开发区第二小学英语科组工作总结议案.doc

周维清他们这边周维清他们这边，众人已经迅速做出了反应，林天熬身形一闪，就冲到了周维清面前，本命珠释放而出。能让周维清狼狈逃回来的对手，又岂会普通？ 乌鸦也扯着马群来到周维清另一边，上官菲儿则是腾身而起，以她那天不怕、地不怕的性格，当然不肯就这样避开，而是朝着外面血红狱众人看去。 不过，当她看清外面众人时，也是倒吸一口凉气，沈小魔她也是认识的，和沈小魔在一起，修为还都比她高，可想而知这些是什么人了。 沈小魔被战凌天一掌震退，被同伴接了下来，瞳孔骤然收缩，她也看到了战凌天和上官菲儿。 “是你们？”沈小魔赶忙一抬手，阻止打算动手的同伴。 那活阎罗看到沈小魔被震飞出来，也是冷了一下，但他身上的气息却更加阴冷了。 ”战凌天，你怎么会和他在一起？你是上官雪儿？“沈小魔眼中流露着惊疑不定的神色。 浩渺宫居中调停的事她还记得很清楚，只是没想到，浩渺宫竟然会派出眼前这两今年青一代的翘楚来保护周维请。从她的角度，也只能认为是这样了。 战凌天冷哼一声，已经站了起来，”我们和谁在一起，似乎还不用你来质询。你贸然向我动手，可是想挑衅我们浩渺宫么？” 尽管面对这么多强者，但他自恃来自于浩渺宫，怎会看得起五大圣地排名靠后的血红狱？ ”你不过是一个小辈，凭你也想代表浩渺宫？“活阎罗开口了，他缓步上前，走到了最前面，与此同时，他也释放出了自己的本命珠。 在他右手手腕上，整整十颗黑色的墨翡翠体珠悄然律动，周围的空气似乎都随之凝固了。 体珠中，墨翡翠代表的是耐力，主要表现为抗击打能力和持续战斗能力上。虽然防御不如黄翡，但拥有墨翡翠体珠的天珠师却是最为难缠的。 ”天王级。 “周维清倒吸一口凉气，正像他预料中最坏的那样，眼前这位来自血红狱的老者，正是天王级强者。 战凌天那么骄傲的人，在看到对方的十颗体珠时，脸上神色也是骤然一滞，变得有些不自然了。天珠师一旦进入天王级，那就走进入了另一个层次，绝对都是威慑一方的人物，哪怕在浩渺宫，天王级以上的强者数量也不是太多。叫他一声小辈，他还真不敢还嘴。 ”敢问您是血红狱哪位前辈高人？”战凌天硬着头皮双手抱拳问道。 活阎罗淡淡的道：“老夫活阎罗寒天估，血红狱无名小辈而已，我这无名小辈要是挑衅了你，也算不得是我们血红狱拖衅浩渺宫吧。” 战凌天的脸色很难看，可他偏偏又发作不出来，一时间不知该如何回话了。 这时候，就显现出周维清的狡猾了，他就战在战凌天背后，低眉顺眼的一声不吭，似乎他完全是战凌天的跟班一样，把那骄傲的鼎渺宫翘楚顶在前面。 上官菲儿在一旁却是忍不住了“，活阎罗？还真没听说过。想必阁下刚刚晋升天王级也时间不长吧。这次应该是前往万兽天堂寻找适合拓印的天兽。你话里话外，似乎就没把我们浩渺宫看在眼中。我四叔曾经说过，因为天珠大赛上争端，翡丽战队和丹顿战队的仇恨就此为止，并且他亲自做的担保，才让维清为沈小魔解的毒。现在你们打算要恩将仇报么？这还不算对我们浩渺宫的挑衅？” 听上官菲儿这么一说，沈小魔下意识的看向活阎罗，确实，有上官龙吟的担保，他们再要对周维清不利，浩渺宫那边就很难说得过去了。虽然还不至于挑起两大圣地之争，但很明显，浩渺宫绝不会善罢甘休。浩渺宫，好一个浩渺宫活阎罗冷哼一声，“浩渺宫，好一个浩渺宫。如果不是你们运气好，占据了天珠岛这样的洞天福地，单凭底蕴，你们也能成为五大圣地之首？” 一边说着，他抬起自己的左手，众人顿时看到，他左手上是没有小指和无名指的“，我这两根手指，就是当初上官龙吟毁了的，他仗着凝形装备比我好，硬是将我打成重伤。为的，也只是你们浩渺宫所谓的面子。老夫闭关多年，终于冲入天王级，本就没打算再忍你们浩渺宫。今天在这里遇到你们这群小辈，竟然也敢向老夫挑衅。很好、很好。只是不知道，老夫要是将你们赶尽杀绝，再将这里所有兽人都杀了一起毁尸灭迹，有谁知道是我们血红狱下的手？” 这一下，战凌天和上官菲儿的脸色也都变了，一个出自于圣地的天王级强者不顾身份要杀他们，他们这些人真能抵挡的住么？ 战凌天沉声道：“菲儿，你走。回去把事情告诉二位宫主，为我报仇,一边说着，他手腕一抖，暗金色光芒只经随之闪亮，周维清曾经面对过的那条金黑双色长枪已经落入掌中。