大学生社会公德意识大调查总结报告[1].doc

大学生社会公德意识大调查总结报告【摘要】社会逐渐趋于物质化的今天，人们的社会公德意识明显下降。出于对“小悦悦”事件的震惊，对于这样残酷现实的质疑，为深入了解大学生公德意识强弱，促进大学生对自身道德觉悟的唤醒，进一步引发整个社会的思考，唤醒社会公德与良知。我们调研社通过问卷调查的方法，针对绍兴文理学院的全体学生展开社会公德意识大调查。并在客观翔实的调查数据支持下形成此调查报告。【关键词】大学生社会公德意识情况及原因分析 调查结果分析 影响大学生社会公德意识心理 对策及建议【正文】一.调查概述：此次调查针对绍兴文理学院的在校大学生，共发出300份问卷,收回300份问卷，回收率100%.共涉及26个专业。此次调查专业涵盖面广，调查问卷内容主要从大学生对社会公德意识的理解、实践，影响大学生社会公德意识的因素等几大板块。且呈现了大学生社会公德意识的强弱程度不同。因此，本次调查结果较为客观全面地反映了我校大学生社会公德意识强弱状况。可为现代大学生社会公德状况提供客观准确的有效信息。二.调查结果分析1.日常生活的公德行为表一表二表三表四表五表六表七表八由以上八张图表可看出大学生日常公德行为，将近90%的大学生会会选择上前扶起倒在路边的老人，尽管小部分会有些犹豫；会掏钱给乞讨者的大学生占了差不多50%；有80.66%的大学生选择给公交车上站不稳的老人让座；93.02%的大学生面对在图书馆突然想起的手机，选择了尽量不打扰他人的方式接听；面对没把握的考试仅有不到10%的大学生选择作弊或者逃避；上课时遇到重要的人例如老师的电话，有56.77%的大学生选择立刻挂断并短信回复，22.58%的大学生选择轻声接起；遇到厕所在面前突然爆管子的突发情况，68.83%的大学生选择向物业反映，但其中有9,79%却是愤怒的去反映；然而，面对贴近我们大学生活的插队现象，53.95%的大学生选择“敢怒不敢言”，18.42%的大学生选择了“认为正常，自己也偶尔要插队”。由这些不难看出：现在大学生中社会公德意识尚未完全丧失，甚至可以说有较强的社会公德意识，但显然他们并不注重生活细节，对一些细小的丧失社会公德的事件习以为常。2.对社会公德意识的认识和理解表a表b由a b两表可见，60%以上的大学生认为见义勇为、诚实守信、尊老爱幼、公共场合举止文明礼貌、维护公共秩序、爱惜公共资源、爱护公共卫生、遵纪守法都属于社会公德意识；43.33%的大学生认为最重要的是诚实守信，21.95%的大学生认为公共场所举止文明最重要，仅有1.49%的大学生选择了见义勇为。随着中国频繁出现在各色世界舞台，我们的国民越来越注重展现在公共场合的形象，越来越看重诚信，但见义勇为却被忽略了。3社会公德意识的影响因素表1表2从表1 2可看出，90.74%的大学生认为家庭环境是社会公德意识的影响因素，79.63%的大学生选择从小受到的传统学校教育作为影响社会公德意识的因素，54.81%的大学生认为社会舆论是社会公德意识的影响因素，43.7%的大学生认为生活条件是影响社会公德意识的因素，36.30%的大学生认为不同档次大学的生活环境是影响社会公德意识的因素；有46.67%的大学生认为家庭环境是影响大学生社会公德意识的首要因素，36.56%认为大学生社会公德意识最重要的影响因素是从小受到的传统学校教育，仅有2.96%的大学生选择生活条件作为社会公德意识最重要的影响因素。由此可见，家庭教育至关重要，会直接影响一个人的社会公德意识，并且学校教育对于一个人的社会公德意识的形成意义非凡。我们还可以发现一个人的生活条件对他的社会公德意识影响并不大。4值得提倡的大学生相关的具体的社会公德意识行为由上表可见，72.22%的大学生认为志愿者活动值得提倡，57.41%的大学生认为爱心捐物值得提倡，40.74%的大学生认为马上上前搀扶摔倒的老人值得提倡，54.44%的大学生提倡公共场合下不随地吐痰，这一情况表明大学生绝大多数较提倡志愿者活动，可能由于一些社会上的欺骗行为的存在，选择提倡看到老人倒下上前扶起的人并不多。5在网上看类似于“小悦悦事件”的帖子或新闻时的看法38.89的大学生认为这个事件是我们社会的道德问题，34.81%表示很震惊，想痛斥那位路人，7.41%的大学生认为是教育问题，8.52%的认为是媒体的炒作。从中可以看出：大学生对于这些事件的关注程度不够，体现了其在社会人情方面的社会公德意识的欠缺。6.对传播网络信息所导致的后果是否要负责上表表明，55.19%的大学生认为非常需承担责任，35.9%的人表示认可承担责任但发生时会回避，7.04%的大学生表示不需要承担责任，还有1.45%认为传播信息是自己高兴不高兴的事。由此可见：现代大学生颇具责任意识，但是缺乏勇于担当的精神，而且部分比较自由散漫。7.提高大学生道德意识可以做加强自我反思向道德模范看齐加强自身公得素质修养在道德方面9727130对见死不救立法惩治维持现状开座谈会讨论是否立法改善在法律方面5525136加强公德意识教育反思之前教育的不足将压力抛给家庭教育在教育层面153718正确引导加强公德意识号召管好各部门，力求不再发生这样的事在政府层面13511125正确舆论引导乘机炒作避免传播阴暗面在媒体层面196916、8.小悦悦事件反映了什么反映了社会大多数人道德滑坡不能反映我们社会的冷漠其他在道德方面的体现51.85%24.44%1.85%反映了我们国家立法不全面不能反映我们国家立法不全其他在法律方面的体现45.19%29.63%2.96%反映了现代教学质量的下降不能体现现代教育质量不良其他在教育层面的体现55.19%24.44%0.74%政府好的引导不够政府也无能为力其他想法在政府层面的体现64.07%26.67%2.59%媒体传播社会阴暗面媒体爱借这类事件炒作其他在媒体层面的体现42.22%28.89%7.41%结合以上数据及建议我们客观的分析了大学生社会公德意识状况存在很多问题。当代大学生对细微的缺乏社会公德的事件缺少明锐的察觉能力，并将其纠正。三对策及建议第一步:培养敏锐的观