苏科版物理九年级上第十三章电路初探测试卷含答案.doc

第十三章 电路初探 测试卷t一、选择题（每题2分，共24分）h1“0.15 A”最可能是下列哪个用电器工作时的电流 ( )YA家用电冰箱 B家用空调器6C普通计算器 D普通的白炽灯O2如图所示，当开关S闭合时，两只小灯泡能同时发光的正确电路是 ( )53如图所示的电路中，小灯泡L1和L2都标有“3V0.25 A”字样，电源由2节1.5 V的干电池串联而成，则下列说法中错误的是 ( )IAS闭合后，L1、L2并联，且都能发光aBS闭合后，电路将发生短路hC要想使L1、L2串联，可去掉导线bPD若将导线M从接线柱B改接到接线柱A上，则两灯都能正常发光64如图甲所示的实物图与如图乙所示电路图对应的是( )y5如图所示，是某家庭电路中连接的小彩灯示意图，根据所学的物理知识，判断下列说法中正确的是( )6A小彩灯与控制它们的开关之间有的是并联、有的是串联8B各小彩灯之间的连接方式是并联ZC额定电压为6.3 V的小彩灯，要接在家庭电路，至少需要35个kD在整个家庭电路中，导线相互连接处往往比别处更不容易发热、老化46某造纸厂为杜绝操作工利用电动切纸机切纸时将手指损伤事故的发生，他们设计制造的电动切纸机，必须将两只手同时分别按住左、右开关，切纸机才能正常工作。如图所示电路设计中符合要求的是 ( )07如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能。当开关S1闭合、S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明作用。下列电路设计符合这种要求的是 ( )A8为了安全，汽车行驶时驾驶员必须系好安全带。当系好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不亮；未系好安全带时，相当于断开开关，指示灯发光。符合上述要求的电路图是 ( )f9如图所示的电路，电流表A1、A2、A3的示数分别为，I1、I2、I3，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，则( )AAI1I2I3，U1U2U3 =BI1I2I3，U1U2U3=CI1I2I3，U1U2U3 DI1I2I3，U1U2U310如图所示的电路中，各个元件均完好。当开关闭合后，下列说法正确的是 ( )A两表指针均有明显偏转B两表指针几乎不动C电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动D电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动11如图所示，当开关S闭合后，电流表A1和A2的示数与开关闭合前相比较，下列说法中正确的是 ( )AA1不变，A2增大BA1和A2都增大CA1和A2都减小DA1减小，A2增大12小明同学按照如图所示的电路“研究串联电路中电流、电压的特点”，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有示数，则故障原因可能是( )AL1断路 BL1短路CL1断路 DL2短路二、填空题（每空1分，共25分）13读出如图所示的电流表的示数：甲表的示数是_，若改接另一量程，则示数是_。乙表的示数是_，若改接另一量程，则示数是_。14单位换算。220 V_kV_mV。8.5104 V_kV_mV。15小明同学用电流表测量电流时，把电流表串联接入电路后闭合开关，发现指针偏转如图甲所示，产生这种情况的原因是_；另一同学测量时，则发现指针偏转如图乙所示，产生这种情况的原因是_。16在如图所示的电路中，若要使灯L1、L2、L3串联，则应仅闭合开关_；若要只有灯L2发光，则应仅断开开关_；若三开关均闭合，则发光的灯有_，它们是_联的。17如图甲所示电路，电源电压为6V，当S闭合时，电压表的读数如图乙所示，则L1两端的电压为_V，L2两端的电压为_V。18在图甲所示的电路中，A1的示数为1.2 A，A2的示数如图乙所示，则通过L1的电流为_A，通过L2的电流为_A。19如图所示的电路中，闭合开关S后，两个灯泡均不亮。为了诊断该电路的故障，现用一根导线接在AB两点之间，两个灯泡仍然不亮；用导线接在BC两点之间，L1发光，L2不发光。请根据以上现象判断，电路的故障可能是_（用图中的字母表示）段发生_（断路短路）。20如图所示电路中，电源电压保持不变，开关S1始终闭合。当开关S2断开时，灯L1、L2是_联的；当开关S2闭合时，灯L2会_，电压表示数_（变大变小不变）。21在如图所示的电路中，电源电压保持不变。灯L1、L2可能出现了断路故障，闭合开关S后：(1)若两灯不发光，则三个电表中示数一定大于零的电表是_表。(2)若两灯中有一灯不发光，则三个电表中示数一定大于零的电表是_表。三、解答题（共51分）22（3分）在图中用笔画线代替导线，把灯L1、L2组成并联电路，要求开关S能同时控制灯L1和L2，用电流表测通过L2的电流。23（3分）如图所示，试在甲、乙两个“O”内选填“电压表”和“电流表”的符号，使两灯组成并联电路。24（4分）去年暑假小科同学去外地旅游时发现两个现象。(1)在公交车上，她发现在后门的两侧扶手上，各装有一个按钮（如图甲所示，相当于一个开关），想要下车的乘客只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的电铃都会发声，提醒司机有乘客需要下车。(2)火车的车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门的插销相当于一个开关），车厢中的指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，如图乙所示，提醒旅客两间厕所内都有人。这里面的电路是怎样设计的？请你帮小科把图丙中的各元件符号连接成符合要求的电路图。