职业学校第二学期教务工作总结.doc

2014-2015-2教务处工作总结在上级教育主管部门和校长室领导下，在教务处同仁的共同努力下，在学校各部门和全体教职工的积极配合支持下，教务处严格贯彻落实学期初制定的教育教学计划，圆满完成了本学期的教育教学工作任务。现简要总结如下：一、狠抓教学常规工作，精心组织常规教学活动（一）课堂教学：课堂教学是教学质量的重要保证，学期初教务处制定了课堂教学相关规范，要求教师上课前认真准备，杜绝无教案上课，实行教师候课制度；要求教师加强对课堂违纪学生的管理，杜绝只管教不管学的状况；要求教师积极探索教学模式改革与创新，真正发挥学生主体、教师主导作用；实行专业部、教务处、值周组三级检查制度，加大对课堂教学的监管，实现课堂教学制度化、规范化。（二）教研活动：教研活动是教师开展教科研的主要阵地，是贯彻学校各项教学工作的重要途径，本学期教务处加大了对教研活动的组织与管理，重点开展了以下工作：1.贯彻落实省厅颁发的新人才培养方案，开足开齐要求开设的课务，不折不扣的完成本学期教学任务。2.踏实开展校级公开课、听评课活动。要求每个教研组每周推出一节公开课，其他组员积极参与听课，在下一次教研活动时进行评价，相互学习，取长补短，共同进步，同时推选出优秀教师作为徐州市优质课、两课竞赛的后备人选，效果很好。3.课堂教学改革。根据徐州职业学校课堂教学改革的意见的要求，本学期以教研组为单位认真组织教师学习、宣传、动员意见精神，要求教师在课堂教学中真正贯彻意见，落实教改。教研组在听、评课的基础上，认真讨论、总结适合于公共基础课、专业理论课和专业技能课的不同课堂教学模式，提交教务处汇总、比较，形成我校特色的课堂教学模式。4.同学科集体备课：实行文化课、部分专业课集体备课制度，通过集体备课相互学习，统一进度，提高效率。（三）精心组织期中、期末考试，树立良好导向教务处严格按照学校规定，在期中、期末考试前，组织召开动员会，要求各教研组认真组织授课教师，根据学期授课计划的进度安排进行科学命题。考试期间严肃考风考纪，以考风促学风，以学风树校风。在这项工作中，绝大多数教师认识到位，工作认真负责，树立了良好的导向作用。（四）高三高考：本学期，教务处与专业部分工协调，共同组织管理高三的教学工作。根据各专业实际情况，严格组织技能训练，在2015年技能考试中，电子、计算机、机械、艺术、营销专业过关率100%，化工专业只有1人未过，成绩为历年来最好。文化理论成绩揭晓后，我校专科上线率达92.5%，遗憾的是没有取得本科突破。（五）资料检查：教务处与专业部检查相结合，定期与不定期检查相结合；专业部每月全面检查一次，教务处期中、期末全面检查各一次；各专业部每周不定期检查，检查资料上交教务处，教务处根据需要进行抽查。二、加大专业建设，争创品牌专业，提高学校知名度与影响力专业建设与发展事关学校的知名度、影响力和发展方向，依据江苏省中等职业教育品牌专业建设标准，本学期教务处积极参与完善、提高各专业特别是汽车与服装专业在专业开发、课程建设、教学团队、教学设施、教学实施、质量效益等方面的材料与实力，进一步缩小与“标准”的差距，具体措施为：进一步完善专业发展规划、明确专业发展方向，积极调动、发挥专业负责人作用，组建过硬的专业团队。严格实施性人才培养方案的制定与审批，规范公共基础课、专业理论课、专业技能课的过程性管理，注重原始资料的积累。尝试建立教师业务档案，加强对教师的培训，提高专任专业教师的能力素质与教科研水平。充分发挥和利用校内外实验实训基地资源，开足开齐实验实训课，提高学生技能水平。完善教学管理组织、制度和教学质量监控体系，保障规范、高效运行，实现教学模式、教学方法、考核方式多元、灵活、恰当。经不懈努力，在2015年省、市品牌专业认定中，汽车运用与维修专业被认定为徐州市品牌专业，服装设计与工艺专业被认定为省级品牌专业。