八年级历史下册 第5单元 17外交事业的发展教学课件 新人教版

合作探究,课堂小结,随堂训练,情境引入,第17课 外交事业的发展,第五单元 国防建设与外交成就,教学目标 1.了解和掌握中国在联合国合法地位的恢复；尼克松访华和中美联合公报的签定、中美关系走向正常化；中日建交。 2.通过学生阅读史料分析70年代中美关系出现转机的原因，培养学生善于从史料中获取有效信息的能力。 3.通过讲述中国承办亚太经合组织会议和中国加入世界贸易组织，使学生认识到新时期中国在坚持独立自主的和平外交政策基础上，采取积极灵活的外交方针，为推进我国现代化建设、实现祖国和平统一做出重要贡献。同时中国也为维护世界的和平与发展发挥着日益重要的作用。,1971年7月15日，北京、华盛顿同时发表公告，这篇不到两百字的公告一发表，就震动了整个世界，成为本世纪最出人意料的外交新闻之一。中美关系如何实现正常化？我国在联合国的合法席位是如何恢复的？,情境引入,五星红旗在联合国大厦前飘扬,恢复在联合国的合法席位,1、何时哪一届恢复的？ 2、为什么要说是“恢复”？ 3、中国恢复在联合国合法席位的阻力是什么？,合作探究,1971.10.25，第26届联合国大会,中国是创始会员国之一,美日,1971年中国代表乔冠华、黄华在第26届联合国大会上。,乔的笑,当我走到扶梯最后一节，迈步向他走去时，特意伸出手去。我们双手一接触，一个时代结束，另一个时代开始了。 尼克松回忆录,在他们离开机场时，周恩来对尼克松说：“你的手伸过世界最辽阔的海洋来和我握手25年没有交往了呵。” 乔治桑特尔尼克松传,以美国为首的帝国主义国家，对中国在军事上实行威胁，政治上进行孤立，经济上加以封锁，中美敌对状态长达二十多年。,“如果没有（中国）这个拥 有七亿多人民的国家出力量，要 建立稳定和持久的国际秩序是不 可设想的” 美国总统尼克松,知识拓展：,中美关系为什么会在20世纪70年代得到改善？,分别从美国、中国两个方面去考虑这个问题,美国,苏联,争霸,20世纪70年代达到高潮,中国,转攻为守,转守为攻,关系恶化,关系缓和,中美关系的缓和是中美两 国共同的要求,因此：,从中国来讲：,1.从整体上打破外交僵局，改善国际地位；,2.牵制和对付来自于苏联的威胁，缓解国家安全压力；,3.有助于解决台湾问题，实现中国统一。,从美国来讲：,1.认识到中国在国际事务中的重要，承认孤立中国政策的失败。,2.增加对付苏联的资本，打中国牌牵制苏联。,3.希望进入中国市场，获取经济利益。,1971年4月 美国乒乓球队访华,1971年7月 基辛格访华,1972年2月 尼克松访华,1979年1月 中美正式建交,1971年4月14日，周恩来接见美国兵乓球代表团，中美开始接触，所谓“小球推动大球”。,1971年7月美国总统特使、总统国家安全事务助理基辛格秘密访华，同周恩来总理会谈,毛泽东会见访华的尼克松,2、1979年，中美正式建立外交关系。美国承认只有一个中国，台湾是中国领土的一部分，承认中华人民共和国是中国的唯一合法政府。,1、1972年双方签署中美联合公报，两国关系开始走向正常化；,动脑筋： 从杜勒斯拒绝与周恩来握手， 到尼克松主动与周恩来握手， 这仅仅是礼貌问题吗？,答案：这显然不仅仅是礼貌问题。政治人物在公众场合的行为都代表国家的政治取向。从杜勒斯拒绝同周恩来握手，我们可以看出，美国政府对新中国采取敌视态度，孤立中国。从尼克松主动与周恩来握手可以看出中美关系的变化，表明中国国际地位的提高和美国对中国外交政策的变化。,1972年 毛泽东会见日本首相 田中角荣 两国正式建立外交关系,1972年，毛泽东会见日本首相田中角荣,全方位多层次外交活动 周边是首要， 大国是关键， 发展中国家是基础， 多边是舞台。,如今，中国已与世界上170多个国家建交，参加了100多个政府间国际组织的工作。 中国国际地位不断提高成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量，在国际事务中发挥着日益重要的作用。,外交事业的发展,恢复在联合国的合法席位,中美中日建交,全方位外交,课堂小结,要用心哦！,1、中美关系改善的转机出现在（ ） A20世纪50年代中期 B20世纪50年代初期 C20世纪60年代中期 D20世纪70年代初期 2、标志着中美两国二十多年对抗结束，两国关系开始走向正常化的是（ ） A第一个美国代表团访华 B1971年基辛格访华 C1972年尼克松访华 D1979年中美正式建交 3、1971年10月，中国恢复在联合国的合法席位是在（ ） A第24