朱子小学小学师德考核考评细则.doc

朱子小学2014-2015学年度第一学期师德考核实施方案考评细则王家庄街道朱子小学校长：2014年9月朱子小学2014-2015学年度第一学期师德考核实施方案考评细则为全面贯彻教育方针，加强学校的思想政治工作，加强教职工的职业道德建设，根据教体局关于加强教师师德师风建设的要求和学校师德建设的需要，强化管理育人、教书育人、服务育人意识，特制定本考核细则。一、考核原则原则标准、实事求是、公正公开。二、考核对象全校教职工。三、考核的方式与方法运用问卷调查、个别座谈、跟踪观察等形式，采用领导考核与家长考核相结合、定量考核与定性考核相结合、年终考核与日常督查相结合的方法。每学期对教师的职业道德情况进行一次考核。四、考核程序1.成立学校师德考核小组。考核小组成员由学校领导、中层领导和教职工代表组成。考核小组成员要挑选作风正派、做事公正、政策业务水平和群众威信较高的人员参加。考核工作小组负责起草修订考核方案;负责考核方案的组织实施；负责复议考核结果等。师德考核领导小组 组 长：王忠利 成 员：王家才刘景国师德考核工作组 组 长：王忠利成 员：王家才刘景国 黄敬科 楚立光 闫培兰闫培宗 2、个人自评。组织教师自我总结，并根据潍坊市中小、学教师师德考核暂行办法，结合自己在教育教学工作实际情况，实事求是地进行自评。3.家长评议。学校统一组织部分学生家长对任课教师集体评议。4.教师评议。采取全体教职工集体评议的方式进行无记名测评。5.学校评议。学校考核工作小组按照朱子小学师德考核实施细则，结合教师平时的师德表现，在打分量化的基础上，进行综合分析，对每个教职工作出客观评价。6.综合评分。由学校师德考核小组负责从四个不同方面进行综合评分，评定的总分为100分，各自所占比例是：自评10%；学生家长评议分别占20%；同行教师评议20%；师德考核小组评议50%。即：师德考核分=个人自评分10%+学生家长评议分20%+同行评议分20%+考核小组评议分50%+奖励分。7.确定等次。根据考核最终得分确定等次。考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。优秀比率根据区教管中心对学校的家长满意度测评比率确定，一般为90分以上者。60分（含60分）89分为合格，59分（含59分）以下为不合格。违反市教育局制定的“师德投诉必查内容30条”之一者，师德考核不得确定为“优秀”等次。其中，有偿补习、乱收费乱摊派、体罚学生、酒后上课、违背教育规律增加课业负担等行为之一者，直接确定为“不合格”等次。8.核实公示。考核小组对于评定为优秀和不合格的两类教师进行重点审核，对于涉及考核小组成员本人时，实行严格的回避制度；考核小组将考核优秀者名单在全校范围内公示一周，对于考核不合格者，由学校指定一名领导成员与本人谈话，允许本人提出申诉，并进行核实。9.备案存档。将师德考核结果加盖学校公章后，连同年度考核材料报街道教管办备案；并输入潍坊市电子考评系统。学校将考核小组成员名单、考核评分表、考核结果归档，建立师德考核工作档案，作为教师管理的重要依据。五、师德考核量化计分办法（一）品德修养（20分）1.讲政治、讲学习、树正气、顾全大局，具有较强的责任心，服从学校安排；以中小学教师教师职业道德规范为指南，爱岗敬业，为人师表，遵纪守法，终身学习记2分。一次不参加政治、教育教学理论学习扣1分，在学习中不记笔记一次扣0.5分，学习体会差一次扣0.5分，不服从学校工作安排一次扣2分，打架、骂人一次扣2分，2.遵纪守法，无违法行为记2分，学期内受党政纪处分或治安处罚者，视其情况扣1-2分。3.不准酒后或仪表不整进入课堂，不准使用不文明语言或向学生灌输不健康思想、散布违背四项基本原则的言论记2分，在校园穿戴不整洁，语言不文明或酒后进入课堂发现一次扣1分；向学生灌输不健康的思想，散布违背四项基本原则的言论，发现一次扣2-5分。4.无责难、训斥、羞辱学生家长的行为记1分，责难、训斥、羞辱学生家长，发现一次扣1分。5.在课堂、办公室、集会无吸烟和在课堂或会议上未使用通讯工具的行为记2分，在课堂、办公室、集会吸烟一次扣1分，在课堂或会议上接打手机一次扣1分。6.关心学生及学生的身心健康，不体罚或变相体罚学生；积极推进素质教育，不歧视学困生记2分。体罚或变相体罚学生，造成不良影响每人次扣1分；歧视学困生，有不让学困生参加考试等违规行为，每人次扣2分。7.