主客观条件的制约，会出现正确与错误的差别。3、意识差异性的制约因素及其方法论（1）受主客观因素制约，人们的意识往往存在差异性，仁者见仁、智者见智，甚至有正误之别。（2）意识差异性的制约因素：客观方面最根本的是社会历史条件的制约，特别是社会实践所达到的广度和深度的制约；主观方面主要是人们的立场不同、世界观不同、人生观不同、思维方法不同、知识构成不同。（3）我们应当坚持从实际出发，端正立场，以人民根本利益为出发点，以科学的世界观和人生观为指导，不断充实科学知识，运用正确的思维方法，尽力正确地反映客观事物，认识世界。4、意识能够反作用于客观事物（1）意识反作用的含义：意识的反作用是指意识对实践活动的指挥作用，即在实践活动中，意识指挥着人们用一种物质性东西去作用于另一种物质性的东西，从而引起物质具体形态的变化。（2）意识反作用的表现：正确的思想意识能指导人们有效地开展实践活动，促进事物的发展；错误的思想意识则会把人的活动引向歧途，阻碍事物的发展。（3）哲理：意识具有能动的反作用，正确的思想意识能指导人们有效开展实践活动，促进事物的发展；而错误的思想意识则会把人的活动引向歧途，阻碍事物的发展。所以，我们一定要重视意识的作用、精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识，以促进事物发展。（4）注意：意识的能动作用再大，也要受物质决定作用的制约，因为世界的本质是物质，先有物质，后有意识，物质及其决定作用第一性，意识及其能动作用第二性，物质决定意识，意识不过是物质的反映。5、物质和意识的辩证关系及其方法论（1）辩证关系：世界的本质是物质，物质决定意识，意识是物质的反映；意识具有能动作用，它不仅能够正确反映客观事物，而且能够反作用于客观事物，正确的意识能促进事物的发展。（2）方法论：想问题办事情要坚持一切从实际出发，使主观符合客观。6、特别提醒（1）不能说物质和意识不可分，因为，虽然物质决定意识，意识是物质的反映，意识依赖于物质、根源于物质，但物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。（2）“意识是物质的反映”，这句话体现了物质的决定作用，进一步证明了世界的本质是物质。“意识能够正确地反映客观事物，这句话体现了意识的能动作用，说明世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。高三政治总复习学案 -从客观存在的实际出发- 姓名【 】 1、一切从实际出发的含义一切从实际出发，就是我们想问题办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。它要求我们一定要根据客观存在的事实，来决定我们的主观思想和行动，使主观符合客观，达到具体的历史的统一。2、一切从实际出发的哲学依据：世界的本质是物质，物质决定意识。3、一切从实际出发的必要性和重要性（1）世界的本质是物质，物质决定意识。所以，想问题办事情必须坚持一切从实际出发。（2）坚持一切从实际出发，使主观符合客观，这是我们做好各项工作的起码要求，是正确制定和执行路线方针政策的前提，是人们正确地认识世界和改造世界的根本立足点。4、怎样才能做到一切从实际出发（1）要把客观实际作为根本出发点，使主观符合客观，达到具体的历史的统一。（2）要坚持整体地看问题，因为客观事物往往是许多事实的总和。（3）要坚持全面地看问题，因为客观实际总是多方面的。（4）要坚持发展地看问题，因为客观事物总是不断变化发展的。（5）要坚持与时俱进、解放思想、实事求是，按客观规律办事（6）要具体问题具体分析，一切以时间、地点、条件为转移。（7）要反对主观主义（教条主义和经验主义）。5、正确认识和把握基本国情的重大意义（1）这是建设和发展中国特色社会主义事业必须解决的首要问题。（2）这是科学地制定和坚定地执行党的基本路线的基础。（3）对青年学生来说，只有了解国情、立足国情，才能深刻理解、正确贯彻党的基本路线；才能增强历史责任感，当好社会主义事业的建设者和接班人；才能较好地思考和处理自己遇到的社会问题。高三政治总复习学案 -唯物主义和唯心主义- 姓名【 】 1、唯物主义和唯心主义的根本观点和根本分歧（1）唯物主义的根本观点是：承认世界的本质是物质，物质决定意识，意识是物质的反映。（2）唯心主义的根本观点是：认为世界的本质是意识，意识决定物质能。（3）唯物主义和唯心主义的分歧是围绕物质和意识的关系问题而形成的，二者的根本分歧在于物质和意识谁是世界的本原，谁决定谁。