为不断扩大专业群，增强专业吸引力，经充分的市场调研与论证，在2014年成功增设电子商务专业的基础上，本学期，在校长室的领导安排下，教务处组织力量积极准备“物流服务与管理”专业的申报工作，并成功获得上级主管部门的批准，2015年秋开始招生，为学校的进一步发展与规模的扩大注入了新的活力。三、注重“三规范-教学规范”管理，以“规范”约束教学(一)进一步提高教学管理的精细化、规范化1.建立教师业务档案，丰富档案内容，加强档案管理。2.认真讨论、严格论证实施性人才培养方案，克服盲目，实现课程设置的科学合理。3.加强检查、考核，注意教学常规管理的过程性资料积累。4.提高教学设备、实训基地的使用率，加强管理，明确责任。(二)狠抓专业规划，多思考、重筹划脚踏实地开展专业建设，从战略角度统筹规划，不吝精力投入。根据我校目前专业数量多、专业规模小、各专业发展不平衡的现状，认真组织教师进行专业调研论证，搞好专业发展规划，构建富有学校特色、地域特点的专业群和专业链。(三)进一步加强师资队伍建设1.提高专业教师的“双师”水平、“双师”素质，缩小与行家里手的差距，提高专业教师专业技师比重。2.加强对骨干教师、专业负责人、学科带头人、教学名师的培养力度，建立健全必要的激励措施。(四)加强顶岗实习学生的管理制定详细具体的学生顶岗实习计划，落实人员，加强管理，健全手续，避免隐患。(五)切实加强教学质量监控提高教学质量监控的意识，健全机构，采取有效措施，进一步促进教学质量监控体系的建立，积极开展教学督导工作，建立多元的教学质量评价体系和监督机制。(六)切实加强实训基地管理加强校内实训基地管理，强化责任意识，规范实习实训秩序；强化设备程序管理，明确管理责任。(七)加强教科研工作的力度，努力提升学校教科研水平采取有效措施，加强对教科研工作的指导和领导，督促教师科研能力的提高，争取多出科研成果。通过抓好教科研工作，带动课程改革、专业建设及、师资队伍建设向纵深发展。在本学期徐州市“三规范”专项检查中，专家组认为我校在教学规范管理中把各项工作以教学为中心，教学以课堂为中心，始终贯彻执行，成效明显，方向正确，体现了教学是天、教师为大的教学理念。在专业建设上，思路清晰，路径正确，拥有2个省级品牌、2个市级品牌专业，成绩可喜可贺。校企合作不断深入，成效显著。四、切实抓好教师培训、信息化大赛、各项评比工作1.为建设一支高素质的教师队伍，学校十分重视教师的进修培训工作。本学期教务处根据学校的安排，依据省市相关文件的要求，经宣传发动、教师报名、择优选拨、校长室批准，推荐1名教师参加骨干教师国家级培训，18名教师参加省级各类培训，22名教师参加徐州市公共基础课、班主任培训。2.信息化教学设计大赛准备要求高，难度大。本学期教务处按照徐州市职成研究室“关于准备2015年徐州市信息化教学设计大赛的通知”精神，及时进行布置.3.鼓励教师积极参加徐州市名教师、青年优秀骨干教师、名特优后备人才培训、首席教师评选等评比活动。五、努力做好提前招生工作在今年生源进一步紧缩，招生形势非常严峻的情况下，学校出台、启动提前招生工作。为配合该项工作，教务处积极与招生办公室对接，就招生专业、专业简介、宣传口径、招生规模等方面进行磋商。要求专业部大力协调参与招生教师的课务，解除招生教师的后顾之忧，全力支持学校的招生工作。同时，教务处作为新生报名的咨询点、报名处，安排专人负责，耐心对咨询的家长与学生进行介绍、解释、建议，为学生顺利选择满意专业献计献策，获得家长、学生、生源校领导的好评。至6月8日，共招新生200余人。为做好这部分学生的保留工作，教务处先后安排、聘请了电子商务、机械、计算机、电子、服装、汽车等专业的专业负责人、教研组长和外聘专业人员，对上述专业进行了通识性介绍，增强了新生对专业的认识，坚定了学习这门专业的信心，进一步巩固了招生成果。六、存在的问题及思考1.教务处的教学指导理念还需进一步更新，工作方法还需不断创新，服务意识还需继续增强。2.课堂教学中以学生为主体的思想亟待加强，课堂教学理念