S版六年级上册语文百花园二毛毛虫.ppt

语文百花园二,什么是比喻句,比喻句，就是打比方。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、比喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。,温故知新,比喻有三种形式,一、 明喻。即用比喻词把本体和喻体连接起来。 常见的比喻词有“像”，“好像”，“仿佛”，“似乎”，“如同”，“好比”，等等。 例： 水平如镜”，“红叶似火.,二、 暗喻。暗喻有两种写法。一种是用“是”、“成了”、“构成”、“变成”等带有判断性质的词取代比喻词，把本体和喻体连接起来。 例： 太阳会发光，会发热，是个大火球。 暗喻的另一种写法是只有本体和喻体，没有比喻词。 如： 的确是林海。,三、 借喻。即本体与喻体均不出现，而由喻体直接替代本体出现。 例： 他们的小崽子一哭，我就别想睡觉。,如何判别是不是比喻句,有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是在“打比方”。 有时我们一看到含有“像”、“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句，其实，这是一种误解。在小学语文课本中，以下“像”字句并不是比喻句。,一、表示比较 他还是像过去一样喜欢打乒乓球。 二、表示举例 “你骗谁，像你这样的大官会没有钱？” 三、表示猜测 小丽好像看出了我的心思 四、表示想象 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。,一些常用的比喻句,1.天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空. 2.春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红。 3.离泉水不远有一块草地，茸茸的嫩草，缎子般的闪着绿光。 4.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。,一、 温故知新,1理解与运用：体会出句中带点词语所采用的打比方修辞方法，把句子描绘的情景表现得更加具体形象。,1、到了中午，天安门广场上已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 2、每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。,3、说说是用什么比喻什么？,第1个句子中，先用“海洋”来比喻天安门广场上的人很多很多，就像宽广无比的大海：后用“海上的波浪”来比喻天安门广上的红旗也很多以及飘扬翻动的样子，就像大海上翻滚的波浪。 第2个句子中，用“雷鸣”来比喻会场上人们的鼓掌声特别响亮，就像打雷的声音那样震天动地。,（3）学习用比喻的方法来写句子，要用上指定的比喻词。,用“像” “般的”各写一句话。,1、时间像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。 2、太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。 3、满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。 4、飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。,5、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼、绚丽的云. 6、梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了 7、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。 8、老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止,9.弯弯的月亮像一条船，静静地在夜空飘荡。 10、长城像一条巨龙,在崇山峻岭中盘旋。 11.雨丝像花絮，轻轻的，柔柔的。 12.小姑娘的脸红彤彤的，像一个熟透的苹果。,1.