维护学校声誉，保护学校财产和师生安全，见义勇为记2分，全学期无有损学校声誉的事发生记2分；保护学校财产和师生安全，见义勇为经有关部门认定或表彰，按国家级 、省（部）级、地（市）级、县级、乡（镇）级、校级分别加6分、5分、4分、3分、2分、1分（同一事迹受多级表彰，按最高级加分）；对侵害国家财产和危害师生安全的行为不劝阻,一次扣2分。8.爱护公物记1分，故意损坏或丢失公物,除经济赔偿外,每次扣3分;私拿学校公物,除归还外一次扣2分;借学校公物不按期归还一次扣1分。9.廉洁自律，不弄虚作假，不违规收费补课，不巧立名目向学生收费，不参与非法组织招生活动记2分。在工作中弄虚作假视其情节扣1-10分;违规收费补课和巧立名目收费,除全额退还外,一次扣2分;参与非法组织招生活动一次扣1-10分。10.在公众场合无有损教师形象的行为记2分。上班时间打牌一次扣2分。（二）专业能力（20分）1.组织能力（5分）(1)课堂教学组织能力好记3分。在组织课堂教育教学中无相对应的课堂计划、教学案、活动过程的评价总结分别扣0.5分，组织课堂教学纪律差,视其情节扣1-3分。(2)教学活动组织能力好记2分。认真组织学生参加上级主管部门及学校组织的各种活动、竞赛、有行动的培训组织、培训记录记2分，无组织不得分。2.业务能力（13分）(1)学习能力3分。认真学习党的方针政策、法律法规、不断进行知识更新，积极参加继续教育学习记2分，不参加不得分;考试合格一科记2分，由组织选派出学习培训一次记2分，未完成任务不记分；具备国家的合格学历，中师学历记1分，大专学历记2分，本科学历记3分，研究生学历4分；能用电脑打印文稿，能使用电子表格制作各种表册加2分。(2)教学能力3分。无教案上课一次扣1分、未按要求使用教具一次扣1分，未使用普通话扣1分；作业批改不认真扣1分；试卷批改不及时不认真一次扣1分；不按要求分等级批改作业或试卷扣1分。(3)教研能力2分。能积极参加教研教改及课题实验，一次未参加教研活动扣1分，未完成课题实验资料一项扣1分，平时、半期和期末测试没有质量分析扣1分；教师教学自制课件使用突出的每学期加2分，在教育文刊上发表一篇加1分。(4)管理能力3分。课堂上学生不缺旷、认真学习、大胆发言、按时完成作业，学生缺旷一人次扣0.1分，作业未交齐一人次扣0.1分。分管工作抓得不好，被检查组通报一次扣1-5分；分管工作抓得实，得到检查组高度评价一次加5分。(5)指导能力2分。关心学生成长，坚持培优补差辅导学生记2分，未按学校规定辅导学生不记分。3.协调能力（2分）协调好教师、学生、家长之间的关系记2分，协调能力差，导致教师之间、教师与学生之间、教师与家长之间产生严重矛盾，并在社会上产生负面影响一次扣2分。（三）工作表现（10分）1.工作时间（3分）按时上、下班；按时参加各种会议、集会。（外出学习记入考勤）（3分）旷课一节扣1分，迟到、早退一次扣0.25分，事假一天扣0.2分，病假一天扣0.1分（住院治疗不扣，各种会议折算成课时记入考勤）：病假、事假累计扣完3分为止；旷课、迟到、早退累计扣分。2.工作数量（3分）每一个在岗人员100分为满工作量，校长占总量的70%、德育主任占60%、教导主任占60%、少先队辅导员占30%、后勤主任减占30%、教研组长占20%、实验管理占10%、图书管理占10%。工作量不满，按开学初实际承担的课时量和兼职量计算不足100分的，每差一分扣0.5分。课时量不满100分，又不服从学校安排，每差一分扣1分。3.工作效率（4分）按时完成教学工作和交办工作.(4分) 未完成教学任务视其情况扣1-4分，交办工作未完成一次扣0.5分；（四）立德树人（25分）1.工作成绩（10分）（1）安全工作：全期无责任事故发生，校长加10分，安全管理员记8分，中层干部记6分，班主任记6分，教师记4分，安全工作抓得差，班级管理不善出现安全责任事故一次扣班主任4-10分，课堂教学中出现安全责任事故一次扣上课教师2-5分。（2）控辍保学工作：授课班级无学生辍学班主任加4分，教师加2分;学校无学生辍学，校长加10分，教导主任加6分。以班为单位实行包靠责任制，因班主任和科任教师不称职造成学生辍学每人次扣1分。（3）听课：校长、教导主任、教师按规定听课(校长、教导主任每学期听课不少于25节,教师相互之间听课不少于15节),并作好听课记录，每学期少一节课扣1分。2.教学成绩（15分）（1）学校、各部门获表彰，担任班主任、教研组长、少先队辅导员等工作的同志，所领导的集体获得先进集体，按国家级、省(部)级、地(市)级、县级、乡（镇）级分别加5分、4分、3分、2分、1分，校级优秀班主任和优秀教师加0.5分，学校被评定为先进集体，校长、中层领导、教师1：0.8：0.6的比例，根据受奖级别加分：同项工作受多级表彰，按最高级加分。