九月学校工作小结.doc

九月学校工作小结 又步入了一个新的学年。学校上下，在全体教师的共同努力下，2008学年的工作正有序地开展着。“良好的开端，成功的一半。”回顾这一个月来的工作，总体上是非常平稳、有序、成功的。现将学校九月的工作总结如下：教学科研工作： 各教研组、年级组、备课组期初开展了例行会议。特别是统一了新的备课要求与方式。广大教师在备课本上加入了自己满意设计、以及教后反思，使得教案发挥了真正的作用。 本着“关注课堂，让课堂更精彩 ”的宗旨，我校举行了首届教学活动周活动。语文组石彩虹、陈侠平、洪芝萍和数学组的邬晶晶、叶建林、洪章生六位老师展示了六堂风格不同的课。省语文特级教师周步新老师，区语文教研员张燕老师，市名教师王晓东老师进行了现场点评与指导。 加强对于新教师的业务提升工作。本月，对于刚参加我校工作的新教师进行了了解性的听课，并提出了中肯的意见和建议。 向广大教师征集了优秀的博文，完成了第二期的洪塘中心小学教师博文精粹编写工作。 征集了2008学年区级课题的申报工作。 学校教学部门与各专职教师共同修改与制订了专职教师考核制度。行政后勤工作： 不断加强安全工作制度。9月26日上午，江北区教育局吴佩国副局长、教育科马利民科长等一行四人来我校督查学校安全工作，对于检查结果表示非常满意。 9月12日下午，宁波市教科所所长沈海驯老师为我校及下属完小的所有教师做了题为挑战与和解课改与我们的讲座。给教师们以教学上的启发，为他们指点了新课改中的迷津，让老师们受益匪浅。 举行了太阳雨论坛，主题为聚焦课堂，三位教师发表了论坛，多位教师参与了太阳雨论坛网上互动留言。 上报宁波市绿色学校；做好了现代化达标学校复查检查工作。 新校区行政楼进行了布置，美化了校园，营造了文化气息。 为各个办公室购买了书架，并且添置了优秀的书籍，为广大老师送上了精神的食粮。 成立了学校特色团队，主要为太阳雨编辑团队、七彩虹编辑团队、博文精粹编辑团队、天工之城团队、心理辅导团队、德育读本团队、绿色环保团队、校史文化团队、阳光三十分团队。各团队制订了计划，并按计划逐步开展了活动。 一年级新生的家长学校成立，开展了两次一年级新生家长培训活动。少先队工会工作： 9月10日，两校区举行了简短的教师节庆祝仪式，在仪式中新老师生动地向同学们做了自我介绍，全体教师还收到了的一份特别的礼物洗手液。 9月24日28日组织安排了“快乐电影周，邀您一起看”的活动，根据每个年级的心理特点，分别安排了大雄的恐龙、功夫熊猫、长江七号、千与千寻、悬崖下的金鱼姬五部热门的影片，让学生感受电影的乐趣大课间进行了相关年级的游戏竞赛活动。 9月24日-26日，组织安排了大课间游戏竞赛，分别为一二年级的换物接力迎面赛及三至五年级的持球接力跑比赛。 做好了教师健身活动。9月26日下午全体教师集中于体育馆，进行锻炼。存在问题： 个别教师对于五四学制主观上认识还不够，以致于和家长沟通方面存在着一定的误区。教师及学生家长对于五四学制改革还需要有一个明确的认识。 个别教师没有充分地发挥好自己的备课本的作用，没有能及时地做好批注、写好教学反思。 各部门开展活动后，在校园网上发信息不够及时，发信息意识不够强。下月工作安排： 1. 三五年级举行安全征文评比活动2. 二年级举行安全童谣诵读活动3. 开展爱国主义主题教育活动4. 建队日活动，主题大队会和主题班会开展。5. 一年级家长学校活动6. 安排高段学生社会实践活动7. 做好“省绿色学校”创建相关工作8. 中小学生学生英语能力展评。9. 小学英语青年教师培训活动（专家讲座）。10. 区中小学生田径运动会。11. 市优秀教学研究成果申报。12. 征集09年省规划课题。13. 做好各类课题期中总结。14. 9名教师参评小学高级教师。 洪塘中心小学校长室 2008928九月工作总结及十月重点工作 来源：本站 | 作者：原创 | 日期：2009年9月23日 | 浏览14 次 字体:大 中 小 一、九月重点工作总结1、创卫为积极作好创卫相关工作，营造一个干净整洁的校园环境，落实学生健康知识知晓率和健康行为行成率，按照市教育局的部署，学校专门用2天的时间巩固学生的知晓率，以及打扫卫生。