岳西县教师进修学校2010年工作总结及2011要点.doc

岳西县教师进修学校2010年工作总结暨2011年工作要点2010年我校在县委县政府及教育主管部门的正确领导下，我们以科学发展观为统领，以第三轮中小学教师继续教育“评好课”专题培训为主线，本着“务求实效，优化师能、促进发展”的原则，牢固树立服务意识、质量意识、引领意识，创造性地组织、协调和实施全县中小学教师第三轮继续教育。经过全体教职工的共同努力，圆满完成了各项工作任务。现将一年来的工作总结如下：一、认真开展创先争优活动，推进学校工作健康发展 今年以来，学校党支部按照党中央、省、市和县委的要求，深入开展创先争优活动，组织全校教职工深入学习贯彻落实党的十七大精神，深刻领会学发展观的内涵，在学校党员教师中开展比修养、比学习、比奉献、比业绩，争当优秀共产党员 “四比一争”活动。一是比修养，争当师德先锋；要求教师在工作中要加强师德修养，模范遵守中小学教师职业道德规范，树立良好师风、学风、作风，增强服务意识，用党性规范自己，用师德塑造自己。二是比学习，争当读书先锋；要求每一位教师认真学习教育理论，学习专业知识，不管事务再忙，也要挤出时间，加强学习，坚持每月写一篇学习心得或论文，不断提升自身政治素质、知识水平和业务能力。三是比奉献，争当敬业先锋；围绕学校的重点工作，要求广大党员教师事事都要争先、率先、领先三先思想，树立高度责任心，立足本职岗位，埋头苦干，无私奉献，充分发挥党员先锋模范作用；四是比业绩，争当教学先锋；要求全体党员教师都要参加岗位练兵活动，在活动中参与校本教研，探讨教师培训模式，参与课题研究，参加听课评课等活动。全体教师以求真务实的作风、强烈的事业心和责任感，团结合作，脚踏实地、开拓创新，把主要精力投入到培训工作中去，推进了学校各项工作健康发展。本年度两位教师分别被评为市级优秀教师和县级优秀党员。二、认真开展培训督导评估，提升教师教学能力水平1、“上好课”专题培训督查评估根据县教育局岳教人201002号文件要求，为了解20092010学年度中小学教师“上好课”专题培训的达成度，探求2010年“评好课”专题培训的针对性、实效性，我校分两个小组，历时两个月，对全县24所中心学校和实验小学 “上好课”专题培训和校本研修情况进行了全面督查评估。评估小组围绕各校“上好课”专题实施校本培训工作情况；教师课堂教学及备课情况；安庆市中小学教师继续教育培训手册填写情况进行督查评估。通过听汇报，查档案资料，看备课笔记、培训手册，随堂听课等活动，对照岳西县中小学教师培训工作（“上好课”专题）考核评估标准表、岳西县中小学教师新课程发展性课堂教学评价表，进行量化打分，评定等级，并撰写督查评估报告，好的经验和做法向中小学校推介，促进了全县中小学教师第三轮继续教育工作的有效开展。2、“上好课”专题征文评选为扎实推进我县中小学教师积极参与“上好课”专题学习实践活动，进一步提高教学质量，按照市教育局文件精神，我校就开展中小学教师“上好课”专题培训征文与评选活动进行了全面部署。全县中小学共推荐“上好课”专题论文78篇。学校评审小组经过认真筛选，从中评出了28篇优秀论文上报市师训中心。经市专家评审组评选，参评论文获市一等奖4篇，二等奖6篇，三等奖18篇。县级优秀论文共50篇。所有获奖论文均发放了获奖证书。岳西师训将对获奖论文予以连续刊载，扩大影响，提高了教师的知名度。3、“上好课”专题考核为全面检查上一学年度中小学教师全员培训“上好课”专题学习实施情况，根据省厅、市、县教育局关于做好全省中小学教师全员培训“上好课”专题学习考核工作的通知文件精神，我县按照省市统一部署如期组织开展全县中小学教师“上好课”专题考核工作。县教育局成立了考核领导小组，并结合我县实际，由各中心学校、实验小学设置考点，县教育局统一抽调人员到各乡镇考点监考，我校负责阅卷、统分、建档等工作，并将统考结果向全县中小学通报。圆满地完成了统考、补考和证书发放等各项工作。三、精心组织各项培训活动，切实提高继续教育质量（一）实施“评好课”专题培训1、深入调研，制定方案按照省继教中心【2010】1号文件要求，进一步提高培训的针对性和实效性，我们组织教师深入中小学开展“评好课”专题培训需求情况调研。