2、物质和意识的关系问题（1）物质和意识的关系问题是哲学的基本问题，它包括两个方面的内容：一是物质和意识谁是世界的本原，谁决定谁；二是意识能不能反映物质。（2）物质和意识的辩证关系实际上是马克思主义哲学对物质和意识的关系问题的科学回答。3、马克思主义哲学（1）马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义。它是人类智慧的结晶，是科学的世界观和方法论，是伟大的认识工具。（2）马克思主义哲学是科学的世界观。它对世界的看法，对人与世界关系的看法，不仅唯物而且辩证；它不仅对自然的看法既唯物又辩证，而且对社会历史的看法也是既唯物又辩证。（3）马克思主义哲学是科学的方法论。它科学地指出人们应怎样认识世界和改造世界，告诉人们认识世界和改造世界应该遵循的根本原则和根本方法。4、坚持唯物主义反对唯心主义，坚持从实际出发反对主观主义：（1）要坚持无神论，反对有神论。（2）要把想问题办事情的立足点切实放在中国国情之上（3）客观地看待周围的人和事，办事情应当有认真精神。（4）正确估量和对待自己。高三政治总复习学案 -事物是普遍联系的- 姓名【 】 1、联系的含义和特点（1）联系就是事物之间以及事物内部各要素之间相互影响相互制约的关系。（2）联系特点：普遍性、客观性、条件性、多样性。2、事物是普遍联系的（1）联系的普遍性表现在：任何事物内部的各个部分、要素是相互联系的；任何事物都与周围其他事物相互联系着；整个世界是一个相互联系的统一整体。（2）注意：事物是普遍联系的，但并非任何两个事物之间的都有联系，因为事物的联系是具体的有条件的。（3）哲理：事物是普遍联系的，必须坚持联系的观点看问题，把事物放在普遍联系中全面考察具体分析。3、事物的联系是客观的（1）含义：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。人们既不能否定事物的联系，也不能把主观联系强加给客观事物。（2）注意：事物的联系是客观的，并不是说人们对事物的联系无法改变。人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。高三政治总复习学案 -因果联系- 姓名【 】 1、因果联系的地位因果联系是人们在实践中经常遇到的一种联系，是用于探索和揭示事物奥秘的一种联系。2、因果联系的含义任何现象都会引起其他现象的产生，任何现象的产生都是由其他现象所引起的。这种现象之间引起和被引起的关系，叫做因果联系。3、因果联系的特点：先行后续；引起和被引起。因果联系是一种先行后续的关系，但并非所有先行后续的关系都是因果联系。“在此之后”不等于“因此之故”。事物之间的因果联系，既是先行后续的关系，又必须是引起和被引起的关系。4、原因和结果的辩证关系（1）二者有严格的区别：含义不同、地位不同、先后不同。（2）二者相互依赖，有因必有果，有果必有因，世界上没有无因之果，也没有无果之因。（3）二者在一定条件下可以相互转化。某一现象在不同关系中可以因果转化，在同一关系中可以互为因果（注意：并非任何两个现象之间在同一关系中都可以互为因果）。5、因果联系的方法论意义（1）事物都处在因果联系的链条之中，因果联系普遍存在，不以人的意志为转移，承认因果联系的普遍性和客观性，是人们正确认识事物、进行科学研究的前提。认识事物、科学研究，必须承认因果联系，寻因究果，才能有所建树。（2）事物都处在因果联系的链条之中，因果联系普遍存在，不以人的意志为转移，要正确把握事物的因果联系，提高实践活动的自觉性和预见性。高三政治总复习学案 -从整体上把握事物的联系- 姓名【 】 1、整体和部分的哲学含义（1）整体是指事物各内在部分相互联系构成的有机统一体和发展的全过程。（2）部分是指构成事物有机体的各个方面和发展的各个阶段。2、整体和部分的辩证关系及其方法论（1）区别：首先，二者的含义不同，不能把二者等同起来；其次，二者的地位和功能不同，整体居于主导地位，统率着部分；整体具有部分根本没有的功能。当部分以合理的结构形成整体时，整体就具有全新的功能，整体功能就会大于各部分功能之和。当部分以欠佳的结构形成整体时，就会损害整体功能的发挥。（2）联系：首先，二者不可分割，整体由部分组成，整体功能的形成离不开部分原有的功能；部分是整体中的部分，部分离开整体就不再具有部分的功能。其次，二者相互影响，整体的功能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化；反之，部分也制约着整体，关键部分对整体性能具有决定性的影响。