手掌一拧长枪，锋锐直指活阎罗寒天佑。 一股惨烈的杀气骤然从战凌天身上迸发而出，在那浓烈的杀机之中，他整个人仿佛已经融入了天地一般，将生死置之度外的瞬间，也令他的精气神提升到了巅峰。 沈小魔有些犹疑的向寒天佑道：“寒老，这样不好吧。让他们交出周维清就算了。” 寒天佑冷哼一声“，有什么不好的？削弱浩渺宫的实力对我们只有好处，放他们回去，反而会令浩渺宫因此事来找我们麻烦，在这里只要做的干净一些，何来麻烦？你们几个不用插手，护住外围，不得让任何人靠近，也防备这几个小子逃走。” 一边说着，寒天佑身形一闪，哪怕是战凌天也没看清楚他是如何行动的，他已经一掌拍到了战凌天面前。 他出手的是左掌，能够清楚的看到，在他左手手腕上，呈现为晶红色的星光红宝石意珠烁烁放光。他的意珠虽然只是单属性的，但能够修炼到天王级，这寒天佑的实力已经远远凌驾于周维清他们这些人之上。 寒天佑的左手在刹那间仿佛就已经胀大了数倍，炽热的气流虽然是直奔战凌天而去，但却将其余众人也都笼罩在了其中。 在这个时候，其实心中最郁闷的就属周维清了，当战凌天说出那句让上官菲儿逃生的话时，周维清就知道，自己走不了了。因为，以他对上官菲儿的了解，她是绝不会放弃要为自己战死的战凌天独自逃生的。在郁闷的同时，周维清对战凌天原本的恶感也减弱了许多，不愧是浩渺宫出身的弟子，虽然这家伙心性高傲，令人诗厌，但在关键时刻，却很有一副大师兄的样子，能够在面对天王级强者时依旧挺身而出，这份胆魄和气度已经足以令周维清对他改变看法了。 正像周维清预料的那样，寒天佑扑出的刹那，上官菲儿也发动了。 两道暗金色光芒同时从上官菲儿身上亮起，护臂爪已然上身，从侧面闪电般撞向寒天佑。 战凌天大喝一声，手中光暗神枪前次，带着毅然决然的惨烈气息，根本就不管家天佑拍来的手掌，直奔他咽喉刺去，看那架势，竟然像是要与寒天佑同归于尽。 “联手，上。”关键时刻，周维清当机立断，大喝声中，飞快的后退一步，眼中神光闪耀，浓烈的天理波动中，龙魔奶女的天技映像已经升腾而起。 不能走，那就只有全力一拼了，虽然他们的修为加起来也和寒天佑差的远，但毕竟他们都不能用本身的天力来衡量实力，联手去拼，多少还有几分机会。 林天熬之前一直站在周维清身边，等待他的命令，他的首要任务就是保护周维清，局面的不利并未令他出现慌乱的情绪，伴随着周维清一声大喝，林天熬也冲了出去，六珠组合凝形盾悍然释放，从另一个方向朝着寒天佑撞击而去。 乌鸦也动了，她那重达六百斤的身躯猛然跃起，乌金屠神斧带着凝形锁链从空中挥斩而出，直奔寒天佑绞杀而去。 除了马样以外，其他五个人虽然出手有先后顺序，但在这一刻，他们却走出奇的默契。 每个人都有相当的潜力，在最恶劣的情况下，人的潜力往往都会被激发到最大程度，此时他们不正是如此么？面对天王级强者，惟有联手，才有机会。 但是，很快他们就见证了天王级强者的恐怖。 寒天佑一掌拍向战凌天的时候，已经下定决心要在最短时间内将这几人全部杀死，然后再屠戮了眼前这个兽人部落毁尸灭迹。 战凌天的应对无疑是最佳的，以他的修为，根本不可能挡得住寒天佑的攻击，惟有用这种与敌皆亡的手段，才有可能和对方抗衡。谢谢你们，伟大的唐门兄弟姐妹们，这一刻，我不是一个人在战斗，有着千千万万的你们在支持，谢谢你们让我在七天双倍之后依旧排在月票榜第一位，这个月，我们的目标只有一个，那就是最终的第一一。 七天双倍结束了，但我们的拼搏才刚刚开始，高潮情节送上，希望大家喜欢。 也感谢关心我的书友们，这几天头晕恶心确实是颈椎问题，贴了膏药好一些了。我会更努力的写好我们的天珠，以回报大家的每一分支持。谢谢。 求月票、推荐票。（未完待续)【本文字由破晓更新团笨笨送玫瑰提供】各国英语口音概述 口译是外语实用领域的一颗明珠，成为一名出色的口译员更是很多外语爱好者追逐的梦想。Transmax在口译服务和培训领域经过多年的探索，积累了一整套完整的学习方法和经验。在接下来的日子里，Transmax口译将会以连载的方式和广大口译爱好者分享这笔宝贵的财富。