班主任工作计划与总结(曾娅).doc

贵阳市20 14 2015第 一 学期班主任工作计划与总结学 校：花溪区第七中学班 级：_六（3）班_班主任：_曾娅_2014年 10月 日 订学期初学生人数47男29共青团员少数民族学生数23女18少先队员47上 学 期 成 绩 统 计学成绩项科项 目语文数学平均分93.582.05优良率97.9%74.9%及格率100%93.6%低分率学成绩项科项 目平均分优良率及格率低分率学 生 班 干 部 姓 名 及 职 务班长副班长学习委员生活委员劳动委员文体委员田园鑫黄玉婷胡静竹孙本腾何凯林李美佳学 生 基 本 情 况本班共有学生47名，其中男生29名，女生18名，本班学生平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的引导不当，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。本学期班级主要工作的内容及要求德育工作的主要内容及要求一、德育工作目标：培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德,激发学生的爱国情感；提高学生遵守社会公德的意识，培养良好的文明行为习惯；使每个学生具有良好的意志品格和活泼开朗的性格。二、德育工作任务：班级德育工作主要是向学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育，着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，教育学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。基本内容有公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法制教育、心理健康教育、行为习惯教育、中华传统美德教育等。三、德育工作要求：重行为规范教育，抓薄弱环节，提高“班级管理评分”的实效。以执行小学生日常行为规范、小学生守则为基本点，以文明礼仪习惯的养成为重点，促进学生良好品行的形成。注重良好的学习习惯、礼貌习惯、卫生习惯、做人习惯、做事习惯的培养。班团队组织建设活动安排九月：开学常规行为规范教育、教师节尊师重教教育、远离毒品教育、放假安全教育十月：国庆节爱国主义教育、文明礼仪教育、爱读书读好书、森林防火教育十一月：饮水安全教育、交通安全知识讲座、普及普通话讲座、文明安全的课间教育十二月：感恩父母感恩社会教育、防火灾防煤气教育、法制讲座、心系红领巾心向党一月：防凝冻安全上学教育、期末考试复习安排、寒假各方面的安全的教育特殊学生的培养与转化措施一、做好尖子生的培养工作 （1）教学中，要始终把素质教育贯彻到教学过程上来，注意学生的层次，既要培养优生，又要考虑差生，着重培育学生的学习兴趣，侧重于补缺补漏，培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的能力，做到活学活用。 （2）尽力挖掘学生的课外兴趣，并培养学生的特长，使学生的个性得到充分的发展，积极组织学生参加学校举办的各种竞赛，并鼓励学生根据自己的兴趣特长积极参赛，做到赛前有准备。二、做好学后进生的转化工作 （1）善于发现闪光点“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给后进生回答；做练习时，把较简单的题目留给学后进生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。（2）进行适当的表扬和批评每位学生都喜欢被人赞扬，特别是后进生，他们最需要表扬。在班级管理中，作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事都能及时给予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了，老师每时每刻都在关心着自己，就会感到班集体的温暖，从而增强自信心。当然，在班级管理中，我们除了要恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评。批评前要做到认真调查，搞清基本事实。批评时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。