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限时小卷(十六)一、基础知识阅读下面的文字,完成13题。我看到了不屈不挠、生命飞扬的自然景象!_,_ ,_。_,_。刹那间,我感动不已。我在(琢磨/捉摸)中再次抬起头,仰望古塔上的一团绿阴以及翱翔在它周围的鸟儿,我分明感觉飞鸟才是给这树、这塔以生存的施与者。因为塔内堆积的鸟粪给盘根错结的根蔓提供了(必要/必须)的养分,使宛若蛇虬的根茎不断(延伸/延续)。而且推而远之,这存活塔顶的绿色华盖,也不知道是仰仗何年何月何只鸟雀,衔落于塔顶的树种造就了这棵树的最初生命。日复一日,由于树的根须不断渗入塔的缝隙吸取大地的精华,于是又营造了塔内湿润的空间。鸟、树和塔是如此的相互厮守、依存,难分难舍,最终在天地之间顶托了一道秾丽的风景与和谐统一的煌煌气象。这是天意?这是缘分?我按捺不住激动的心情,几乎要双手合十向这座古塔顶礼模拜了。1下列字形和加点字的注音,全部正确的一项是( )A刹(sh)厮守不屈不挠B与(y) 华盖 盘根错结C虬(qi) 翱翔 煌煌气象D秾(nn) 按捺 顶礼模拜2依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是( )A琢磨必须延续B捉摸必须延伸C捉摸必要延续D琢磨必要延伸3在文中横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是( )这本无生命的石头恐怕早已坍塌于荒野下 你中有我,我中有你,古塔完全被树根抬举起来终于觉察古塔是被树根簇拥着、裹挟着感叹之余,围绕着古塔,我转了一圈假如没有众多的树根以顽强之力护卫古塔A BC D4下列各句中的标点符号,使用正确的一项是( )A“好,”他对我说:“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”B仰之弥高,越高,攀得越起劲,钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。C为了变换食物的花样,我还给蝈蝈吃很甜的水果:几片梨子,几颗葡萄,几块西瓜。D曲阜的“三孔”、少昊陵、邹城的峄山、泗水的泉林都是济宁境内著名的旅游景点。5下列句子中,表达准确、逻辑严密的一句是( )A能否切实地提高学生的综合素质,是成功创建文明校园的关键。B人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。C通过四年的不懈努力,使我终于考上了理想的高中。D世界上许多国家已开始采取相应的措施,并认识到这一问题的严重性。6下列关于文化、文学常识的表述,不正确的一项是( )A“伯”“仲”“叔”“季”表示兄弟之间的排序。“谥号”是古代王侯、名臣、将相高级官吏、文士等死后,朝廷根据他们生前的德行给予的称号。B新闻结构的五部分,分别是标题、导语、主体、背景、结语,其中标题、主体、结语是必不可少的三部分。C科举时代,一般童生先在县或府里参加院试,考取了叫“进学”,也就是中了秀才,秀才再到省会参加三年一次的乡试,考中的为“举人”。D最后一课昆虫记我的叔叔于勒都是法国作家的作品。二、诗文默写7名篇名句填空。(任选四题作答)(1) ,寂寞沙洲冷。(苏轼卜算子黄州定慧院寓居作) ,愁云惨淡万里凝。(岑参白雪歌送武判官归京)(2) ,白雨跳珠乱入船。(苏轼六月二十七日望湖楼醉书)老骥伏枥, 。(曹操龟虽寿)(3)乱花渐欲迷人眼, 。(白居易钱塘湖春行) , 似曾相识燕归来。(晏殊浣溪沙)(4)论语中阐述学与思关系的句子是 , 。 (5)生于忧患,死于安乐中揭示国家灭亡原因的句子是 , 。参考答案一、基础知识1C【解析】 A刹ch;B与y,盘根错结盘根错节;D.顶礼模拜顶礼膜拜。2D【解析】 捉摸:猜测,预料,多用于否定,如“不可捉摸”。琢磨:思索,考虑。表示反复思考,应用“琢磨”。必须:副词,表示事理上和情理上必要,强调“一定要”,多作状语。必要:形容词,强调不可缺少,多作定语。此处用“必要”更合适。延伸:延长,伸展。延续:照原样子继续下去,延长下去。“延伸”更合语境。3C【解析】 注意联系上下文,把握语境,由所观景象而产生“感叹”,从而绕塔观察,发现古塔与树根的关系,最后,反面假设。4C【解析】 A“说”字后面的冒号应为逗号;B.“攀得越起劲”后面的逗号应为分号;D.应去掉双引号。5B【解析】 A两面对一面,应去掉“能否”;C.成分残缺,应去掉“通过”或“使”;D.语序不当,应改为“世界上许多国家已认识到这一问题的严重性,并开始采取相应的措施”。6B【解析】 “标题、主体、结语是必不可少的三部分”说法错误。标题、导语、主体是新闻必不可少的

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