再次，二者的地位在一定条件下可以相互转化。（3）方法论：既要树立整体意识、全局观念、立足整体、统筹全局，寻求最优目标，又要搞好局部，使整体功能得以最大发挥。3、整体的重要性及其方法论世界观原理整体与部分辩证统一，整体居主导地位，统率着部分，整体具有部分根本没有的功能，而且,整体的功能状态及变化会影响到部分的性能状态及变化。方法论意义要树立整体意识、全局观念、立足整体、统筹全局，寻求最优目标。4、部分的重要性及其方法论世界观原理整体和部分辩证统一，部分制约整体，关键部分对整体性能具有决定性的影响，而且,部分以合理的结构形成整体时，整体才具有全新的功能，整体功能才会大于各部分功能之和。方法论意义在立足整体的前提下必须重视搞好局部，使整体功能得以最大发挥。5、特别提醒： 整体功能并非总是大于部分功能之和，关键在于部分是否以合理的结构形成整体。高三政治总复习学案 -运动是物质的根本属性- 姓名【 】 1、事物是普遍联系的，又是运动变化的正是由于事物的普遍联系和相互作用，才构成了事物的运动，引起事物的变化，推动事物的发展。2、运动的哲学含义和特点（1）运动是指宇宙中一切事物的变化和过程。（2）运动是普遍的、永恒的、无条件的，因而是绝对的。3、静止的哲学含义和特点 （1）哲学中讲的静止指的是两种情形：一是指事物之间的空间位置保持不变；二是指事物某一方面的性质在一定时期内基本不变。（2）静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态，是物质运动在一定条件下、一定范围内的暂时稳定和平衡状态。静止是相对的、有条件的。4、运动和静止的辩证关系 运动是无条件的绝对的，静止是有条件的相对的，动中有静，静中有动，事物的存在和发展都是绝对运动和相对静止的统一。5、运动和物质的关系（1）物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式。（2）运动是物质的运动，物质是运动的主体。（3）物质和运动密不可分，离开物质谈运动，离开运动谈物质，都是错误的。6、特别提醒： 物质的唯一特性是客观实在性，运动是物质的根本属性和存在方式。高三政治总复习学案 -事物是变化发展的- 姓名【 】 1、事物是变化发展的（1）自然界是变化发展的，人类社会是变化发展的，人的认识也是变化发展的，任何事物都处在永不停息的运动变化发展之中，都有其产生、发展、灭亡的过程。（2）正是无数具体事物有限的变化发展，才构成了整个世界的无限发展。2、运动、变化、发展的关系（1）运动是宇宙中一切事物的变化和过程，是物质的根本属性和存在方式，是一般的变化。（2）变化侧重于事物运动状态乃至性质的改变，它包括量变和质变。（3）发展是一种运动变化，但绝非任何运动变化都是发展，只有那些上升的向前的进步的运动变化才是发展。3、发展的含义和实质（1）发展是新事物的不断产生，旧事物的不断灭亡，是新事物代替旧事物的过程。（2）发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。4、新旧事物的含义和区分新旧事物的根本标准（1）所谓新事物，是指符合客观规律的具有强大生命力和远大发展前途的东西。相反，同客观规律背道而驰的正在日趋灭亡的东西则是旧事物。（2）区分新旧事物的根本标准：看它是否符合客观规律、有没有强大的生命力和远大的发展前途。（3）区分新旧事物应注意以下三点：不能简单地以事物出现时间的先后来判断一个事物是新还是旧，新事物出现在后，但后出现的不一定是新事物。不能以事物一时力量的强弱和发展速度的快慢以及是否成熟完善来判断新旧； 不能仅仅从名称旗号等表面形式上判断新旧事物，而应从本质内容上作深入具体的分析。5、发展的观点及其方法论事物是变化发展的，发展是新事物代替旧事物的过程。必须坚持发展的观点看问题。高三政治总复习学案 -要用发展的观点看问题- 姓名【 】 1、要把事物如实地看成一个变化发展的过程。事物是变化发展的，每一事物都是由其过去、现在和未来构成的过程。因此，认识事物要把事物如实地看成一个变化发展的过程，不仅要观察它的现状，还要了解它的过去，预测它的未来。要了解事物的“来龙”，以深刻理解事物的现状；要看到事物的“去脉”，以正确把握当前的行动。2、要明确事物所处的阶段和地位。事物是变化发展的。对过去的事物要用历史的眼光，把事物放在当时的历史条件下去考察，不能用今天的标准去衡量过去的事物，更不能苛求前人；对当前的事物要认清它是刚刚产生的，是正在发展壮大的，还是行将灭亡的，根据对事物所处阶段和地位的准确判断，来确定我们对事物的态度和行动。