（2）指导学生获奖。辅导的学生荣获教育行政部门组织的比赛，按国家级、省(部)级、地(市)级、县级、乡（镇）级、校级一、二、三等奖分别加5、4.5分、4分；4分、3.5分、3分；3分、2.5分、2分；2分、1.5分、1分；0.6分、0.4分、0.2分；0.3分、0.2分、0.1分；0.3分、0.2分、0.1分。同一内容的比赛多级获奖，按最高级加分；多人获奖分别加分。本项加分累计不超过6分。（3）教师获奖：积极参加教育行政部门或学校组织竞赛记1分积极参加竞赛记1分,荣获教育行政部门组织的教育教学竞赛,按国家级、省(部)级、地(市)级、县级、乡（镇）级、校级一、二、三等奖分别加5、4.5分、4分；4分、3.5分、3分；3分、2.5分、2分；2分、1.5分、1分；0.6分、0.4分、0.2分；0.3分、0.2分、0.1分；同一内容的竞赛多级获奖，按最高级加分。（4）有先进教育教学经验、成果在一定范围内交流与推广，在国家、省、市、县、乡推广分别加5分、4分、3分、2分、1分。（5）教师超课时量。每超1分加0.1分。（6）以上几项合计最高分计15分。（五）廉洁从教（15分） 认真遵守教育法律、法规和职业道德，不以教师特殊身份向学生推销报刊、杂志、复习资料及商品，不以任何名义向学生乱收费，不向学生和学生家长索要钱物。 下列表现属模范行为(加2分)：自觉抵制以教谋私不良倾向，真诚拒绝学生或学生家长的宴请、礼品等，教风清正廉洁。 下列表现属违背师德行为，必须杜绝(具有下列行为之一者该项不得分)：1.课上不认真教学，把课上应教会的知识留到课外，对所教学生搞有偿家教。2.乱收费、乱征订、乱办补习班，向学生摊派报刊、商品。3.利用职务之便，谋取私利，接受学生、家长的礼品和宴请，强迫和诱导学生为自己干私活，过生日、节日送红包等。5.其他违纪违法受到查处的行为。（六）终身学习 （10分） 树立优良学风及终身学习的观念，刻苦钻研业务，努力提高教学水平；自觉加强理论修养，坚持理论联系实际，尊重教育科学和教育规律，按教育规律办事，坚持教育创新，改进教育教学方法和手段，讲求教育教学艺术，提高教育教学水平，注意减轻过重的课业负担，全面实施素质教育。 下列表现属模范行为(分别加2分)：1、热爱学习，善于钻研，掌握了科学的教学方法，形成了独创性的教学模式，能使学生主动地、快乐地、创造性地学习，所教学科实现了轻负担、高质量。2、潜心教育科研，其研究成果受到上级学术权威部门肯定，或者在正式学术报刊发表学术论文。 下列表现属违背师德行为，必须杜绝(具有下列行为之一者该项不得分)：.不学习，不研究，不思进取，教学水平低下，教学质量长期没有提高。.坚持落后的教育观点，使用不科学的教学方法，经教育、帮扶仍不能转变观念，改进教学方法。.布置大量机械重复的作业和训练，将教师应做的大量工作转嫁给学生，严重增加学生负担，导致大部分学生厌学。 （七）奖励分1.全勤奖：以月为单位，教职工出满勤，干满点，无事假病假，无迟到早退，无旷课、游离课堂现象。加2分 2.辛勤园丁奖：教职工每天早到晚走，勇挑重担，任劳任怨，以校为家。教学上认真备课，认真上课，认真布批作业，认真辅导学生，认真考试。认真安全值班。教学成绩突出。师生威望高。家长、学生评教满意率高，社会声望好。每学期评选8人，每人加4分。 3.学校贡献奖：（1）在教管办组织的每次学校管理过程性评估中，分管工作成绩取得第一名的+3分；取得第二名的+2分；取得第三名的+1分； （2）在教管中心组织的每次学校管理教学视导、工作督查中（奖励参与学校数的前1/3名次），分管工作成绩取得第一名的+5分；取得第二名的+3分；取得第三名的+2分；(3)在街道、区、市组织的各种评比活动中，如示范校、先进单位等称号和荣誉的。街道级+2分/次，区级+4/次，市级+8/次。（4）教学成果奖、创新燎原奖评比：获得市级一等奖+10分/项，二等奖+8分/项，三等奖+6分/项。（5）在教育宣传与信息报送方面，每组织一篇稿件+0.2分，教管办录用一篇+0.5分，教管中心录用一篇+1分。（5）女年满50周岁，男年满55岁仍在教学一线的+3分。（6）岗位目标完成情况，承担学校教育教学组织、管理工作，或承担学校分配的工作任务，尽职尽责，认真工作，成效比较显著，威信高，无安全责任事故，自觉完成既定岗位目标。教研组长、办公室负责人+1.5分，各功能室负责人+1.5分。六、结果运用：1.对师德考