鹅毛般的大雪飘扬下来。 2.妈妈阳光般的爱,温暖着我稚嫩的心灵。 3.妈妈的笑容花儿般的美丽! 4、十五的月亮像珍珠般的明亮。,2拓展与交流 （1）分角色朗读宁宁和丫丫二人的对话。 （2）各自说说自己的认识，或是产生共鸣的收获，或是与之不同的感受。,积少成多 己亥杂诗 （清）龚自珍 九州生气侍风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。,诗人简介： 龚自珍是清代杰出的思想家和文学家，是中国近代史上首开新风气的人物。他48岁时因主张革新受到清政府顽固派的打击迫害，终以父亲老等借口辞官归乡。这首诗是他回家途中，读陶潜诗的有感而发。他有力地批判了即将灭亡的封建制度，抗击朝政，表现他期盼变革现实、振兴国家、以抵抗外敌的意愿，充满了强烈的爱国主义热情。,积少成多,（1）解释： 1九州：中国。 2风雷：疾风迅雷般的社会变革。 3生气：生气勃勃的局面。 4恃（sh）：依靠。 5喑（yn）：没有声音。 6.万马齐喑：比喻社会政局毫无生气。 7.究：终究、毕竟。 8天公：造物主，也代表皇帝。 9.重：重新。10.抖擞：振作精神。 11拘：拘泥、束缚。 12降：降生。,译文： 要是这么大的中国重新朝气蓬勃，靠的是像疾风迅雷般的改革。像万马齐喑一样的局面，毕竟让人心痛。我奉劝皇帝能重新振作精神，不要拘守一定规格降下更多的人才。,己亥杂诗 （清）龚自珍 九州生气侍风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。,这首诗的前两行写出了当时沉闷的社会现状使人悲哀，后两行劝老天爷重新振作神威，不拘清规戒律使各种人才降临人间。,（2）指导朗读并能背诵。 （3）抄写有关表达“爱我中华”之情的诗句、格言等。例如： 以身许国，何事不可为?（宋。岳飞） 人生富贵岂有极，男儿要在能死国。（明。李梦阳） 苟利国家生死以，岂因祸福避趁之？（清。林则徐） 祖国陆沉人有责，天涯飘泊我无家。（清。秋臻） 人在异域最思念家乡，人在异国最怀念祖国。（侠名）,二、 语文大课堂 1 讨论 2 调查与采访 （1）组成小组，组成小组，走进商店、大街、蔬菜大棚、家庭等地进行调查和采访。 （2）围绕调查对象，可以去图书馆，也可以去图书馆，也可以去书店，还可以上网查阅、搜集反映家乡发展变化的资料。有条件的可以搜集实物、图片、或录像等。 （3）整理与分析 以“今日家乡的为题，写一份表格式的调查报告。 (4)交流,习作,语文百花园（二）,自由作文,这次习作不限内容范围。既可以写你感受最深的人或事，也可以写你特别熟悉的景或物；既可以写记叙文或读后感，也可以写日记或诗歌。 注意：无论选什么内容、用什么文体，都要把自己想表达的意思写清楚，做到内容具体、感情真实、语句通顺，并拟定一个恰当的题目。写完后读一读，有不满意 的地方认真地改一改。,习作讨论平台,你生活中有过怎样的所见、所闻、所做、所感给自己留下了十分深刻的印象？ 你准备选择哪件有深刻印象的事来写？打算 怎样安排相关材料呢？ 你平时学习、了解的哪些表达方法，可以运用到这次习作中？想给他取个什么题目呢？ 作文写好后先自己检查修改，再和同学们互相交换修改。,思考：,回忆学过的课文，哪篇文章你最喜欢？你从中领会到了哪些表达方法？,即兴练说,1、你准备写什么？ 2、有你喜欢的题目吗？ （ ）的一个人 （ ）的（ ） 续集 （ ）的喜与忧 ,写作小提示： 1、 外貌抓特点 ,行动要细致 ,语言要恰当,神态、心理要真实 “总” “分”结构要分明。 2、选择典型事例 重点（高潮）部分要详写。 3、按一定顺序表达（写事六要素 写景看时间和地点）,霎时，教室里肃穆的气氛被破坏了。老师吃了一惊，微微皱了一下眉，黑亮的眼睛闪着冰冷的光，注视着他。 酿 一天，他蹲在窝边，扯着嗓子，唱着自己编的歌。他越唱越高兴，不知不觉就手舞足蹈起来，一不留神，掉到窝下边去了。 小麻雀 同学们七嘴八舌地回答她：“他很棒！”“他跟我们一样爬到顶上了。”“他是很勇敢的，您知道。”“他很能干！”“他并不比别人差。” 体育课,神态,语言,动作,稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。,外貌描写,心理描写,稻草人看着，心里很高兴。他想，今年的收成一定可以使他的主人一个可怜的老太太笑一笑了。她以前哪里笑过呢？