对各责任区、特别是责任人进行了重新划分，强调了责任人的职责。创卫是项政治任务，请全体老师高度重视，23、24、25是关键的三天。请老师们加强对学生两率的巩固，老师们也要熟背健康教育的知识。我发现我们学生的行为习惯有所好转，但是，乱扔的现象仍然很严重，见到垃圾主动捡起来的学生，微乎其微，说句不客气的话，我们的老师也没有这样的习惯，对于垃圾可以做到熟视无睹。身教重于言教。如果我们每位老师看见纸屑都能弯下腰捡起来，那么，我想，我们的学生也能做到，那么，我们的校园必定是干净、美丽的家园。2、课堂行政领导分学科和年级从开学第一天起深入课堂，密切注视课堂，让老师们从教学主渠道入手，狠抓教学质量。曾校长主管语文学科，我主管数学学科。到今天下午为止，曾校长听了10节课，我听了10节课。这个月可以说事情非常多，这么多繁忙的工作，我们仍然要下课堂听课，目的就是尽可能的让老师们安安静静的抓好教学，向课堂要效率，要质量，提高老师们的专业发展水平。学校也从听课研课中感觉到我们老师们的进步。比如罗林曦和陈艳红两位老师的语文随堂课，曾校长在教研组长、备课组长会上提到过了，数学磨课，罗湘映、黄蓉两位老师，特别是罗湘映老师，她的第一次上课和第二次上课，简直就是两个不同层次，条理清楚，教师也很有激情，对怎么钻研教材有了新的认识。但是，在听课中发现有些共性的不足，需要在今后教学中加以改进。第一，就是对教材的钻研不够。不能很好的把握教学要求，教材重、难点，不能充分理解编者编写教材的目的。导致课堂效果不高。第二，课堂容量不够。一节课四十分钟，学不了什么东西。这样的话，你教学内容都难得完成，还怎么谈增加学生的课外阅读量，对学生进行拓展训练。第三，课堂常规。有不少班级学生学习习惯非常差，上课做小动作，不听讲，回答问题声音小、不大方，写字姿势、读书姿势、朗读能力等等。有句话说教育就是培养好习惯。如果学生没有良好的学习习惯，课堂上乱糟糟，怎么出效果？！这几点希望老师们要注意。这里也要对每次能积极参与听课、评课的老师提出表扬。象张赛、刘亚平、汤益天、易香兰、罗荣、黄荣、刘海燕、罗湘映、李勤、张旎旎、许冰峰、易金云、冯婷婷等，每次都能积极参与听课和评课。这是一种要特别提出表扬和肯定的学习态度。我们说上课也好，听课也好，关注的不仅仅是结果，更重要的是其中的过程，在这个过程中，充分发挥团队教研的作用，在这个过程中，不仅仅是执教者，应该是这个团队整体水平都得到提升。3、德育（1）根据教育部中小学班主任工作规定，班主任是中小学的重要岗位，班主任工作要作为主业，要加强班主任队伍建设，要有组织的开展班主任岗位培训。学校召开了第一次班主任工作会议，布置了本学期重点工作及近期主要工作，对班主任提出了新的工作要求，加大了班主任队伍培养力度。教育局的要求是校校有特色，班班有特点，人人有特长。上次在班主任会上已经讲了这个要求。9月23号下午，将组织第一次班主任沙龙。请各位班主任们认真准备。因为我们很多班主任很聪明，工作很有方法，能智慧的开展工作。比如，收费工作，有的班主任就很及时，做到了又快又准。有的班级就有拖拉、不按时间上交，还有个别班级出现了人员数字不准等错误。比如，有的班主任很敬业，崔鸿雁老师、夏媚老师等，每天很早就到了学校。比如，每天的广播操，罗懿丹老师亲自带着学生一起做，边做边强调动作，现在3.4班的广播操做得非常之好。再比如，在这次检查中，我们很欣喜地看到很多班的班级文化很精美，很有特色。如一一班的队角“喜羊羊档案集”中贴满了孩子的图文并茂的档案，“美羊羊画室”里则是孩子们精美的绘画作品；还有一三班的队角“我真棒”、三二班“我们在长大”、三四班的队角“温馨的家”、六一班的队角“我们起飞了” ，六年级三个班讲台的布置，四.4班教室的绿化等，可以看出我们许多的班主任老师的确花了很多心思，构思新颖，设计出了符合班级特点的有激励性的学习园地、队角，体现出浓厚的文化氛围。9月份进行班级文化评比结果如下：一等奖：1.1 1.3 2.3 3.3 3.4 4.3 4.4 5.1 5.2 5.4 6.1。