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1青少年近视的发生、发展有一定的规律性，可通过科学检测分析进行预警。（正确 ）2自然光线均匀、柔和，最适合看书写字。（正确）3电脑屏幕侧应对向窗户，可避免出现反光现象。（错误 ）4要注意学习环境的通风换气，室内积聚大量二氧化碳，会使人感到头昏、头痛，增加视疲劳的症状。（正确）5体内铬、锌、钙等微量元素缺乏，也会导致近视产生。（正确）6高度近视眼虽然会造成择业受限，但不会产生并发症。（错误 ）7看不清黑板时可以借戴同学的框架眼镜。（正确 ）8健康就是指身体没有疾病。（错误 ）9视力健康就是指眼睛没有疾病。（错误 ）10要解决好中小学生视力健康问题，必须依靠传统的“查病-治病”方法，把近视当成“疾病”来处理。（错误）11人从健康状态过渡到不健康状态，都要经过一个从“低危险”到“高危险”，从量变到质变这样一个过程。（正确 ）12对于远视力1.0，但眼屈光发育走势已偏离正常轨道的孩子，如不主动进行干预，将来就会发展成为近视眼。（正确 ）13眼肌运动能力好的孩子不容易近视。（正确14眼肌灵活性差、耐力差的孩子更容易发生近视。（正确 ）15当今医学对青少年近视尚无科学、合理、确有实效的治疗方法。（正确 ）16近视眼不及时矫正，会造成记忆力降低，学习兴趣与效率低下。（正确 ）17静态屈光检测相比动态屈光检测可更真实反映出眼的屈光状态。（正确 ）18远视力检测可全面反映出眼的健康状况。（错误 ）19真性近视眼导致的眼生物结构改变是可以治疗恢复的。（错误 ）20排查假性近视首先要进行散瞳验光。（正确 ）21物体离眼越远，眼的调节负担越大。（错误 ）22中小学阶段是孩子眼屈光变化的敏感期，绝大部分学生近视眼都是在这个时期内发生、发展的。（正确）23已近视且度数较高的孩子如果不及时配镜矫正视力，会加速近视发展。（正确）24配戴合适的矫正眼镜，可缓解调节过度，在一定程度上阻止近视度数加深。（正确 ）25当今，对于近视眼相关问题，已可通过手术等方式一治永愈。（错误）26高度近视者不能从事重体力劳动。（正确）27体内铬、锌、钙等微量元素缺乏，也会导致近视产生。（正确 ）28学生近视防控工作一定要“抓早抓小”，从学龄前儿童抓起，重点应放在（ ）阶段。A小学B初中C高中D中小学29（ ）年教育部在武汉设立全国首家学生近视眼防控工作实验区。A2007B2008C2009D201030要想解决好中小学生视力健康问题，必须从为孩子建立一份完整的视力健康档案入手，坚持从（ ）、用眼行为、用眼环境三方面进行定期监测，并针对其危险因素采取科学的干预措施，才能全面促进学生视力健康。A视力健康状况B远视力C近视力D用眼时间31学校视力健康管理工作应围绕“（ ）、监测预警、综合干预、动态管理”各环节展开。A健康教育B健康促进C健康管理D健康评价32学校的视力健康管理工作重点应放在（ ）相关工作上。A健康教育与健康促进B制度建设C组织管理D考核评估33定期与家长联系，督导家长落实孩子的视力健康管理，预防控制近视的发生与发展，是（ ）的工作职责内容。A班主任B校医（保健老师）C任课老师D视保员34根据中小学校教室采光和照明卫生标准要求，教室前排课桌前缘与黑板应有（ ）米以上距离A1B2C3D435教室照明应配备有灯罩的40 W荧光灯（ ）盏以上，且灯管应垂直于黑板。A6B8C9D6936国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）中指出，学校一切工作的出发点和落脚点为（ ）。A加强体育运动B培育特色，创新发展C减轻学生负担D促进学生健康成长37学生视力健康管理工作的主要目标中的“不近视”是指：（ ）。A使视力健康学生远离近视，降低近视眼发生率B推迟学生近视眼发生年龄C降低近视学生每年近视递增度D让学生不发展为高度近视，减少并发症38健康教育要求人们通过自身（ ）的改变而自觉采取有益于健康的行为和生活方式。