（3）开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助后进生，促进后进生的进步。专项活动的目标与措施1、开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。 2、根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。 3、根据上学期干部的表现，采用民主选举的办法，选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的工作。 4、班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优包差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。 5、增强卫生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。 6、培养学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。 7、协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。 8、积极参加学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识学校对计划的审查意 见（学校审查确认后，立即返回班主任。学期结束交学校存档） 年 月 日 班级日常工作记录（主题班会1）班级六（3）班时间2014.9.5主持曾娅主题标题学雷锋，做有道德的人活动目的学雷锋，做有道德的人活动准备有关“雷锋”图片资料、小故事、小品活动过程一、 班主任开场二、 你知道雷锋吗，我们为什么要学习雷锋，请听几个同学的小故事吧三、 讨论：学习雷锋对我们很难吗？学生畅所欲言四、 小品表演：我学雷锋做好事五、 交流：在“学雷锋 ”怎么做的，我们应该怎样做？六、 班主任小结七、 宣布主题班会结束 班级日常工作记录（主题班会2）班级六（3）班时间9月18日主持曾娅主题标题健康知识宣传活动目的1、了解公民健康基本知识和理念2、了解健康生活方式与行为3、了解公民健康的基本技能活动准备健康素养66条，小品表演、相关资料活动过程一、 任介绍这次主题的意义二、 让学生了解健康素养66条1、了解公民健康基本知识和理念2、了解健康生活方式与行为3、了解公民健康的基本技能三、小品表演：健康歌四讨论：我们要怎样做才能健康五、任总结 班级日常工作记录（主题班会3）班级六（3）班时间9月12日主持曾娅主题标题道路交通，消防安全知识宣传活动目的活动准备收集有关交通的新闻、小品表演、消防知识竞赛活动过程活动过程：一、主持人开场，宣布主题班会开始二、主持人读新闻。大家听了这则新闻有什么感想呢？同学们议论，各抒己见。三、看小品，议一议1、出交通事故了怎么办2、怎样报警？四、森林防火的重要性五、消防安全知识竞赛六、班主任总结 班级日常工作记录（主题班会4）班级六（3）班时间9月25日主持曾娅主题标题森林防火活动目的森林防火的重要性活动准备收集有关火灾事故的新闻、小品表演、活动过程活动过程：一、主持人开场，宣布主题班会开始二、主持人读新闻。大家听了这则新闻有什么感想呢？同学们议论，各抒己见。三、看小品，议一议1、着火了怎么办？2、怎样报火警？四、森林防火的重要性五、祭祀要注意防火 班级日常工作记录（主题班会5）班级六（3）班时间10月28日主持曾娅主题标题红领巾心向党活动目的爱国主义教育活动准备1、 会前在黑板上板书主题和我爱红领巾诗歌。2、让学生查阅有关党史的知识，以便队会上竞答。活动过程（一）、猜谜激趣，揭示主题（二）、回顾先锋队的光荣历史学生：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。 学生：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。 学生：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉*，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。（三）、党史知识竞答（五）、诗歌朗诵。（五）、结束总结 班级日常工作记录（主题班会6）班级六（3）班时间10月8日主持曾娅主题标题文明餐桌活动目的1、节俭用餐-不剩饭菜-吃多少点多少；2、安全用餐-不用地沟用，不用变质食品；3、卫生用餐-使用公筷公勺。