创新与成功——国内外对创新的认识.ppt

创新与成功,天马行空官方博客：/tmxk_docin ；QQ:1318241189；QQ群：175569632,一：国内外对创新的认识,“当今世界科技进步日新月异，技术更替不断加速。今天称得上先进的技 术，不久就可能变为落后。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。如果自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。” -江泽民 （在1995年5月全国科技大会上的讲话）,天马行空官方博客：/tmxk_docin ；QQ:1318241189；QQ群：175569632,我国许多产业的核心技术和重大 装备均依赖进口，西药、精细化工产品95以上依靠仿制。“入世”之后，与贸易有关的知识产权协议将仿制之路堵死，与贸易有关的投资措施协议使以市场换技术的战略失效，要引进国外技术只能购买。自1985年专利法实施以来，外国企业在华申请专利达14万件，是国内企业专利申请量的6.4倍。在光学、无线传输、信息存储、移动通讯等高科技领域，外国申请专利比例高达90以上。这种“专利圈地”现象不仅抬高了我国引进技术的成本，而且极大地压缩了我国企业的技术研发空间。为应对入世挑战，我国必须努力实现技术发展由引进、模仿为主向自主创新为主的转变。 （九三学社：韩启德）,“创新一定要敢于想象，用新的方法思考问题。对科学来说，创新精神是最重要的。中国的学校过多强调学生的书本知识和过于频繁地进行书面考试，而激励学生创新精神不足。” -朱棣文 （ 1997年获诺贝尔物理学奖）,二：创新及创新能力的结构,1创造力 定义之一：创造力是人们创造性解决问题的能力。 定义之二：创造力是具有积极个性心理品质的人，在各种创造实践活动中，取得具有创造特征成果的能力。,“三心”-进取心、自信心、好奇心 “三力”-想象力、洞察力、组织力 “三性”-自主性、应变性、坚韧性,二：创新及创新能力的结构,2创新 “创新”一词最早见南史后妃传上宋世祖 殷淑仪，是创立或创造新的东西的意思。 西方则源于20世纪初著名经济学家熊彼特的创新理论。 “创新”英文是“Innovation”，其含义， 一是指前所未有的，即现在说的创造发明的意思； 二是引入到新领域产生新的效益也叫创新。,二：创新及创新能力的结构,3创新能力结构（美阿玛拜尔，1983）,一般创新能力,认知风格,工作作风,运用创造方法的能力,能够打破感觉定势 能够打破思维定势 保持思路灵活 思维的广阔性 记忆的准确性,能长时间集中注意力 善于“建设性遗忘” 在困难面前坚持到底 精力旺盛,乐于努力工作,依赖于：训练、创新实践和个性,特殊创新才能,专业知识与技能,特殊才能,依赖于：先天素质、正规与非正规教育、训练、社会实践,创新动机,态度,对自己动机的理解,依赖于：内在动机的最初水平，社会环境的影响，减少外部影响的能力,创新不是一项孤立的行为，而是 涉及多种心理活动的艰巨复杂的劳动。通过各种创新活动，既可提高大学生自主学习、思考和创新能力，还可进一步培养其合作意识和集体主义精神，社会责任感和交往能力，以及承受挫折与失败的良好心理品质等。因此，创新教育也是一项综合性的教育工作，可极大带动一个人整体素质的提高。,三：如何开发创新能力,创新能力（测评）,a1,b1,c1,智商,创新能力开发的理论依据： 创新能力人皆有之； 创新能力与智力是不同的心理品质（白痴学者、博士屡见报端）； 创新能力通过学习训练、主观努力可以提高，但长期不用亦会丧失； 天赋只为创新能力的形成提供了基础； 创新能力只有在特定活动中才能充分发挥，通常“隔行如隔山”。,灵感思维,三：如何开发创新能力,发散思维,横向思维,逆向思维,右脑思维,质疑思维,互动思维,其他创新思维技术,头脑风暴法,互相激发机理： 1 联想反应 2热情感染 3竞争发言，争先恐后 4个人欲望,运用创新思维技术,三：如何开发创新能力,理念的建立 找到适合自己的创新情境 集中注意力的方法 说说圆珠笔的用途 训练自己的直觉 破除定势 提高自信心,三、如何看待成功,“青春的内涵，是战胜怯懦的勇气，是敢于冒险的精神，而不是好逸恶劳，许多岁的人反比岁的人更具有上述品质，年岁虽增，但并不衰老，衰老的成因是放弃了对理想的追求！”,人们不能以成功、以拥有作为目标。因为若以这两者作为目标，那么就无法面对失败和失去，害怕失败和失去就是个人内心永远无法解开的一个死结。,成功并不是付