（2）扎实开展民族精神代代传活动。9月是中小学弘扬和培育民族精神月，我校围绕庆国庆60周年这一主题将逐步开展一系列的主题活动。本月进行了“弘扬和培育民族精神月”活动的启动仪式，利用红领巾广播，介绍了这次活动的方式、目的、意义，以及活动的内容等，营造了良好的活动氛围。9月17日下午，在多媒体室举行了庆国庆60周年爱国英雄故事比赛。在各班积极组织、层层宣讲的基础上，二、三年级的7位选手依次上台。别看她们年龄小，却个个身手不凡，声情并茂，绘声绘色地讲了勇敢的刘胡兰、抗震小英雄林浩、小小少年中国心、可敬的傻子等爱国英雄故事，讲到激情处还恰当地配上手势。经过评委们地认真评比，最后产生了两名一等奖，五名二等奖。本周升旗已经进行了颁奖。这次故事比赛既使同学们受到生动的爱国主义教育，增强民族自尊心、自信心和自豪感，又锻炼和提高了演讲能力，丰富了校园生活，并且我们深切的感受到，这次的演讲水平比上个学期有了比较大的进步。这次比赛的成功举行，首先要感谢二、三年级班主任教师的支持指导，其次要感谢杨主席、彭云苗老师、许冰峰老师和左艳红老师担任本次比赛的评委。（3）认真落实扶贫救助工作。为保障“金秋助学”活动的顺利开展，开学第一周，在班主任老师的配合下，向学生及家长积极宣传贫困生资助工作，让他们及时了解申请条件与方法，积极主动地为家长作好解释服务工作，本学期新增了10名贫困生，妥善有效地完成了31名贫困生的“一免一补”工作。9月14日，在升旗仪式上举行了2009“传承英模善举，捐助贫困学子”主题金秋助学现场捐款仪式。各年级老师代表及各班学生代表依次上台捐款，全体教师捐款1850元，全体学生捐款4345.3元，全校师生共捐助资金为6195.3元。我仔细看了这个捐款，我们的党员教师，捐款的情况都很不错。4、工会红歌庆教师节的庆祝活动，杨主席的精心组织，两位闪亮的主持人，各位老师的精彩表现，整个活动开展得有趣有益有效果。郎老师代表学校参加了片组的卡拉OK比赛，罗懿丹代表学校参加了片组的演讲比赛，充分展示了南一老师的风采。二、后阶段及十月份重点工作理清全期重点工作：9月：创卫迎国检。10月：迎省现代教育技术实验区达标验收检查。11月：迎省合格学校检查。12月：迎省教育强区督导评估验收。理清工作思路：常规+特色常规做扎实，特色做亮！理清工作方法：实干+巧干，动动脑筋，看看效果！（一）10月中心工作：做好迎省现代技术实验区达标验收的相关工作。1、学校网站正式开通了！今后学校的教育教学管理将会逐渐在校园网上开展，请老师们经常浏览校园网，有什么好的建议和意见请及时给学校反映。2、现在手提电脑已经到位了，液晶电脑也已经进教室了。就要求老师们要用好，用足，就是充分用。多媒体辅助教学的使用率，国之源的点击率和使用率（每个人都有个用户名）。学校以及教育局将会随机抽查。教导室要抓紧时间拿出相关配套制度。3、传达教研室和装备站关于开展“新课程教育教学资源开发评优活动”的通知。（请教导室把这个电子稿转发到学校网站。）（二）其他工作1、课堂教学：学校仍然会下课堂随堂听课。国庆节前要完成的几节课。9月25号，口语交际课，罗懿丹老师代表学校参加片组比赛，请彭云苗老师和语文教研组充分发挥团队教研的智慧，精心准备。数学磨课活动，李勤老师9月28日代表学校参加片组比赛，另外罗湘映还有1次，黄蓉还有2次磨课。这两次片组赛课，都放在我们学校。请刘丽和语、数教研组长负责做好相关的准备工作。还有上课的班级。抽到哪个班，就请班主任按照时间把学生带到多媒体。雪莲的课，明天下午五点录像。（静校）请刘丽布置好多媒体教室，多余的东西清理走。王主任找块大点的黑板。李勤选不少于40个的学生，布置学生把头发弄好，注意个人卫生，统一穿同一套校服。班主任积极配合，做好布置，强调学生安全。祝参赛教师赛出水平，赛出南一的风格，力争获得最好的成绩。2、学科素质竞赛的培训工作本周正式启动，请培训教师抓住这次活动的契机，为提高我校的教育教学质量打下良好的基础。培训只是一种形式，关键在于课堂要提高效率，建议实行作业分层设计，让学有余力的学生吃够吃饱。3、关于两类课程。