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文档简介
实验室制取氧气,思考:,请同学们屏住呼吸,你能屏多久? 根据氧气的性质说说氧气有哪些重要的用途? 如何获得纯净的氧气?,课题3 制取氧气,原理： 利用含氧物质的分解来制取氧气 (过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾) 药品的选择： 必须含有相关成分 无毒无害没有污染 节约能源价格便宜 装置简便易于操作 易于反应常温更好,一、氧气的实验室制法,带火星的木条不复燃,带火星的木条复燃,放出的氧气的量很少,放出的氧气的量较多,实验探究2-5 过氧化氢的分解,实验进行中,实验探究2-6,待实验2-5的试管中气泡较少时，重新加入过氧化氢溶液，观察发生的现象。,加入过氧化氢溶液后，用带火星的木条检验，木条复燃，说明又有氧气生成。,催化剂：能改变其它物质的化学反应速率， 而 本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质,本身的质量和化学性质不变,改变化学反应速率,（可加快，也可减慢）,催化剂在化学反应中起的作用叫做催化作用,（一）加热氯酸钾制氧气,1、原理：,2、制取装置（发生装置和收集装置）,发生装置,收集装置,3、实验步骤,（2）装向试管中装药品，并塞紧单孔塞,（3）定固定仪器（自下而上、从左到右， 同时准备好收集氧气的集气瓶）,（4）点点燃酒精灯给试管加热（先预热）,（5）收收集氧气并检验,（6）离撤离导管,（1）查检查装置的气密性,（7）熄熄灭酒精灯,可简单归纳为：“茶、庄、定、点、收、利、息”,4、制取并用排水法收集一瓶氧气并检验,实验进行中,2、从本堂实验课中,你收获了什么?,小结：1、了解什么是催化剂 2、掌握实验室制氧气的一般步骤 3、于学习
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