《COPD康复治疗》PPT课件.ppt_第1页
《COPD康复治疗》PPT课件.ppt_第2页
《COPD康复治疗》PPT课件.ppt_第3页
《COPD康复治疗》PPT课件.ppt_第4页
《COPD康复治疗》PPT课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

慢性阻塞性肺病康复期防治 成都军区昆明总医院 刘翱,慢支、肺气肿、肺心病是一组慢性肺部疾病。常因病人对自身疾病缺乏正确的认识而忽视平时康复期防治,导致病情逐渐加重,反复发作,反复住院治疗,严重的影响了病人的工作和生活质量,由慢支、肺气肿逐渐发展为肺心病。,康复期治疗目的 提示患者防病治疗意识。 提示机体免疫力,减少疾病发作 次数。 改善心肺功能。 提示生活质量。,康复期治疗要求 病人积极要求及配合。 家庭成员的支持。 病人有对自身疾病的了解,评价及正确态度。,康复期治疗方法 药物。 适宜并有针对性的锻炼。 机械辅导治疗。,一、 提高机体抵抗力 1.加强耐寒锻炼。 散步、快走、慢跑、气功、锻炼。 耐寒按摩:头、面、上下肢暴露部位,擦鼻梁、按风池穴,按迎香穴。 冷水锻炼,手、鼻孔面部,颈部。,药物治疗 核酪口服或注射。 哮喘疫苗(支气管菌苗)。 注射用卡介苗; 泛复舒 胸腺肽,气雾剂的使用 治标 标本兼治 治本 适应症,用法,顺序,喘乐宁 爱喘乐,激素 色苷酸钠,中药治疗 原则:急则治标,缓则治本,扶正与祛邪,活血化相结合,冬病夏治。,氧疗 提高PaO2及SaO2。 缓解肺A高压,减轻右心负荷。 保证各脏器功能正常或接近正 常。,咳嗽训练 纠正频繁而无效的咳嗽。 保证有效咳嗽,减少呼吸做功。 方法:上身前倾深吸气屏气连咳3声,可用肘压胸,或收缩腹肌,亦可手压上腹部,以增加腹压,缩唇呼吸 意义:降低过快的RR,提高TV,改善肺内气体交换,改善肺功能,防止小气道过早关闭,有利于肺泡残气排出。 方法:坐、卧、立位均可进行,鼻进口出。,腹式呼吸锻炼 意义:改善COPD病人肺功能和增加呼吸肌力,减少呼吸做功。 正常平静呼吸时,横膈上下移动1cm 深呼吸上下移动5-6cm 肺气肿时深呼吸膈移动仅2-3cm,腹式呼吸锻炼方法: 卧、坐、立位均可进行。 吸鼓呼收。 腹式呼吸+缩唇呼吸,呼吸操锻炼(卧式) 仰卧、双手握拳曲肘运动4-8次。 平静深呼吸4-8次。 双臂交替向前上方伸出伴自然呼吸4-8次。 双膝关节屈伸4-8次。 双腿屈膝、双臂上举、外展并深吸气、双臂放回体侧时呼气4-8次。 做口哨式用力缩唇呼气4-8次。 双腿屈膝、做踏步动作4-8次。 腹式呼吸4-8次。,其它锻炼 吹线练习,50cm。 吹水练习。 小管吹水练习。 前倾位呼吸:前倾+腹式R+缩唇R 坐位旋转呼吸。,做呼吸操时注意事项 气道有痉挛时应先吸入支扩剂。 缺O2者可同时吸O2。 因人而异,量力而行,由简单到复杂,时间由短逐渐延长,体弱者应从卧式锻炼开始。 病情加重或有明显肺部感染时不宜做。 持之以恒。,呼吸阻力锻炼 意义:加强呼吸肌及辅助呼吸肌 的锻炼,减少肺内残气,改善肺功能,提高PaO2。 方法:用特制的可变口径的呼吸阻力锻炼仪进行。,简易加温湿化法 意义:湿化气道、化痰排痰、控制呼 吸道炎症。 方法: 湿化器 大口杯法:90,Bipap通气 意义: 减少呼吸肌做功,而得以休息。以达到呼吸肌力恢复的目的,多用于有呼吸肌疲劳时。,改善病人营养状态 营养不良可影响肺的功能与结构,肺的防御机能和呼吸肌力,导致呼吸做功,能量消耗。 饮食原则:低脂、复合碳水化合物为主,伴有高碳酸血症的病人应低碳水化合物,高脂肪饮食有助于减少CO2产生量。 要求:肉类 奶制品 谷糖类 蔬菜水果类 2 : 2 : 4 : 4,注意: 肺心病失代偿期,要限制钠

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论