3、要站在事物前进的立场上，与时俱进，培养创新精神，促进新事物成长。创新就是发展，没有创新就没有发展。创新是一个民族进步的灵魂，是一个个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。整个人类历史就是一个不断创新不断进步的过程。要创新最主要的是要坚持与时俱进、解放思想、实事求是，在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性。高三政治总复习学案 -事物的变化发展是有规律的- 姓名【 】 1、规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系（1）规律的共同特征：规律不是主观想象的联系，而是事物本身固有的联系；不是现象的联系，而是本质的联系；不是偶然的联系，而是必然的联系。（2）注意：规律是一种联系，是具体的、有条件的。2、规律与现象的关系（1）现象是浮现在事物表面的外在的联系，能被人的感官直接感知：规律是隐藏在事物内部的本质的联系，不能被人的感官直接感知，必须借助抽象思维才能被揭示出来。（2）规律和现象统一在同类事物中，规律是现象中稳定的深刻的东西，它隐藏在事物内部；现象是规律的外在表现形式，规律总是通过现象表现出来，现象是人们认识规律的向导，人们只有透过现象才能揭示规律。3、规律与规则的关系（1）二者是有区别的，规则是人们制定出来供大家共同遵守的制度和章程，它是主观的东西，可以被制定、修改或废除；规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系，它是客观的，不能被制定、修改或废除。（2）规律与规则也是密切相关的，一个正确合理的规则总是根据客观事物的属性和规律制定的，是对客观规律的一种反映形式。（正确合理的规则必须符合客观事物的属性和规律。）高三政治总复习学案 -按客观规律办事- 姓名【 】 1、正确理解规律的客观性（1）规律是客观的，是指规律是事物本身所固有的，它的存在和发生作用，不以人的意志为转移。（2）规律是客观的，意味着规律既不能被创造，也不能被消灭。它只能随着客观事物本身性质的变化而变化，不能由人们的主观意志任意改变。（3）规律是客观的，集中表现为它的不可抗拒性。当人们没有违背规律的时候，似乎感觉不到规律的存在，而当人们的行动违背规律受到惩罚的时候，就会明显地感到规律的客观存在。（4）规律是客观的，不等于说人们在客观规律面前无能为力。人们可以根据事物固有的属性，通过改变条件而改变规律起作用的具体状况，为人的预定目的服务，但这并不是改造了规律。2、人们能够认识和利用规律（1）规律总要通过现象表现出来，现象是人们认识规律的向导，人们能够充分发挥主观能动性，透过现象认识规律。（2）人们能够利用对规律认识，预见事物发展的趋势和方向，指导实践，改造世界；也可以改变和创造条件，限制规律的破坏作用，使人们少受其害、免受其害、甚至变害为利造福人类。3、规律的客观性原理及其方法论事物的变化发展是有规律的，规律是客观的。想问题办事情要解放思想、实事求是，按客观规律办事。4、按客观规律办事，就是要实事求是（1）实事求是就是要从客观实际出发，从中引出其固有的而不是主观臆造的规律性，作为我们行动的向导，做到按客观规律办事。（2）实事求是不仅是我们党的科学态度、工作方法和优良传统，而且是马列主义毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基础、精髓、出发点和根本点。（3）要坚持实事求是就要与时俱进，解放思想。解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题，是主观思想和客观实际相符合。解放思想同实事求是是统一的。（4）解放思想，实事求是，与时俱进，是我们必须坚持的思想路线。高三政治总复习学案 -事物都是一分为二- 姓名【 】 1、事物总是一分为二，矛盾双方相反相成、对立统一。2、矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系，简言之，矛盾就是对立统一。（注意：矛盾既存在于事物内部，又存在于事物之间。）3、矛盾的基本属性（对立性和统一性）（1）对立性的含义和特点对立性又叫斗争性，是指矛盾双方相互排斥、相互分离的属性和趋势。（注意：哲学中讲的对立斗争与生活中的对立斗争是共性与个性的关系，它是概括了生活中对立斗争的相互排斥、相互