A认知B态度C价值观D技能39健康教育必须有（ ）的强力支持，才能逐步向健康促进发展，否则其作用会受到极大的限制。A媒体BBBC大众D政策40学校要牢固树立（ ）的理念，将学生视力健康管理工作纳入教育的整体规划予以统筹安排。A健康第一B事事有人干C人人有事干D以人为本41全体教师应以高度的（ ），积极参与视力健康管理工作，努力提高工作的自觉性和主动性。A荣誉感B使命感C责任感42各学校可根据实际情况建立切实可行的视力健康管理制度，其主要内容包括：（ ）A岗位职责B健康教育管理办法C监测建档管理办法D考评制度43对于学生的视觉行为管理的“三帮助”为：（ ）A帮助学生养成正确的读写姿势B帮助学生养成良好的用眼卫生行为C帮助学生养成良好的饮食习惯44认真做好眼保健操应注意双手干净，做到（ ）A控制节奏B穴位准确C手法正确D力度适当452007年中共中央国务院颁发了关于加强青少年体育增强青少年体质的意见，明确提出（ ）的要求。A帮助青少年掌握科学用眼知识和方法B让学生“不近视、迟近视、慢近视”C以“天天锻炼、健康成长、终身受益”为目标D降低青少年近视率46学生视力健康管理工作的主要目标可概括为让学生（ ）。A不近视B迟近视C慢近视D低近视47充足的睡眠可消除视疲劳，初中生每天睡眠时间应达（9 ）小时。48充足的睡眠可消除视疲劳，高中生每天睡眠时间应达（8）小时。49 2015年我国初中生视力低下检出率已达（74.36% ）。502015年我国高中生视力低下检出率已达（83.28% ）。51（2013）年教育部科技发展中心对武汉市教育局和武汉市青少年视力低下防制中心共同完成的武汉市中小学生视力健康管理服务模式研究与实践成果进行鉴定，评为“国内领先水平”，并建议推广应用。52根据中小学校教室采光和照明卫生标准要求，开灯时教室课桌面的平均照度应 （300）勒克斯。53学生视力健康管理工作的主要目标中的“迟近视”是指：（ ）。A使视力健康学生远离近视，降低近视眼发生率B推迟学生近视眼发生年龄C降低近视学生每年近视递增度D让学生不发展为高度近视，减少并发症54学生视力健康管理工作的主要目标中的“慢近视”是指：（ ）。A使视力健康学生远离近视，降低近视眼发生率B推迟学生近视眼发生年龄C降低近视学生每年近视递增度D让学生不发展为高度近视，减少并发症55裸眼远视力达到了1.0，说明视力正常。B错误57眼睛看近处目标时，眼睫状肌会收缩，使晶状体（变凸 ），增加屈光力。58近视眼的形成是一个从量变到质变的累积过程，孩子在（ ）上的变化往往早于视力的下降。A眼屈光要素B眼屈光度C远视储备D眼生理功能59通过生物学近视预警检测，可了解孩子的现阶段视力健康状况及其未来一段时期内的眼屈光发育走势，及时发现近视高危指标，预测孩子（ ）A将来会不会近视B何时发生近视C近视后增长速度D并发症风险高低60定期进行生物学近视预警监测，全面了解孩子的眼屈光发育状况，并实施针对性干预措施，可帮助（）A有近视趋势的孩子回归健康轨道B推迟有近视趋势孩子的近视发生年龄C已近视的孩子减缓近视增长速度D最大限度地减少近视眼并发症61视觉功能分为三级，分别是（ ）。A同时视B融合视C主导视D立体视62没有好的视力，就不会有好的视觉。（正确）63视力正常的标准为（ ）。A远视力1.0B远、近视力均1.0C看得清楚远近目标且能分辨色彩D中心视力、周围视力和立体视力均正常64人类所感受的外界信息，有80%以上是来自（ ）。A听觉B视觉C触觉D味觉65眼睛没有（ ）功能，则必有一只眼睛的功能受到抑制，未及时矫治会发展为外斜视。A同时视B融合视C主导视D立体视66国家教育部要求学生每学期应检查（ ）次视力状况。A1次B2次C3次D4次67目前各年龄段学生视力低下检出率仍居高不下，并继续呈现（ ）倾向。