高中数学第一章算法初步1_3基本算法语句2条件语句课件苏教版必修3_第1页
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文档简介

基本算法语句(2),在伪代码中,赋值语句用符号“ ”表示,“x y”表示将 y的值赋给x,其中x是一个变量,y是一个与x同类型的变量或表达式.,1.,1.赋值语句,2. 输入,输出语句,我们用输入语句 “Read a , b”表示输入的数据依次送给a , b 用输出语句“Print x”表示输出运算结果,,复习,1、某居民区的物业管理部门每月按以下方法收取卫生费:3人和3人以下的住户,每户收取5元;超过3人的住户,每超出1人加收1.2元。,请你设计一个算法,根据输入的人数 计算应收取的卫生费,S1 输入n,S2 如果n3,则c5; 否则c 5+1.2(n-3),S3 输出C,算法,引例,条件语句,If P Then,A,Else,B,End If,Y,N,注:P表示判断条件,then后面A表示条件成立时执行的内容。Else后面B表示不满足条件P时执行操作的内容。End If 为该条件语句结束的标志,不能省略。,例1:,Read x,If Then,Else,End If,Print y,总结:,1.用伪代码表示条件语句时书写要清晰,对齐,2.条件语句中必须有使条件语句结束的标志,即End If 不可省略。,3.条件语句分类,“块If 语句” 主要特点:将Then的分支 和Else的分支“缩进”书写, 即写到第二行,且不与 If,Else对其,往后空一定 距离,练习1:用条件语句表示输入两个数输出较大的一个数,练习2;有一个算法如下,给出其流程图及相应的伪代码,输入x,如果 x0,那么 z =1,否则,z=-1,输出z,Read x,If x0 Then,Else,End If,Print z,Read a,b,If abThen,Print a,Else,Print b,End If,练习2,练习1,例2:,儿童乘坐火车时,若身高不超过1.1m,则无需购票;若身高超过1.1m但不超过1.4m,可买半票;若超过1.4m应买全票。设计一个购票的算法,写出伪代码,并画出流程图。,解:,S1 测量儿童身高h,Read h,If h1.1 Then,Print 免费乘车,Else If h1.4 Then,Print 半票乘车,Else,Print 全票乘车,End If,End If,1.设计一个解关于x的方程ax+b=0的算法,已给出算法的一部分,试补充完整,Read a,b,If a0 Then,Print ,Else If b 0 Then,Print ,Else,Print ,End If,2.下列语句运行结果是,a2,b3,If ab Then,ta,ab,bt,End If,Print a,b,课堂练习:,End If,3.已知函数 试写计算函数值的算法(伪代码表示) 并画出流程图,课堂练习:,作业,同步学案:P3437,根据伪代码作出流程图,xRnd,If x0.5 Then,m 1,Else,m 0,End If,Print m,Read x,If x3 Then,y 2x,Else If x3 Then,y 3x-1,Else,y 2,End If,Print y,练习:,1.已知函数 试写计算函数值的算法(伪代码表示) 并画出流程图,2.输入两个数,输出较大数的平方值(伪代码表示),3.是写出求方程ax+b=0(a,b为常数)的根的伪代码,1.已知一个正三棱柱的底面边长为2,高为3.用赋值语句和输出,输入语句描述计算这个正三棱柱体积的算法,Read a , h (a = 2 ,h = 3 ) V Print V,订正作业,2.已知三角形的三边长为a ,b ,c .借助面积公式 用输入,输出语句和赋值语句表示计算三角形面积的一个算法,3.某市2004年112月份的产值分别是3.8, 4.2, 5.3, 6.1, 5.6, 4.8, 7.3, 4.5, 6.4, 5.8, 4.7, 6

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