25（3分）在两条道路的交叉口安装红绿灯指挥车辆，可保障行车安全，如图甲所示，当CD方向绿灯L2亮时，AB方向红灯L3同时亮；当CD方向红灯L1亮时，AB方向绿灯L4同时亮。请你按上述要求在图乙中的虚线框内画出L1、L2、L3、L4的连接图，完成一个“红绿灯”的模拟电路（图乙中S是一个单刀双掷开关，注意图中必须标注灯的代号L1、L2、L3、L4）。26（6分）在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如下图所示：(1)当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时，闭合开关后测得的数据是：UAB0，UBC12 V，UAC12 V，则故障可能是_。(2)故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了两组实验数据如下表：分析两组实验数据，可得出：_。(3)本实验设计你认为有什么不合理或可以改进的地方吗？若有，请加以说明。27（6分）为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图(a)所示的电路进行实验。(1)在连接电路时，开关应处于_状态。(2)小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是_。(3)排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流I1、I2和I，电流表示数分别如图(b)中甲、乙、丙所示，可读出：L1支路的电流I10.5 A，L2支路的电流I2_A，干路上的电流I_A。根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路干路电流和各支路电流的关系是_。（写出关系式即可）(4)为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同的灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是_。28（4分）汽车在转弯时，位于同侧的前后两个转向灯会同时闪亮，但偶尔也有车在转弯时只亮前灯或后灯。(1)位于汽车同侧的前后两个转向灯是如何连接的？说出你的判断理由。(2)要打开转向灯，司机需拨动一下方向盘旁的一根杆子，这根杆子的作用相当于电路中的哪个元件？29（6分）果汁也能做电池。先向杯中倒入芭乐汁，再把分别接有导线的铜棒和铝棒插入芭乐汁中，作为电池的正、负极，如图所示，一个芭乐电池就做成了。那么芭乐电池的正极是铜棒还是铝棒呢？给你电流表、电压表、低压发光二极管、开关各一个，导线若干，请选择其中合适的器材设计一个实验方案进行探究。（也可画图辅助说明）30（8分）科学探究：苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系。在苹果中插入铜片和锌片，就能自制成为一个苹果电池，铜片是电池的正电极，锌片是负电极。那么，苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度是怎样的关系呢？某实验小组用如图甲所示的实验器材对该问题进行探究。(1)请用笔画线代替导线完成图甲的实物连接。(2)实验时，应保持其他条件不变，只改变_。(3)小组同学测得的实验数据如下表，当深度为5 cm时，电压表示数如图乙所示，请将电压值填入下表的空格中：(4)分析表格中的数据，你能得到的实验结论是_。(5)科学猜想：苹果电池的电压大小还可能与_有关。(6)如果实验前不知道苹果电池的正、负极，可以使用电压表来判断，你认为还可以使用_（填一种实验器材）来判断。31.(8分)为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有：干电池组(电压为3 V)、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干. (1)请用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整，要求电压表测量灯L1两端的电压. (2)电路连接正确后进行实验，某小组分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如图乙所示，其值为 V.根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的规律你认为实验的疏漏之处是 . (3)小华发现，实验中电压表示数明显小于电源电压，他认为产生这一现象的原因是导线有电阻，为了验证猜想是否正确，闭合开关后，小华又测出了电池组两端的电压为2.65V，由此可以判断，导线有电阻 (选填“是”或“不是”)电压表示数明显小于电源电压的主要原因理由是 _ 。参考答案112 DBAAC CCCCD BD131.7 A 0.34 A 0.46 A 2.3 A140.22 2.2105 85 8.510715电流表选用的量程偏小 电流表的正、负接线柱接反16S3 S2 L1、L2、L3 并171.5 4.5180.7 0.519BC 断路20串 被短路 变大21(1) (2) 、22如图所示23如图所示24如图所示25如图所示26(1)灯L2断路或灯L1短路 (2)串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和 (3)有，实验次数太少，结论不具有普遍性27(1)断开 (2)L1断路（或断路） (3)0.52 1 II1I2 (4)用改变电源电压继续进行实验的方法进行验证28(1)并联，因为它们可以单独工作，互不影响 (2)开关29方案一：按如图甲所示连接电路，再利用开关进行试触，若电压表指针正向偏转，说明与电压表正接线柱连接的铜棒是芭乐电池的正极；若电压表反向偏转，则铝棒是电池的正极。方案二：如图乙所示，将芭乐电池的铝棒用导线和电流表的负接线柱连接，然后再用铜棒连接的导线与电流表的正接线柱试触。如果电流表