A高龄化B低龄化C大幅上升D小幅下降68（ ）是视觉器官对周围物体远近、深浅、高低三维空间位置的分辨感知能力。A同时视B融合视C主导视D立体视69在验光矫正视力时，应该保证（ ）在矫正后仍处于主导地位。A右眼B左眼C主导眼D双眼70视力低下，98%为（ ）所引起。A近视眼B远视眼C散光眼D老视眼71近视眼的并发症大都发生在（ ）部位，治疗比较困难。A眼前节B眼后节C眼角膜D视网膜72孩子出生时一般都是远视眼，随着年龄的增长，眼轴迅速增长，（ ）度数逐渐减少，逐步向正视眼发展。A远视B近视C斜视D散光73视力是指在一定距离内眼睛辨别物体（ ）的能力。A形象B颜色C明暗D大小74在学校查的视力表远视力是指（ ）。A中心视力B周边视力C立体视力D空间视力75如果裸眼远视力1.0，则说明眼睛的（ ）正常。A近视力B远视力C周边视力D立体视力76近视眼视力碍障主要表现在（ ）。A近距离物像清晰，远距离物像模糊B远距离物像清晰，近距离物像模糊。C远、近物像都不清楚D远、近物像都清晰77视觉功能分为三级，其中一级是指（ ）。A同时视B融合视C空间视D立体视78眼睛（ ）功能缺失，则会出现复视、干扰视。A同时视B融合视C主导视D立体视79眼睛（ ）功能缺失，驾驶汽车时难以判断车距，容易造成交通事故。A同时视B融合视C主导视D立体视80最新资料显示，我国青少年近视发生率排名已居世界（ ）位。A第一B第二C第三D第四81高度近视眼是指屈光度（ ）。A-3.00DB-4.00DC-5.00DD-6.00D以上82眼睛看物体时，主要是通过眼肌调节（ ）凸凹来实现变焦的。A角膜B晶状体C玻璃体D视网膜83有不良用眼习惯的孩子近视眼发生风险比健康用眼习惯的孩子高（ ）倍。A1B2C2.5D384（ ）是孩子视觉发育的敏感期，是弱视和斜视的高发年龄。A6岁以前B10岁以前C13岁以前D成年后85不良的视觉环境和视觉行为会引起眼轴（ ），造成近视眼。A异常增长B发育迟缓C发育停滞D发育过短86连续近距离用眼时间不宜超过（ ）。A4050分钟B1小时C2小时D3小时87理想的眼屈光生长发育规律是从出生时的远视眼开始，随着年龄的增长，远视度数逐渐减少，到（ ）时完成眼的正视化。A7岁B8岁C9岁D12岁88（ ）的发生和发展是一个累积叠加，从量变到质变的过程。A近视眼B远视眼C散光眼D弱视眼89充足的睡眠可消除视疲劳，小学生每天睡眠时间应达（ ）小时。A7B8C9D1090常吃富含（ ）的食品对眼睛最有益。A维生素AB维生素BC维生素CD维生素D91操作电脑时，电脑屏幕与眼睛之间距离应不低于（ ）厘米。A30B33C40D5092操作电脑时，视线应略低于平视线（ ）度。A5B1020C1030D4593操作电脑时，电脑屏幕中心应与（ ）在同一水平线上。A腹部B腰部C胸部D头部94看电视时，人与电视机应保持（ ）米以上距离。A1B1.5C2D394看电视时，人与电视机应保持电视画面对角线（ ）倍以上距离。A2B3D595根据调查数据显示：近视眼的孩子（ ）握笔姿势不正确。A30%B50%C75%D95%96目前来说，最安全的矫正近视眼方法为（ ）。A框架眼镜B角膜接触镜C激光手术D角膜塑形镜97视力健康管理的工作核心就是通过健康教育、监测预警、（ ）、动态管理全面促进学生视力健康。A健康评估B康复训练C综合干预D光学矫治98（ ）是引发学生近视的最主要因素。A近距离高强度用眼B遗传因素C缺乏运动D挑食偏食99眼睛看近时的调节、集合负担，可通过（ ）来减轻，避免长时间近距离持续用眼给眼睛带来的伤害。A隐形眼镜B小孔眼镜C太阳眼镜D光学干预100（ ）是近视眼的快速突增期。A36岁B79岁C1013岁D1618岁101（ ）是近视的缓慢增长期。A36岁B79岁C1013岁D1618岁102如果孩子的（ ）消耗过快，那么将来发生近视的风险就会大大增加。A近视储备B远视储备C远视力D近视力103（ ）可促进眼周血液循环，消除眼疲劳。