今天登场的是Transmax口译的资深译员Peter，他将会为大家谈各国英语口音的差别。 英国口音 英国口音的特点，就是阴阳顿挫，几乎每个音节都发的清清楚楚，长韵母音和短韵母音有十分明显的区别。而美式英语里面则有点含糊不清，大部分的长韵母音都被截短。比如说 class 中的 a 音，属于长韵母音，英国人一般都发得比较完整。而美国人往往读成短音，听上去和 bad 里面的 a 音差不多。又如 aunt，美国人几乎无一例外发成 ant，让人搞不清楚他们到底是说自己的阿姨，还是家门口的蚂蚁。 英国口音往往对位于弱音节上的清辅音发得十分清晰，美国人则经常把清辅音读成浊辅音。比如 battery，美国人读来就如同 Baddery。 事实上我国以前中小学英语课上使用的英语发音，都是基于英国标准的（现在新课标已经开始使用美音了）。中央电视台的英语频道，以及外交部发言人对外国记者的谈话，也基本上都是英国式的英语。国外媒体当中，BBC 是公认的英国式英语的典范。影视明星当中，休格兰特（主演四个婚礼和一个葬礼）是牛津毕业，操一口标准的上层社会的英音。 美国口音 事实上美国各地的口音差别并不大。除了上述对长韵母的截短之外，美国人往往把 -ing 读成 -n。 美国东部 美东的发音，由于地理上靠近英国，因此很多方面更类似英国口音。我有一位教授毕业于普林斯顿（位于新泽西），前几星期上课，我都以为她是英国人，后来经过多方证实，才知道她是地道美国人。 语言学上有 rhotic 和 non-rhotic accent 的说法。Rhotic accent（儿化音），具体来讲，就是 r 不论做辅音（比如 red），还是做元音（比如说 four），r 都发音。与之相反的是 non-rhotic accent （非儿化音），这种发音风格是只发辅音 r，不发元音 r。英国人和部分美东地区以及小部分南方地区，都是属于非儿化音。美国大部分地区则为儿化音。 因为美国东部开发较早，人口流动性比较大，口音混杂的很厉害。目前为止，我还没有找到能够突出反映美东口音的影视作品。很多剧集虽然把地点设在美东，比如 Friends（六人行）和 Sex and the city（欲望都市），但是这些剧集不能完全反映美东的口音。 名人当中，歌手 Clay Aiken 是北卡罗莱纳人，他的发音特别奇怪。 美国南部 美国南方经济落后，民众普遍受教育不高，因此长期被美国其它地区的人看不起。南方大部分为农业区，农民被蔑称为 red neck，意思是他们整天在太阳底下晒着，脖子发红。Red neck 随后成为美国南方白人的代名词。 美国南方口音的特点就是拖长音，什么元音都拖的老长，而且词与词当中没有停顿，通通连读。再加上南方人爱用鼻音，他们的对话听起来就像两个感冒的人在聊天。事实上南方口音是很容易遭到嘲笑的。 名人当中：布什总统在德州度过大半生，讲话略带南方口音。著名心理节目主持人 Dr. Phil McGraw 是南方人，讲话口音很重。 影视节目：凡是背景设为美国南方的电影，几乎都是清一色的非常容易辨别的南方口音。比较著名的有阿甘正传和动画片山大王(King of the Hill)。 姚明去的休斯敦，属于美国南方口音的特例-墨西哥湾沿海地区，据说这个的地方的人说话是南方口音+美东，不能证实。 美国西部 西部由于接纳大量移民，因此口音混杂交融。比较突出的是 God 里面的 o 音被拖长为 Gaad，把 leg 发成 layg。 澳洲口音 澳洲最早是英国的殖民地，被用来发配犯人，后来又有大量淘金者涌入。 澳洲口音常常省略辅音 h，直接发后面的元音。比如 how 经常发成 ow 。澳洲人称朋友为 mate，而且喜欢夸张的发成 myte。于是有一个著名的笑话，说澳洲游客总喜欢缠着导游说：“Where are we going to die?”（我们到哪里去死？）原文是 Where are we going today? 澳洲人把 today 念成 to die。 名人：很多在好莱坞发展的澳洲明星，比如 Nicole Kidman，Hugh Jackman 和 Russell Crowe，说话多少带澳洲音。