校本课程纲要、年度计划、教案，综合实践活动课程，怎么开展，资料的呈现等等。这块是我校的薄弱点，请教导室按照上周五樟树坪小学会上付主任的布置，周密思考，尽快做出安排，包括学科建设、学校特色等方面的情况，要作出全盘考虑，尽量让老师少补资料。4、继续开展庆国庆60周年“弘扬和培育民族精神月”活动，进行活动征文的评选， 10月份，我们还将在四六年级进行“我爱你中国”演讲比赛，请四六年级各班认真准备，班主任或语文老师要从演讲稿的撰写、演讲学生的选拨、演讲技巧、礼仪的培训等方面入手，确保演讲比赛的质量。政教室要做好活动总结和资料整理上报工作。5、推行学生“星卡”评价制度，实施多元化、多角度的激励性评价，实行过程性评价与终结性评价相结合，让学生体验到成功的愉悦，感受到自身价值的存在，从而满足学生的心理需求，促进学生更好地发展。每位老师都有绿卡，都有评价学生的权利和义务，请用好手中的卡，真正发挥评价的激励作用。6、举办科技节。相关布置已经组织科学老师开了会，请遵照执行。7、举办体育运动会。田径队和科技组正式开始训练，学校乒乓球队和羽毛球队报名参加市三好杯比赛。体育老师要进一步培养学生的体育素养。我们所说的质量，不仅仅是学科质量，是成绩，还包括学生的综合素质。比如，体育方面的站队、做操，音乐方面的素养，如唱国歌、队歌、指挥等等。8、论文征评。注意时间和要求，积极撰写。9、制度建设。10月出打印好的草稿，请老师们继续提出宝贵意见。10、欢庆国庆和中秋，职工篮球赛。三、工作要求希望大家做到“三个严格”。一是严格执行中小学教师职业道德规范、严格执行省教育厅关于进一步规范普通中小学办学行为的规定、严格执行株洲市教师职业行为十不准。二是严格遵循株洲市委四治工作要求，治散、懒、玩、浮。千万不要用手提电脑无线上网在工作时间玩游戏。周一到周五，不允许打麻将。绝对不要、也不允许出现违反师德、违反行风的行为。三是严格按照教育局以及学校工作布置，按照时间节点和工作要求，不打折扣、不将价钱、如质如量、最好是优质优量的完成！工作任务重，事情多，请老师们调整心态，讲究工作方法，愉快工作!国庆节和中秋节即将到来，预祝全体老师节日愉快，身体健康！1、开学工作调查，校园安全、教育收费检查。 2 、各校、线制订学年工作计划，部署相关工作。 3 、参加教育局各学科教研大组会议；召开镇教研组长会议。 4、制定搬迁方案，准备搬校。 5 、庆祝第 24 个教师节暨慰问离退休教师等活动。 6 、教育事业年报统计。 7 、参加镇校长例会。 8 、教育“两基”年审年报；市教育基本现代化镇乡创建工作督查。 9 、开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动； 10 、学生上下学情况调研。 11 、镇级名师推荐考核；镇师徒接对工作；推荐市带教接对教师。 12 、组织高等教育自学考试报名；全国计算机等级考试、全国英语等级考试、普通话等级考试。 新平县扬武中学二00八年19月工作总结二七年我校教育教学工作在县教育局和镇党委、政府的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕县教育局核定的目标，健全完善学校规章制度，以深化改革、大力推进教育创新为动力，以强化管理、提高教育质量为核心，充分调动教职工的积极性，进一步解放思想，与时俱进，开拓创新，奋力推进我校教育教学持续健康发展，继续巩固扩大“两基”成果，取得了一定成绩。现将19月份的工作简要总结如下：一、强化德育工作，营造优良育人环境1、加强师德建设活动，夯实教师职业道德基础。师德建设始终是学校工作的永恒主题。我校建立健全了师德师风建设的规章制度，并把师德师风作为学校对教师考核评估的一项重要内容，确保了师德师风建设活动的开展。全体教职工参与了师德师风学习，写出了师德师风学习心得和自查总结，通过这些活动的开展，提高了教师的服务意识，调动了教职工的工作积极性。2008年双来，我校认真执行扬武中学学习制度，坚持学校领导班子成员进行政治理论、教育教学管理的学习。坚持每周一次全体教职工政治、业务学习。