八九年前,抓住人物特点,运用典型事例,把重点写具体,写人,让人物活起来,特点鲜明 事例典型 有真情实感,写作宝典：,写一件事,人物,事情,神态,动作,语言,心理,起因,经过,结果,写作宝典：, 在事情发展六要素中表达出真情实感,选材新颖 条理清晰 融入感受,仔细观察,按游览的顺序描写景物,抓住游览重点，详写过程,景物的静态和动态描绘地具体形象,写景 状物,略写前后，情、理、景相融合,衣服有绿又有红， 味道酸酸又甜甜。 多多和它做朋友， 小脸红红人人爱。,（苹果）,猜一猜,嘎啦果,红富士,红玉,华冠,青苹果,苹果的营养很丰富：,含有大量的铁、锌、钙、碘等微量元素。 含维生素C、维生素A 苹果有“智慧果”、“记忆果”的美称。人们早就发现，多吃苹果有增进记忆、提高智能的效果。,每天一苹果，疾病远离我。,印象深刻的一件事 我刚上五年级时，有一段时间悄悄迷上了上网打游戏，经常在放学路上总要跑到路边的小网吧玩会儿游戏，作业也不想写，听课也懒洋洋。 早晨早早的从家里出来，却是一头扎到小网吧去，快到上课时才匆匆赶到学校。时间匆匆，很快半学期就过去了，要考期中试，我也没好好复习，因为我的学习一直名列前茅，所以我根本不担心我的学习，我的父母也一直对我的成绩引以为傲，对我的学习从不多过问。,范文,期中考试成绩下来了，结果我的数学只考了六十几分，语文也仅仅考了七十几分，英语差点不及格。我有点不敢相信自己的眼睛，还悄悄把分数加了一遍，没错，三门课成绩都没错。我低着头，仿佛看到老师严厉的眼睛和同学们对我投来的异样的眼光。“天哪，老师还要让我们把试卷拿回家让家长签字。这怎么办？”终于放学了，我一步一挨回到家，刚好爸爸在家，妈妈在电子厂上班还没回来。“回来了？今天想吃啥？爸爸亲自给你做。”“爸爸。我，我不想吃。”“不想吃饭咋行？想当神仙嚎？赶紧说，,爸爸今天有时间满足你的要求。”“爸爸，我真的不想吃。我，我，我们考期中试了。”“嗷o ，考的咋样？”“这是试卷，老师让签字”说完我把试卷递给了爸爸。我不敢望爸爸的脸，低下了头。很久，爸爸没说话，屋子里静得出奇，我也怕得要命，恨不得变成个老鼠钻到缝里。终于，爸爸说话了，他问：“这次你的成绩为什么下降这么厉害？”我终于鼓足勇气把自己玩游戏的事情向爸爸全部说了出来。我泪流满面，我不知道爸爸会怎样处理我。这时，只,听爸爸说；“儿子，你今天能主动对我坦白，说明你已经认识到了错误，还记得亡羊补牢的故事吗？一个人犯了错不要紧，只要及时改正还不算晚。”“爸爸，我错了，以后我再也不玩电子游戏了，我要把成绩补上去！”“好，有志气，这才是爸爸的好儿子！走，爸爸带你出去吃好的，算是对你的嘉奖！” 听了这些话，我很伤心，不过又很高兴。真没想到今天会是这样的一出结局。 爸爸在卷子上写上了他的名字， 这两个字却刻在了我心里，它时刻 提醒着我好好学习。,印象最深的一个人 那是一个阳光明媚的冬日下午。我走在去书店的路上，道路两旁的行人很多。这时，有一位穿着时髦的青年一边走一边吃着蛋糕，随即飘落下一张蛋糕的包装纸。那张纸随着风在低空盘旋着。我看了一眼，但没有去捡，心想“反正不是我仍的，没关系。”其它人也只是抬头看着那张纸一点点地落到地面上，没有去捡的意思。原本清洁的道路上突然多了这么一张废纸，使它显得特别显眼。但我仍自顾自地走进了书店。,范文,在选购书籍时，我透过玻璃橱窗看到那张塑料纸仍随着风一点一点地移动着。这时，从远处走来了一位拄着拐杖的老太太，她既艰难地走着，弯着腰，驼着背。风把那张纸吹到了她的脚边。她低头看了看，又向四周环视了一下。一番犹豫后，她缓慢地弯下腰，艰难地用手拾起了地上的那张纸；然后用手扶着身旁的树，一点一点地重新站了起来，步履蹒跚地走到了垃圾筒旁，将那张皱巴巴的纸小心翼翼地放了垃圾筒里。随即，她又若无其事地走了。我站在玻璃前， 目送着她离开，那衰老的背影给人一 种弱不禁风的感觉。,待她的身影消失在人海中时，我才发觉路边有许多行人同我一样，愣愣地看着这位头发花白的老太太，眼中流露出一种敬佩之情。我捧着书走向付款台，心中若有所思，我为自己感到羞愧。 生活中时时处处都会有给你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太阳的光辉。倘若你是个有心人，你就会发现崇高的思想品质，伟大的精神无处不在！,我家门前的小河 春天，小河是身着粉红色连衣裙的活泼可爱的小姑娘。小河两岸的桃树,就在春姑娘迈着轻盈的步子来到时开出了美丽的花朵,粉红色的桃花花瓣离