2012年秋季期中小结.doc

2010-2011学年度第一学期中工作小结中心小学本学期共10个教学班，学生561人，女239人，教师24人，女12人。具体情况详见附表2010-2011学年度第一学期基本情况统计表。自开学来，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大及十六届四中全会精神，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，全面贯彻党的教育方针。牢固树立“以人为本，一切为了学生的发展”的办学理念，高举教育现代化的旗帜，坚持科学发展观，全面贯彻素质教育的各项要求，全面贯彻落实上级部门的工作精神和思路，努力开展各项工作。一、及时开学，使学校工作正常开展。 学期初，我们教师在开学前一天报到，并召开了教师会议，及时安排了开学工作。本学期，虽是新的一学年，但学区调动文颁布及时，在开学的第一天就下发了教师变动文件，这就使我们学校的工作安排不受影响。因此，我们的班级分工，教师任课在学区教师调动文件下发之后就及时做出了安排。教导处利用一周的时间对教师的任课、学校的课程就做出了安排。（附教师任课情况安排表）副校长对学校的值周工作也及时做出了安排。因此，本学期和往年相比，工作转入轨道早。良好的开端，成功的一半，这为学校工作有条不紊的开展奠定了良好的基础。二、 完善绩效工资制，狠抓学校管理工作多年来，随着学校管理体制的革新和绩效工资制的落实，我校各种制度也在修改和完善。上个学年度，我们组织了人员，经过三个双休日的工作，修订了学校的管理制度中的教师假旷管理制度，教学管理制度，使之与绩效工资制接轨。同时也修订了值周考核办法，甚至对班级工作也进行了详细的分工。一改往常语文老师是正班主任、数学老师是副班主任的作法，规定两位老师不分正副，同等承担责任，为此，我们为了均衡工作，对班级工作进行了具体的划分，如语文老师负责安全，数学老师负责卫生，开家长会是语文教师组织，学习园地是数学老师布置等等；本学期，我们沿用这些办法。遵照学区的要求，我们又成立了小组，利用双休日，制定了绩效工资分配制度。同时，根据在上学期期末教学考核教师教案，学生作业尺度不统一，给考核工作带来了诸多不便，我们又制定出了教师教案，学生各项作业的统一要求。再好的制度不去落实，也是纸上谈兵。为了搞好工作，要有好的制度，但落实则更重要。回顾一下，半学期来，我们各项制度落实到位。学校比较常规的工作是值周工作。我校每周安排工两名教师值周。值周教师按值周考核办法，每天对各班级从学生出勤、班级卫生、早操课间操、上学放学等方面全面进行量化考核。星期三大清洁后，组织高年级卫生班长进行检查。考核实行扣分制。星期一全体师生在升国旗后，值周教师对工作进行总结公布，包括教师出勤、学校大事记。尤其是考核情况具体公布具体。学校对值周日志进行保存，期末进行汇总，作为绩效考核的主要依据之一。我校各班级工作也比较到位。语文教师按照学校的安排，在学期初两周内制订了班级工作计划、班级安全管理办法，制出了学生德育积分表；数学教师在教室的表册栏里张贴了学校印发的课程安排表、时间安排表学校清洁区域卫生工作安排表等等。班级安全、卫生工作比较好。语文教师能坚持在中午、下午组织放学，并送学生至大门外。并能做好安全宣传和管理工作，在前四周内，班级与学生家长签了安全协议书，并在平时严格管理学生，及时完善学生德育积分考核表。数学教师能抓好班级的卫生工作，班级卫生的平时清洁由班级自定，从清洁时间看，各班级每天清洁次数达到两次。早操前进行一次，下午课外活动一次，并多次对教师地面河洒水。大清洁时组织学生对环境、教室全面彻底的清洁。同时，数学老师能坚持学生晨检，填好晨检表，完善班级疾病防控档案。班主任能督促学生做好早操、课间操，紧跟班级习已成风。本学期由于校安工程得到落实，学校在操场扩建校舍，体育运到场所被占用，早操跑步也改成了广播操、连同课间操，学生每天做广播操两次，眼保健操两次，做体操时，语文教师跟班，做眼操时，数学教师跟班。尽管我们的低年级学生做操不如高年级，但学生都在课间参与了，活动了，有了统一的组织，也减少了课间吵闹与追逐。加强了有效管理。总之，我们对学校管理是比较规范的，连课间都进行了划分，前一半时间责任属上一节任课教师的，后一半时间属下一节任课老师的。我校教师到校实行两签到制，早操时和午饭后进行签到。每周一早自习时召开教师例会，也进行签到。近一年来，学校教师请假极少，只请必要的婚丧事假，没了请农忙假的，更没了请假替别人办事的。三、积极开展教研工作本学期，我们能够以听课为主，大力开展教研活动。如上期一样，我们仍规定每位教师听课完成15次，不同的是，我们本学期把集体组织与个人自由听课结合起来。开学初，我们针对新上岗的年轻教师，让他们在前两周内自行听了学校骨干教师的课；在第四、五两周，我们组织全体教师分别听了四位新上岗教师的课，并组织进行了评课活动，评课中，在肯定长处的同时，也指出了不足。并对他们提出了建议，鼓励他们在教学中学习，提高教学水平。在第七周，学区组织人员来我校督导听课。他们利用两天的时间，听了学校12名教师的课。这次活动搞的及时、扎实有效。在听课结束后，组织教师说课，并进行详细的针对性的评课。