活动准备1、发放倡议书。2、利用班会课宣读倡议书和说明餐桌上的文明。活动过程1、 是通过“小手牵大手”的方式，将“餐桌文明”理念通过学生带给家长，带入家庭，影响更多的家庭参与进来，扩大学校教育的辐射作用。2、 引导学生“吃多少点多少，宁愿不够再加，最好不要剩下，尽量避免浪费”；3、 不使用地沟油，不使用过期食品和不合格产品。4、 是做好劝导，及时批评不文明的餐桌行为，切实落实文明餐桌行动。 班级日常工作记录（主题班会7）班级六（3）班时间10月14日主持曾娅主题标题我与科技公成长活动目的培养学生的科学创新精神和科技创新能力,传播科学精神和科学方法,提高科学素养,丰富和活跃校园科技文化活动,促进学生全面发展,形成校园良好的学习氛围。活动准备1、读一本科普书刊， 2、看一部科普电影， 3、写一篇科普小论文， 4、画一幅科幻画， 5、制作一件科技小作品， 7、出一期科普板报，活动过程（一）读一本科普书刊借阅不同科技书刊；每个学生可以根据自己的特长和喜好查阅电子书刊或者可以根据自身特点向邮局征订各类科技小读物。（二）看一部科普电影“科技活动月”期间在家看一场科普电影（三）写一篇科普小论文在观看科普电影后，写科普观后感。（四）画一幅科幻画发挥自己的想象力绘制一幅科幻画。（五）制作一件科技小作品通过自己的想象进行科技小制作。（六）出一期科普板报办一期科普黑板报。 班级日常工作记录（主题班会8）班级六（3）班时间10月21日主持曾娅主题标题讲文明、讲卫生、做有道德的小学生活动目的为了培养学生良好的文明卫生习惯，为幸福人生奠基，同时为了营造温馨美丽的校园活动准备1、发放文明礼仪倡议书。2、利用班会课宣读倡议书和说明餐桌上的文明。活动过程5、 出一期“讲文明，讲卫生，讲道德”板报。6、 老师做健康卫生知识教育。 班级日常工作记录（主题班会9）班级六（3）班时间11月3日主持曾娅主题标题促进和谐稳定，服务经济发展”普法知识教育活动目的法律知识普及活动准备法律知识活动过程 我宣布，法律与我们息息相关主题班会现在开始！法律知识竟答制定未成年人保护法的目的是什么？保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。（3）对未成年人教育的范围是什么？未法第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。主持人： （先总结比赛情况）通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，以后的生活中，大家要做一个文明的好公民，遵守法律法规。 班级日常工作记录（主题班会10）班级六（3）班时间11月10日 主持曾娅主题标题参加绿丝带、服务社会活动目的参加绿丝带、服务社会活动准备“绿丝带在行动”录像片、PPT三组，绿丝带若干、各类场景。活动过程一、 发现绿丝带 1观看录像：“绿丝带在行动” 2引导发现：师：绿丝带在哪里？佩带着绿丝带要干什么？为什么？ 二、寻找绿丝带（在这个环节里通过三组图片引导孩子了解绿丝带活动就是献爱心活动，引导学生用语言、动作、表情来大胆来表达）诠释意义：佩带起绿丝带，就是愿意献出自己的一份爱心，愿意帮助需要帮助的人和事。三、飘动绿丝带 1说一说。师：这么多的爱心活动我们都称为绿丝带行动，如果请你带上绿丝带，你愿意献出自己的爱心吗？学生佩戴起绿丝带师：你想让你的绿丝带飘到哪里？去干什么？五、结束。 师：带上绿丝带我们愿意付出自己的爱心，在我们身边还有很多的人没有带上绿丝带但也在奉献着自己的爱心，让我们一起去发现吧！ 班级日常工作记录（主题班会11）班级六（3）班时间11月17日主持曾娅主题标题中华传统美德教育及安全教育活动目的中华传统美德教育及安全教育活动准备让同学们了解安全知识，预防意外事故。活动过程1、让同学们正确认识勤学的意义主持人：众所周知，勤学和勤俭一样是我们中华民族的传统美德，上一次在开了“传统美德勤俭”班会以后，同学们十分正确的意识到了勤俭的重要，这次的班会也希望能够达到这样的目的，让同学们端正态度，并把勤学贯彻到和自己息息相关的生活中去。下面有几句关于学习的格言，请大家看一看，并进行讨论。2、 同学讨论关于“勤学”3、 中华勤学故事：4、教师寄语： 要求同学们作到“五要”：五、班会尾声同学们，我们这次班会开得非常成功。通过这次班会，大家学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。 