A打乒乓球B打羽毛球C眼肌运动操D眼保健操1042015年我国小学生视力低下检出率已达（ ）。A45.71%B74.36%C83.28%D86.36%105通过（ ）检测，可找出近视发生与发展的“症结”。A散瞳验光检测B眼生物与生理功能检测C动态屈光检测D静态屈光检测106视觉功能分为三级，其中三级是指（ ）。A同时视B融合视C空间视D立体视107学生近视眼的发生与发展，其主要危险因素是（ ）。A不良的视觉环境B不良的视觉行为C不良的饮食习惯D缺乏体育锻炼108视力健康状况监测要从（ ）方面进行三级监测与预警。A视力B屈光C眼生物与眼生理D营养状况109 36岁为视觉发育的敏感期，是（ ）的高发年龄。A弱视B近视C斜视D远视110所谓“过期眼镜”是指（ ）。A戴用的眼镜架褪了色B近视度增加，矫正视力已达不到功能视力C镜架变形了未及时调校D镜片磨损了未更换111针对各种危险因素，实施（ ）是学生近视防控工作的重要策略。A早监测B早预警C早干预D早配镜112视力正常的标准包括（ ）。A中心视力B周围视力C立体视力D空间视力113通过视觉，眼睛可感知外界物体的（ ）。A大小B明暗C颜色D动静114视觉包括（ ）。A形觉B光觉C色觉D立体视觉115主导眼是指在双眼视物时起（ ）作用的那只眼。A控制B辅助C定位D融合116 14岁以下青少年首次验光配镜，要消除调节假象，一定要做（ ）检查。A动态屈光B散瞳验光C静态屈光D矫正视力117读书时的“三不要”是指（ ）。A不要挑食或偏食B不要在运动状态下看书C不要歪头或躺着看书D不要在过暗或过强的光线下看书118既可锻炼身体，又能锻炼眼肌，有益于视力健康的体育运动项目是（ ）。A打乒乓球B打羽毛球C跑步D跳高119近视发生的早期信号有以下几种情况（ ）。A经常揉眼睛，喜欢眯眼视物。B眼睛干涩、灼热、发痒、胀痛、畏光。C睡眠时多梦、多汗，身体容易倦怠，眩晕、食欲不振。D头晕、注意力不集中，记忆力下降，做事没有耐心，学习效率低。120中小学生视力健康干预方法可从（ ）三个方面开展。A视觉环境与行为干预B眼生理功能干预C药物干预D光学干预121单纯性近视眼的发生与发展，其主要危险因素是（ ）。A不良的视觉环境B不良的视觉行为C不良的饮食习惯D不良的读写姿势122针对儿童、青少年眼生理发育特点和视力不良的影响因素，必须转变近视眼防治理念，落实“早监测、早预警、早干预”，实施战略重点前移，主要包括：（ ）。A生命周期前移B防控关口前移C预防工作前移D防治环节前移123阅读、书写姿势“三个一”是指：（ ）。A手指离笔尖1寸B眼离书本1尺C胸离桌边缘1拳D读写时间不超过1小时124眼屈光状态检测分（ ）。A假性近视检测B真性近视检测C动态屈光检测D静态屈光检测125所谓“三方共管”是指（ ）三方共同负责学生视力健康管理服务具体工作，各负其责，齐抓共管。A社会B家长C学校D专业防控机构126电视屏幕的高度应与看电视人的视线（ ）。A稍低一些B平行C稍高一些D平行或稍低一些127科学预防学生近视的方法主要有（ ）。A提供较好的用眼环境，从小培养孩子正确的用眼习惯，加强每天室外活动B每年定期从视力、屈光、眼生物和生理功能进行全面检测了解孩子眼屈光发育状况C提前与预防与控制，针对性进行康复与矫治D从小建立完善的视力健康生长发育视力健康档案，进行分析评估与跟踪管理128全国爱眼日是每年的（ ）。A3月16日B6月6日C6月19日D8月8日129学生近视防控工作中普遍存在的错误观念有：（ ）A近视眼无所谓，以后做个激光手术就可治愈B眼镜戴不得，越戴度数越深C寄希望于一方、一法，一治永愈D不定期复查，戴“过期眼镜”130孩子的视力健康状况和指标是（ ）的，因此，定期进行监测评估，不断调整和修订视力健康指导方案，才能使视力健康得到持续有效的管理和维护。A相对B不断发展C不断变化D不会变化131常吃富含维生素A的食物如（ ），对眼睛有益。A胡萝卜B菠菜C动物肝脏D杏和