通过问卷调查、召开座谈会，听取校长、主任和教师代表对第三轮继续教育“上好课”专题培训工作的意见，重点征求对“评好课”专题培训需求和有待解决的问题，以及对培训形式、方法的建议。调研后我们认真搜理问题与建议，研究制定培训方案，确定培训目标、培训方式和培训内容。2、选聘教师，集体备课针对“评好课”集中培训的方案要求，精心选聘优秀专兼职教师，认真学习、研读省教育厅审定的“评好课”所有课程，整合、优化教材内容，将理论知识和操作方法两个知识体系，作为集中讲授内容，并确定了“专题讲座+案例评析”的培训模式。学校召开备课会，集中大家智慧，组织授课教师研究每一讲的内容以及重点和难点，授课教师个人主备、制作课件，并进行试讲、修改、再试讲，确保培训质量和效果。3、大班讲座，小班观评为了节约时间，提高效率，集中培训我们仍采取大班上课制，对“评好课”基本理论和操作方法进行集中讲授，熟悉课堂教学评价理论，提高教学评价的理论素养，理解、掌握教学评价技能与方法，确保集中培训效果。小班分为初中文科、初中理科和小学三个班，具体开展学员讨论探究评课活动。通过观看案例录像，学员围绕课堂教学目标、教学过程、教学策略、教学效果等方面科学评价录像中的执教老师优点与不足，以培养中小学教师评课的技能、技巧，从而提升“评好课”的水平与艺术，提高课堂教学评价的有效性。培训期间，我们建立了培训工作岗位责任制和学员考勤、考核制度，每一期培训学员都要进行测试，学校建立教师业务档案。我们还根据有关中心学校要求，到大乡镇中心学校（如冶溪、店前、白帽中心学校）开展送教上门服务培训，克服了下乡暑热与条件简陋等方面的困难，真正落实“以校为本”、“以师为本”培训的理念。本年度参加“评好课”全员培训的中小学教师共2550人。我们还配合市师训中心组织全县高中600多教师参加远程教育培训，开展组织报名、缴费、征订教材、网络管理等全程跟踪服务活动，确保远培训取得实效。（二）、专业技术人员继续教育公需课培训根据市、县人力资源和社会保障局文件精神，2010年我县专业技术人员继续教育公需课培训和考核采取网络授课和集中面授辅导考核相结合的方式进行。按照这一要求，我校精选教师认真钻研专业技术人员科学素养和科研方法简明读本，组织教师集体备课，制作课件，反复试讲，经县人社局领导审核，制成光盘（约4小时），上传到岳西县教师进修学校网站公需课培训栏目。要求所有学员安排时间登陆指定网站听课，有条件的单位安排专门时间组织学员集中听课，每个学员上网学习时间不少于4学时。由于网上学习今年是第一次，许多学员不知道怎样进入网站，我校教师不厌其烦，指导学员如何上网操作，确保学员完成网上学习任务。集中面授辅导和考核分期分批进行。（教育系统专业技术人员89月份；卫生系统专业技术人员10月份；其他系统专业技术人员12月份）。我们按照县人社局要求，精心组织、周密安排集中面授辅导和考核，严格管理。从组织报名收费、备课、上课到考试、阅卷、登记上册、验印等一系列工作，都是有条不紊地进行，较好的完成了培训任务。参加今年继续教育公需课培训人员共4600余人。 （三）、中小学骨干教师培训根据教育部、财政部2010年“国培计划”安徽省农村中学骨干教师远程培训要求，我校先后选派三名教师参加了该项目的骨干培训者培训。培训回来后，按县教育局安排，在全县组织了300名教师参加“国培”学习。分为3个班，中学文科1个班（80）人，小学语文、数学各1个班（每班120人）。开班以来，广大参训老师克服教学繁忙、日常事务繁杂、信息闭塞不灵、远程培训条件跟不上等重重困难，凭着提高自身素质的需求，坚定信心，迎难而上，学员参训率、学习率均达100。通过第一、二模块的学习，在“学习时长”、“完成作业”、“沙龙评论”、“上传资源”、“发起话题”、“撰写日志”、“课程留言”等方面都取得了较好的成绩。到2010年12止，各项工作都走在省、市前列。（四）、校本培训督查和验收校本培训是促进教师专业化成长的成功之路。上半年我们深入基层学校对各校开展校本研修情况进行督查，指导教师如何填写安庆市中小学教师继续教育培训手册。