Nicole 似乎最不明显。 影视作品：海底总动员（Finding Nemo）里面的鹭鸶，鲨鱼，牙医，都是典型的澳洲音。 其他口音 日本口音 日语只有5个元音，长短都一样，因此日本人通常难以应付元音众多的英语。 韩国口音 朝鲜语单词连读，最后一个音节拖长。很多韩国人也就这么说英文。此外他们无法分辨 l 和 r，也无法发出 th 的音。 印度口音 很多印度人自以为英语很好，但是他们说出来的英语除了他们自己，谁都听不懂。印度人对英语的停顿掌握很差。 我们把英美以外的国家的英语发音做了个分类，难易程度分为三档： 第一档以澳大利亚为代表，只要懂一个不同的词的口音就够了，比如data在澳洲的发音“打他”，这就足够了，剩下的都一样。 第二档以新加坡为代表，对于新加坡英语发音，只要背过“一颗真实的树”就够了。因为在新加坡英语里面的 One，Two，Three，发音对应为标准的 One，True，Tree，走到哪里都是这个发音。 而第三档，就是以日本和印度为代表的卷舌音派英语。比如日本把 Silk 会发音为 Siloko，而印度英语的“Data”这个单词的发音，听完了后耳朵里面基本都打结了。有个自认为英语还不错的同事，起码他的英语水平在非英语系国家都能听的懂，有次印度IT进行远程技术支持，双方在开始前先联 Netmeeting，一个IP地址，不加点最多12个数字，两个人互相说了30分钟始终不能连上。 印度人英语口音重、语速快，说起话来满嘴里跑舌头，辅音r发颤音，乍听起来很难懂。所以国内单位接待印度客人，往往是几个本单位的英语高手一起上阵，竖着耳朵聆听，有时候听完了还要在互相之间热烈讨论一番才敢翻译。印度式英语发音的另一个主要特点就是把标准英语中本应该咬舌送气的音th简化为 t。而且印度人发的t的音，又接近d的音。所以印度人自己也拿这个发音特点开玩笑，当他们说“我30岁了”（I am thirty），听上去就是“我有点脏”（I am dirty），因为 thirty（三十）的发音和 dirty（肮脏）混淆了。1968年美国拍摄的狂欢宴（The Party），著名喜剧演员塞勒斯扮演一位倒霉的印度土包子，满口印度腔英语，一路插科打诨自我解嘲，周旋于美利坚高等白人之华屋盛宴，漏子捅了一个又一个，至今还是美国人模仿印度腔英语的经典。 玩笑归玩笑，实际上印度英语可是英语大家族最重要的成员。早在15世纪英语就随着英国商人进入了印度，到现在保留了许多现代英语已经很少使用的词汇。我的印度同事起草给项目执行单位的信里总是有这么文绉绉的句子：Please intimate（请告知），或者 You will be intimated shortly（不久你们就会被告知），同样的意思，美国同事就直截了当写：Please let us know 和 You will be informed shortly。因为印度人口远超过英国人口，以至于已故英国著名作家马尔科姆?蒙格瑞奇（Malcolm Muggeridge）曾经这样说过：“世界上最后一个英国绅士没准是印度人”（The last Englishman would be an Indian）。 对我来说，最不习惯的是印度绅士们什么情况下都使用现代进行时，比如 I am understanding it （我明白），She is knowing the answer（她知道答案）. 这可不是古苏格兰的语法，而是受了印地语的影响的变味英语。受印地语影响的常用印度英语还有 Your good name please?（你叫什么名字？）问人家岁数的时候可以用这样委婉的说法：Whats your good number? 甚至可以问：When is your happy birthday?（什么时候生日快乐？） 