班级日常工作记录（主题班会12）班级六（3）班时间11月24日主持曾娅主题标题法制宣传教育网络知识竞赛活动目的学生自己准备身边发生的案例小品,要求学生进行社会实践活动活动准备学生自己准备身边发生的案例小品,要求学生进行社会实践活动活动过程一、主持人宣布主题班会开始案例(一):破坏公物中华人民共和国教育法第72条规定:结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或破坏校舍,场地及其他财产的由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任.二、法律知识抢答节目由学生自己准备,开展自由活动三、班主任老师总结.主持人宣布班会结束.主持人:愿同学们从小树立法律意识,让法制与我们永相随,让幸福快乐与我们永远相伴! 班级日常工作记录（主题班会13）班级六（3）班时间12月1日主持曾娅主题标题中华传统美德教育活动目的中华传统美德教育活动准备小故事活动过程一、宣布“中华传统美德教育”中队主题会现在开始： 同学们汇报收集的关于中华民族传统美德的资料。（讲故事孔融让梨、黄香凉席暖被、杨时谦虚礼貌、大禹治水等）二、 播放中华传统美德的故事六尺巷、孔繁森的故事等。 各小队讨论感受，交流所收集的资料。中队辅导员谈谈如何争当现代小公民。三、中队辅导员讲话： 通过今天的主题班会，同学们更加明白了中华民族传统美德的含义，也明确了自己的努力方向。老师希望大家都能朝着自己的目标前进，争当“真、善、美、新”的小学生。老师为你们加油。 班级日常工作记录（主题班会14）班级六（3）班时间12月8日主持曾娅主题标题争当低碳小主人活动目的争当低碳小主人活动准备关于低碳生活的资料活动过程一、 主持人开场，介绍主题二、 讨论：你能说说什么低碳生活吗？你所了解的低碳生活是什么？三、 由班主任总结并介绍什么是低碳生活。四、 我们该怎样做低碳小主人。班主任总结低碳生活十则 拒绝塑料袋 巧用废旧品 远离一次性 提倡水循环 出行少开车 用电节约化 办公无纸化 购物需谨慎 植物常点缀 争做志愿者 五、 班级日常工作记录（主题班会15）班级六（3）班时间12月15日主持曾娅主题标题做美德少年活动目的美德教育活动准备小故事、小品表演活动过程一、 主持人开场，宣布主题班会开始二、 由几名同学讲中华传统美德故事三、 小品表演金孝拾银四、 讨论：今天你明白怎样才能成为美德少年了吗五、评选班级美德少年六、 班主任总结 班级日常工作记录（主题班会16）班级六（3）时间12月22日主持曾娅主题标题良好行为习惯的培养活动目的培养良好行为习惯的培养活动准备收集好习惯故事及坏习惯的故事，小品表演活动过程一、主持人开场，宣布主题班会开始二、学习委员讲习惯养成的故事，得到启示：习惯养得好，终身受益，习惯养不好，终身受累。好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。三、小品表演发生在我们身边的事，看过之后，同学们都有什么想法和意见，大家畅所欲言 四、说说班级中存在的坏习惯，怎样克服这些坏习惯 ?五、班主任总结：同学们，俗话说：“习惯养得好，终身受益，习惯养不好，终身受累”，好的学习效果、好的学习成绩，都是从培养良好的行为习惯开始。希望大家从今天做起，从现在做起，从小事情做起，播种更多的好习惯，让好习惯伴随你们，茁壮成长！ 班级日常工作记录（学生未到校跟踪记录）填写清楚学生姓名、未到校时间、与家长联系情况、处理结果等。我班学生每天都是按时到校的。 班级日常工作记录（与学生谈话记录）记录要注明谈话时间、学生姓名、谈话主题、主要内容，每个学期不少于四次谈话。时 间2014.9.3所在班级六（3）班姓 名陈汉鑫性 别女年 龄10学生情况 该生在校期间比较乖巧，热爱班集体，团结同学。但是学习成绩比较差，在家没有人辅导，在学校老师讲的内容她不能很好的吸收，反应比较慢。存在不足在学习上反应比较慢，基础差。改进措施课后多辅导，课上多关注。时 间2014.10.13所在班级六（3）班姓 名向俊明性 别男年 龄11学生情况 该生在校期间热爱班集体，团结同学。但是学习成绩比较差，在家有人辅导，在学校老师讲的内容她不能很好的吸收，反应比较慢。存在不足在学习上反应比较慢，基础差。改进措施课后多辅导，课上多关注。和家长多联系、沟通时 间2014.11.6所在班级六（3）班姓 名李文静性 别女年 龄11学生情况该生在校期间热爱班集体，团结同学。很爱帮老师做事情，劳动积极，但是学习上还不够努力，基础较差。存在不足学习上还不够努力，基础较差。