7月下旬，我们对全县3300名教师培训手册进行了检查验收，并及时将验收结果反馈到各乡镇学校。经过“备好课”、“上好课”集中培训后，各校无论在重视程度、转变理念、方法运用、活动开展方面，还是在教师的自我研修、培训手册填写、档案资料规范建设等方面，都有了很大改变，培训实效非常明显，呈现出了良好局面。四、全力做好其它各项工作，切实提升学校整体形象1、完善学校管理制度。修订和完善学校各项规章制度。健全培训管理、考勤、考核评价机制，充分调动教职工工作积极性，增强紧迫感和责任感，提高了工作效率。学校还把安全工作作为学校的重要任务来抓，认真落实安全责任制，完善值班、护校制度，消除学校安全事故隐患，确保学校安全稳定。 2、建设学校网站， 提升学校品位。2010年，在县政府、县教育局和霍山县教师学习与资源中心的大力支持下，我们投入了8多万元资金申请建立了自己的网站，实现了远程教育培训。学校网站开辟了教育新闻、教学科研、政策法规、公需培训、远程培训、岳西师训等栏目，为及时沟通上下信息起到了重要作用。同时，我们加强了对网站的管理，配备了管理人员，及时更新网站内容，让“岳西县教师进修学校网”成为全方位多视角宣传、报道学校的重要阵地，成为县内师训信息发布的主要平台和教师获取网络资源的主要来源。我校的网络建设，一方面提升了学校品位，也为今后创建示范教师培训机构打下了基础。3、增加投入，改善条件。今年暑期我们为了建立自己的网站，购置了两台大容量服务器，不间断UPS电源、电脑、交换机和机箱等配套设施；购置了两台投影机、一套音响和功放设备、一台手提电脑和一个数码相机；在多媒体教室安装了超大功率空调等设备，为今年乃至今后的集中培训、远程培训和送交下乡提供硬件设施保障。各项硬件建设累计投入资金共20余万元。4、严格规范学校财务管理。为保证经费开支符合国家法律政策要求，学校财务管理纳入县会计中心后，严格按中心的要求，实行收支两条线，由会计中心进行专帐专户管理；严格财经纪律。学校对财务管理精心计划，量入而出，厉行节约，把有限的资金最大限度地用在教师教育培训工作上。我们还组织全体教职工出外考察学习，并通过各种努力，尽可能改善教职工福利。5、积极承担江淮片教师进修学校校长年会工作。今年9月，江淮片教师进修学校常务理事会研究决定，2010年江淮片教师进修学校校长工作研究会在岳西县教师进修学校召开。我们接受了这项任务后，召开专门会议，研究筹备部署此项工作。建立了岗位责任制，成立了会务、后勤、宣传等三个小组，具体操办年会的各项工作。经过全体教职工的精心策划，周密安排，使江淮片教师进修学校校长年会取得了圆满成功。受到各兄弟学校校长的一致好评。6、发挥工会民主管理职能。学校工会积极参与学校管理，参与民主监督，关心职工福利，关心职工生活。建立了对教职工的走访和生病住院看望制度。无论是在职职工还是离退休教师，只要有困难，都尽力帮助解决。教职工和离退休人员及家属因病住院，工会组织看望。春节前，动员在职职工为下岗工人和特困职工捐资，开展送温暖活动。学校支持下派村干驻村创业，开展“村校互访”活动，对长年辛苦工作在基层的五河镇河南村村两委班子成员进行了慰问，尽力支持挂职干部驻村工作。综观一年的工作，成绩值得欣慰。我们也清晰的看到，我们的工作还存在许多不足。如学校培训的模式、方式还有待进一步创新；对校本培训的指导、检查、考核等工作还有待进一步加强；培训者的业务素质还有待进一步提高等等。新的一年，我们有信心，在县委、县政府及上级主管部门的正确领导下，将进一步总结经验，正视和克服发展中存在的问题和困难 ，坚持以人为本，坚持科学发展观，进一步强化管理，团结合作，与时俱进，努力工作，为促进全县教育均衡发展、更好更快发展作出新的更大的贡献。2011年工作要点1、进一步加强党建工作，发挥党支部的政治核心作用和党员的先锋模范作用。进一步推进创先争优活动。2、制定学校“十二五”发展规划，制定教师进修学校绩效工资考核方案和职称岗位竞聘方案，规范工作职责，引入激励机制，调动教职工工作积极性。 3、组织对全县24所中心学校和实验小学 “评好课”专题培训和校本研修情况进