印度英语发音规律： WA DIM=WHAT TIME I D LIG DO CHANGE DE GALA=ID LIKE TO CHANGE THE COLOR 关键点： P发B T发D K发G R发L 没有爆破音和清辅音开发区第二小学英语科组工作总结2009-2010年度第二学期本学期，我们在学校各级领导的关怀指导下，结合市区英语教研计划，不断学习新课程标准，深化小学英语素质教育，以课改为契机，以全面提高教学质量，全面提高学生综合素质为目标，群策群力抓好英语教研教学工作，现总结如下：一、强化学习，转变观念，不断提高理论素养。我们小学英语教研组年轻教师居多，因此我们教研组充满活力，组里教师精力充沛，聪明好学，工作干劲特别足。本学期，我们认真学习小学英语课程标准,探讨新形势下教师角色的转化，使每个教师树立新的教育观、教学观，提高英语教师的理论水平，并且明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力，为终身发展服务。理解了新形式下的教学评价。二、落实教学常规，规范教学工作，提升教学设计水平。一学期以来，我们以教学为中心，认真落实常规管理，进一步规范教学行为。坚持常规教研活动的制度，坚持两周一次的教研组活动，开展有效的备课、评课活动，以骨干引领，同伴互助的“同组互相观摩”形式，通过集体备课质量的提高来促进课堂教学水平的提升。备课时，要做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）。老师们能认真钻研教材，从点滴入手，了解学生的认知水平，积极查找相关资料。在备课中，严格按照学校的要求，做到清晰、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有本”“心中有生”。课堂教学中，用英语组织教学，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。加大信息技术辅助英语教学的力度。课后认真反思，及时总结得失，以利于以后的教学。三、积极参加组织观摩课、锻炼教师教学能力。本学期一开始，我们就把观摩课作为教研活动的一个重点，因为我们认为通过观摩可以结合自身的实际，汲取有益经验。而对于讲课所暴露出的缺点，也可以有则改之无则加免。也大大提高了自已的课堂教学能力。通过自己备课、上课、说课和听别人讲课等一系列活动，锻炼了教师的教学能力，提高业务素质水平。本学期我们分别参加了在市杨仙逸小学举行的课堂教学有效性，在实验小学举行观摩研讨会等一系列的活动。这些学校的先进的教育理念，老师们扎实的基本功都是值得我们学习的，参加活动，我们受益匪浅。四、切实有效的开展各种集体备课教研活动，切实提高课堂教学效率。本学期初，我们英语组就进行了观摩优秀录像，引领课堂教学的活动，收到了一定成效。教研员谢老师还率先垂范，给大家上了一节具有指导意义的公开课，老师们收益很大。3月中旬，我们进行了“同课异构”活动，对同一节课进行上课-说课研讨课-上课，大家进步很快。除此之外，我们还进行了小学英语读写课的专门研究，观看录像，大家研讨，最后形成了初步的认识，在听了区教研员杨老师的精心指导后，大家对这一课型模式有了最后统一的认识，我们学校陈一蕾老师执教了四年级一节读写课，收效甚好。五、组织多元活动，促进教师专业成长以大练基本功为契机，鼓励老师们利用课余时间练听力，练口语，进一步强化了英语教师队伍建设，提高英语教师的专业素质，希望在新的学期里，老师们能在基本功大赛中取的优异的成绩。三、反思过去，憧憬未来一个学期的工作很快结束了，回头想想我们的收获真不少，对教研组计划中涉及的有关工作完成得也很不错，无论从教学还是学科活动，大家都取得了可喜的成绩。下个学年，我们将从以下几方面继续努力：1更加认真踏实地做好日常教学，让学校满意家长满意。2继续开展课题研究工作，以科研带动教学。3务实的做好口语操练工作，使之真正的服务于英语教学。4思考出更好的学科活动，以活动促进英语学习。5进一步培养学生在日常生活中积极的使用英语的习惯。6带领全组老师加强网络学习意识，使全体学生有效的运用英语网。本学期很快就要过去了，相信在学校各级部门的领导下，在英语组全体老师的共同努力下，今