改进措施和家长多联系，要求家长在家多辅导孩子，和孩子谈心，课后多辅导孩子。时 间2014.12.23所在班级六（3）班姓 名吴建发性 别男年 龄11学生情况 该生在校期间热爱劳动，关心班集体，课堂上发言积极。但是学习不踏实，在家学习自觉性比较差。作业质量不好。存在不足学习不踏实，在家学习自觉性比较差。作业质量不好。改进措施课后多辅导，课上多关注。和家长多联系、沟通 班级日常工作记录（班委会记录）填写清楚召开班委会时间、参会人员、主持人姓名、会议主题和主要内容，每学期不少于四次。班 级四（3）班班 主 任曾娅地 点四（3）班教室参加人员全体班委主持人员曾娅时 间2013.3.81、 主题：班委明确分工 2、 内容：选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，然后明确分工，各负其职，并指导好班干部的工作。3、 决议：给自己信赖的班委成员明确分工。班 级四（3）班班 主 任曾娅地 点四（3）班教室参加人员全体班委主持人员曾娅时 间2013.4.51、 主题：班级活动讨论2、 主题1、各班委就近期的工作作相应的汇报：摆出问题，提出建议2、班主任安排班委做好工作记录、工作总结及工作计划，增加班级工作的透明度。3、 决议：给每个班委一个记录本并教其如何记录班 级四（3）班班 主 任曾娅地 点四（3）班教室参加人员全体班委主持人员曾娅时 间2013.3.161、 主题：常规工作汇报2、 内容：各个班委汇报最近的情况。就又学生不交作业的情况作分析3、 决议：对不交作业的学生罚打扫卫生班 级四（3）班班 主 任曾娅地 点四（3）班教室参加人员全体班委主持人员曾娅时 间2013.4.151、 主题：班级活动讨论2、 内容：1、各班委就近期的工作作相应的汇报：摆出问题，提出建2、班主任安排班委做好工作记录、工作总结及工作计划，增加班级工作的透明度3、 、决议：给每个班委一个记录本并教其如何记录班级日常工作记录（与家长谈话记录）填写清楚谈话时间、谈话人姓名、谈话主要内容，每学期不少于四次。时间学生姓名家长姓名家访内容2014.9.6赵廷晋赵明刚该生学习不够主动，成绩较差，和家长共同商量怎样帮助孩子学习。该生聪明，但是很懒惰，长期不完成作业。让家长督促孩子家庭作业的完成。2014.9.26胡静竹胡军该生成绩优异，家长起了非常大的作用。和家长商量，怎样更好地帮助孩子学习。2014.9.16唐志强唐建平该生聪明，但是很懒惰，长期不完成作业。让家长督促孩子家庭作业的完成。2014.9.20孙泽鑫孙守利该生聪明，但是很懒惰，长期不完成作业。让家长督促孩子家庭作业的完成。2014.10.16余彤彤余兴该生成绩优异，家长起了非常大的作用。和家长商量，怎样更好地帮助孩子学习。班级日常工作记录（与科任老师谈话记录）填写清楚谈话时间、谈话老师姓名、谈话主要内容，每学期不少于四次。谈话时间：2014、9、15 谈话教师：曾娅 郭雪莲谈话主要内容：一、班主任和科任步调一致，目标统一。2、 帮助科任老师了解学生3、 积极协助科任老师处理教学中出现的问题4、 主动协助科任老师开展工作。谈话时间：2014、10、15 谈话教师：曾娅 郭雪莲谈话主要内容：1. 纪律方面：总体良好，大多数同学上课不多说闲话，不搞小动作的，但吴崇义同学爱转头，孙哲新同学低头不看黑板，吴建发同学爱说闲话 2. 学习方面：哪些同学表现好，哪些同学进步大， 哪些同学学习习惯不好，上课前不准备好书和练习本，上课前没有事做，哪些同学上课不带书，不做笔记，哪些同学不举手发言，等等 3.作业方面：哪些做得不认真，哪些不交作业等等谈话时间：2014、11、15 谈话教师：曾娅 郭雪莲谈话主要内容：学习方法建议： 1.纪律方面：课代表负责记名，下课交给班主任 2. 学习方面：科任布置的内容，由科代表及时检查，名单交一份给科任老师，一份给班主任，一份自己留着，每节课下课都催促其完成任务 很多同学不会的学习内容，由小纸条形式交给科任老师 3.作业方面：同上谈话时间：2014、12、15 谈话教师：曾娅 郭雪莲谈话主要内容：1.交流以上各方面的问题 2.就还存在的问题采取措施。学期班级工作总结、反思班主任是联系学校、家庭、教师和学生的纽带。做班主任工作需要花费大量的时间、涉及的范围又广。这项工作比较繁忙，但班主任工作又是必不可少的，下面就这一学期的工作作个小结。一个班级有大量繁琐的工作，光是管理方面就有晨读、卫生、纪律及老师不在时对班级学生的管理等方面，如果有什么比赛，就更繁忙了。如果将班级的