贵阳专版2019年中考化学总复习物质的化学变化课时12质量守恒定律精练习题.docx

课时12质量守恒定律一、选择题1(2018安顺中考)纯净物X在氧气中完全燃烧的化学方程式为X2O2CO22H2O。下列说法不正确的是(A)A该反应前后原子的种类发生改变BX是最简单的有机化合物C该反应的生成物都是氧化物DX是天然气的主要成分2(2018重庆中考B卷)对于2KMnO4K2MnO4MnO2O2的反应，下列说法错误的是(C)A该反应属于分解反应B固体减少的质量等于生成O2的质量CMnO2加快了反应速率D反应前后氧元素的化合价有变化3(2018益阳中考)铜能与硝酸反应，但不产生H2。根据反应方程式：3Cu8HNO3(稀)=3Cu(NO3)22X4H2O推测 X 的化学式是(C)AN2O3 BNO2 CNO DN2O4(2018兰州中考)工业上使用黄铁矿(主要成分为FeS2)经多步反应制取硫酸，其中第一步反应为4FeS211O2 2X8SO2，则 X 的化学式为(C)AFe BFeO CFe2O3 DFe3O45(2018绥化中考)在一密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应的认识正确的是(B)物质XYZQ反应前质量/g202137反应后质量/g15321未知A.物质Y一定是单质B反应后物质Q的质量为12 gC反应过程中X、Q的质量比为94D物质Z一定是该反应的催化剂6(2018金华中考)“丹砂烧之成水银”中的“丹砂”指的是硫化汞，该反应的微观示意图如下，有关说法正确的是(B)A“”代表非金属单质汞B此反应遵循质量守恒定律C反应前后原子的种类发生改变D反应前后各元素的化合价都不变7(2018南京中考)在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前及反应过程中的两个时刻各物质的质量分数如图所示。图中a、b、c、d分别表示相应物质的质量分数。下列数据正确的是(A)Aa56% Bb6%Cc17% Dd8%8(2018衡阳中考)甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是(A)A参加反应的甲和乙质量比为27B丙可能是该反应的催化剂C丁一定是化合物Dx的值是79推理是一种重要的思维方法，以下推理合理的是(D)A酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸B置换反应有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应C化学反应前后原子总数不变，所以化学反应前后分子总数也不变D化学反应伴随能量变化，所以金属腐蚀过程中一定伴随能量变化102017年5月，中国科学家取得了将二氧化碳在一定条件下转化为化工原料的重大突破。二氧化碳和氢气反应制取乙烯，其反应的微观过程如图所示。下列说法正确的是(B)A生成物分子数之比是124B乙烯的化学式为C2H4C反应前后分子种类、数目均不变D无机物不能转化为有机物11“催化转化器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体。如图为该反应的微观示意图。下列说法正确的是(D)A该反应中四种物质均为化合物B该反应前后原子数目发生改变C甲、丁中同种元素化合价相同D乙、丙中所含元素种类相同12二氧化碳在一定条件下可转化为重要的化工原料乙烯，其反应的微观过程如图所示。下列有关叙述中正确的是(C)A碳原子的结构示意图为B二氧化碳和乙烯均属于氧化物C反应前后原子种类和数目均不变 D参加反应两种分子的个数比为4113在托盘天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯，分别加入等质量、等溶质质量分数的足量稀盐酸，将天平调节至平衡。然后向左盘的烧杯中加入4.0 g含钙元素的质量分数为50%的碳酸钙与氧化钙的固体混合物，使之完全反应。欲使天平恢复平衡，可向右盘的烧杯中加入(B)A3.5 g氢氧化钠溶液 B2.8 g氧化铁C2.8 g碳酸钠溶液 D2.4 g镁二、非选择题14(2018海南中考)现有一份氧元素质量分数为 89.5%的过氧化氢溶液，加入MnO2充分反应后，得到液体的质量为90 g(不考虑操作过程中液体的损失)，则生成氧气的质量为_5.2_g(精确到小数点后1位)。15(2018杭州中考节选)2018年5月，某杂志介绍了我国的一项研究成果：在一种新催化剂作用下可实现二氧化碳高效转化为甲醇，相关反应如图所示，参加反应的甲和乙的分子个数之比为_13_。16在实验中经常出现实验现象与理论的“不配合”，理性思考这些现象有助于提高我们的科学素养。(1)如图是验证质量守恒定律的实验装置，此时天平平衡，当吸滤瓶中的白磷燃烧并冒出大量白烟时，“砰”的一声，橡皮塞冲出，瓶中的白烟也随之冒出。重新塞上橡皮塞，此时会发现天平仍然平衡，你认为出现这种现象的原因是_逸出的白烟质量恰好等于吸入的空气的质量_。为了避免在实验过程中橡皮塞被冲出，可以打开吸滤瓶支管上的夹子，并接上一个_气球_。(2)当实验现象与理论之间出现“不配合”时，可取的做法是_B_。A否定相应的理论B查阅资料，了解理论的适用条件C放弃实验，直接认同相应的理论17某学习小组在实验室中用加热KClO3和MnO2混合物的方法制取O2，反应过程中固体质量变化如图所示，请计算：(1)制