2、强化思想政治工作，夯实和谐向上的思想基础。我校高度重视对学生进行思想道德教育，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。学校编制了各种班主任工作记录表，细化班主任工作。充分利用读报、政治课、国旗下讲话等形式进行宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。3、加强校园文化建设的德育效能，创设优美和悦的校园环境。我校立足实际，把整治校园环境，建设优美校园作为工作重点，加大改造力度。不断完善校园文化设施、设备，及时更新学校、班级黑板报，开办学校校园广播，为学生自我教育、自我管理、自我服务提供了必要的条件。宽敞、洁净的校园，多品种的绿化，得体醒目的标语布置，让每个学生在不知不觉中受到教育。4、开展丰富多彩的教育活动，营造多方教育、塑造新人的氛围。我校德育工作十分注重多方面教育，广泛开展有益活动，塑造新一代社会主义事业接班人。以军训、法制教育讲座、交通安全和禁毒防艾图片展、各种知识竞赛、学校文艺晚会、校运会、“五四文化周”等活动为载体，渗透德育教育，占领学生思想阵地。5、实现学校教育、家庭教育、社会教育和谐统一，营造大德育环境。我校坚持“三结合”教育制度，建立健全三结合教育网络。通过家长会、家访、“致家长的公开信”等形式，与学生家长经常沟通联系，对学生进行跟踪教育，构建和谐统一的育人环境。6、注重节约意识，增强环境保护责任感。学校开展了一系列活动，如参加环保知识竞赛；开设环境教育课程；废弃物分类装放，变废为宝。加大投入，对学校的环境建设进行积极改造。学校对校园的卫生实行班级承包责任制。把卫生工作纳入对班主任的考核。在师生和绿化工作人员的努力下，校园环境的绿化美化水平进一步提高。7、注重贫困生工作。我校认真贯彻执行“三免一补”政策，通过广泛宣传、调查走访，建立了家庭贫困的学生档案和“三免一补”台帐，及时解决贫困生的上学生活等问题。使党和国家的政策深入人心，“三免一补”真正成为民心工程，也有效地实现了“扶贫控辍”的目的。8、加强对学习困难学生、德育缺失学生的转化工作。我校继续实施“培优帮扶”工程，修订了规章制度，采取了一系列措施，加强了对学习困难学生、德育缺失学生的帮扶转化工作，学生逃课、学生冲突现象明显减少，学生的学习主动性明显增强，学业进步明显。二、严防群治，创建平安和谐校园1、安全工作警钟长鸣，常抓不懈。我校全体教职工牢固树立“安全工作无小事”的观念，本着“安全工作，预防为主”的原则，学校制定严格的学校安全工作制度，层层签订安全责任书；设置安全检查岗位，制作使用安全检查记录表；改造校园环境，加大保护力度，整改安全隐患，增加安全设施建设的投入。2、加强警校合作，治理周边环境。我校坚持法制教育工作，定期开展法制教育活动，建立了警、校联系制度，积极与派出所沟通联系，公安民警多次到校了解学校和周边环境治安状况，经常到学校周围巡视，有效遏制了社会无业人员对学校的干扰，增强了学校师生的安全感。3、注重学生健康教育。我校坚持开设了心理健康和安全教育课程，开展生理卫生和心理、安全教育，对学生的心理健康实施了不间断的教育。增强了学生的安全意识和生命意识。三、狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我校把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优评先的主要依据，已逐步形成质量兴校、以教学质量论英雄的良好局面。1、狠抓常规管理不放松。我校修订教学常规管理办法，坚持查教案查作业，倡导集体备课，超前备课，细化教研活动，要求做到“五定、五备、四统一”：即定教研活动时间，定教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布结果。同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容、备学生实际、备教法、备学法、备习题；在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。