在第八周，教研室来我校督导检查，他们一行五人，利用一个下午的时间，听了四年级语文、数学各一节，二年级数学一节，六年级英语一节；同时检查了教师的教案的学生的作业。并进行了反馈。前面所搞的教研活动，不论是学校的、还是上级组织的，对我们教学的作用是不可低估的；对我们教师的成长是不可低估的。所以，前半期，我们教师的听课次数已经达到8次，而且效果显著，这是以往不可比的。四、期中考试分析在第十周的星期五，我校组织一至六年级进行了中考核。这次考试题与往期不同，我们订购的是河南商丘教研评估试卷。试卷的特点是：题量较足，覆盖面全，偏重基础。在第十一周，各位教师就自己所任课程进行了中考分析，上交了分析材料。教导处进行了统计分析。详见2010-2011学年度第一学期中检测分析表。从表中成绩看，成绩整体较好， 18个教师中，单科平均成绩在80分以上10个，占55.6%，70至79分的6个，占33.3%，只有两个班级的数学成绩较低，都是68分有余。语文平均成绩81.5分，数学平均成绩80.3分，；这次考试总人数485中，语文及格434人，数学及格433人，分别占85.5%、85.3%，语文优良278人，数学优良321人，分别占57.3%、66.2%。这些都足以说明：改变了以往我校数学总与语文相差过大的现象。双科合格298人，占61.4%。不论从平均成绩看，还是从及格率、优良率看，低年级成绩高于高年级成绩；要加强高年级的学习辅导。尤其是毕业班。总之，我们重视期中检测质量分析是对的，因为从时间上说，正是一学期的中点，我们的教学刚过半，通过检测与分析，可以知道我们前半学期的教学情况中，而且还有半学期以等待我们来改进与弥补。这正是与期末考试不同的地方。（期末考试结束就到放寒暑假的时候，已不容我们去改进与弥补）五、能够加强家校联系。在中考后的一周内，我们各班级先后召开了家长会。有下列共同之处：准备比较充分，都有成文的方案，都设计了黑板，在召开过程中都进行了实况拍照。都有鲜明的主题；家长到会齐；但高低年级存在着着一定的差距。当然，学期结束时，各班级都要整理归档，学校也在所有班级召开家长会进行了考核。通过召开家长会，加强了家庭与学校的联系，使双方能更清楚地了解学生；通过召开家长会，班主任就学校管理方面向家长进行了宣传教育，尤其是交待清了学校就关于学生的安全责任；通过召开家长会，家庭配合学校比以往事密切了。总之，有目的、有计划地召开家长会是十分必要的。六、学习园地的更新召开家长会是语文教师主导的，同时，数学教师按分工，也对学习园地进行了更新。教室的从宣传牌到班务栏都是订购的，学校上年写真了9个不同的版面，比较上档次，当然，每学期都进行更新，各班级也动用了心思，经过一周的时间，布置了学习园地，经学校组织检查，各有特色。七、其它工作或活动1、教师能搞好在职学习，一部分教师已完成了本学期的学习笔记；有4名教师还在参加涵授学习，为取得更高的文凭而努力；在第五周，中青年教师为学区送交课件60余件。在上周，每位教师都购买了环县建设型学习城市辅导200题书一本。2、师生积极参加“小包裹，大爱心”有奖征文活动。从2010年开始，为将爱心包裹项目受益范围扩大到全国贫困地区及灾区，以帮助更多孩子快乐成长，中国扶贫基金会启动了“全国贫困地区及灾区学生关爱行动”，给贫困地区和灾区学生送去了满载社会关爱的学生包裹和学校包裹，保证了他们充足的文具用品和丰富的文化体育生活。为进一步了解今年爱心包裹项目给受益学校及小学生带去的实质帮助，发掘项目实施中的感人故事，并帮助启发受益小学生感受爱、表达爱、传递爱的意识，中国扶贫基金会决定开展第二届“小包裹，大爱心”征文活动。去年六月份，给我校532名小学生每人捐赠爱心包裹一个，价值100元。11月份上旬，我校师生积极参与了活动。最后筛选出了5名教师作品和8名学生作品并上交参赛。3、11月18日，我校组织全体学生接收庆阳市和谐乡村文化发展中心 组织的以“有爱的冬天不会冷”为主题的2010年衣物捐赠。3、校安工程在我校落实，校舍建设从国庆开工，按照规划，在学校操场扩建教室两栋18间，教师办公室一栋9间，历时40天，主体已成。这必将在下年度一定程度上缓解中心小学校舍紧缺的问题。4、学校师生冬季取暖情况。学校给教师、班级都配备或更换了火炉及烟筒，3间大教室都安装了两套火炉，并在第九周及时分了煤。保证了师生冬季取暖问题。5、学校坚持晨检工作，进行。关于疾病防控，上级有关部门经常入校检查指导工作。本学期，县地病办、乡卫生院免费为适龄（13-15周岁）约40多名学生进行了乙肝防疫；在第十一周，乡卫生院向学校送来了学校预防包虫病-健康传播手册，学校以班级组织进行了宣传学习；接着，市、县地病办就入校进行检查指导，我校积极地配合了他们的工作，并以学生为纽带，间接地向家庭社会进行了包虫病防治宣传。为社区进行了必要的服务。八，工作困难不足之处1、 校舍紧缺。班级大，我校现在一年级、四年级、五年级都各有两个班，本学期共10个教学班，上学期教室紧张，把图书仪器占了，本学期又占用了教导处。取少的一年级（2）37名学生，就挤在教导处；人数最多的班级是二年级班，71人，有的学生就挤在教室走道中。学期初，新到的教师实在没地方，就向乡政府借用了养老院的3间。好在主体已成，下年度有望得到缓解。2、体育没场地。占用有限的操场。3、无专业的音乐、英语教师。上学期，新分配的刘霞，英语专业，教学一周不满，又去培训，结果一去不返；