2、大胆进行课堂创新和探索。2008年，我校鼓励教师在课堂教学上进行大胆的创新和探索，积极推行以“教学案”为载体的课堂教学改革，形成各学科教师的课堂教学都有自己的特点。要求教师把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上，把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上，把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上。因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。3、加强考试管理和总结。我校坚持实行月考，考试按照中考要求进行。实行交叉监考，交叉评阅试卷，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。考后及时进行分析总结反馈，力求做到分析到人，分析到题；及时调整教学策略，指导学生调整方法，补牢基础；对进步明显的学生给予通报表扬，做到典型引路，整体推进。4、抓教研促教改，培养创新意识，提高教学效益。我们认为，在相应制度下，学校只有走“科研兴校”之路，才会进一步发展，要让教研成为教育质量第一生产力。我校在内部设立“教科室”，狠抓了教研组工作。学校调整了教研组长用工作岗位职责，学校领导参与并督促教研活动的实施，以提高课堂教学效益，以促进我校教师向由“专业型”向“专家型”的转变。5、强化毕业班教学工作。我校一向把毕业班教学作为学校教学工作的重点，学校采取的是“校长披挂上阵、行政成员参与、年级组长组织协调、九年级教师主攻、七、八年级教师助攻”的毕业班工作模式。在九年级教学工作中，我们一直狠抓学生的平衡发展，强调教师的团队合作。积极收集中考资料和信息，邀请专业教研员到校指导，派出教师外出学习，组织教师一对一帮扶学生，召开学生情况分析会，极大促进我校九年级教学工作扎实有效地开展。2008年中考和学年统测，在学生起点较低的基础上，取得了较理想的成绩： 7人上市民中师院附中录取线（628.5分），累计75人上新平一中录取线（420分）。七、八年级在学年统测中：七年级4人进入全县前60名，累计13人进入全县200名，累计86人进入全县前1300名；八年级1人进入全县前60名，累计8人进入全县200名，累计83人进入全县前1300名。6、落实“双基”工作，巩固“普九”成果。巩固“普九”成果是教育工作的一个重点。我校设立专门岗位，管理“普九”表册，提供“普九”的相关信息。学校把控制学生流失作为对年级和教师考核的重要内容，严格控制学生流失。四、增收节支，确保教学一线的需要一年来我校坚持对后勤工作人员进行政策、思想、业务学习，强化了后勤工作人员的服务意识，学校严格执行一费制收费标准，坚持面向社会公示收费标准，实行校产校物规范管理，完善学校财务制度，使学校经费正常开支，财务工作无违纪现象发生。五、以校党支部为中心，充分发挥工群组织作用，增强集体凝聚力紧紧依靠党支部和全体党员，这是做好学校各项工作的根本，结合开展先进性教育，通过学习、谈心，肯定成绩，找出努力方向，使每一位党员真正成为教育教学方面的“领头羊”。工会工作是学校工作的重要组成部分。一年来，我们鼓励全体教师参政、议政。凡是学校重大举措必须先广泛征求教师意见，再交由教代会讨论、审议通过后再实施。坚持校务公开制度，凡重大事务，学校财务收支都让教师有一本明白帐。工会组织真正起到教职工与学校间的桥梁、纽带作用。七、2008至2009学年工作计划在总结9个月来的工作，我校得到县教育局和镇党委政府的关心支持，县教育局领导多次到校调研，给予指导；镇党委政府也给予了相当的财力资金支持和鼓励。2008至2009学年，我校将紧紧围绕“保安全，提质量，办人民满意的教育”的总体目标，以“稳定、改革、发展”为原则，积极探索完善“目标导向、情感激励、过程监控、制度规范”的学校管理模式，推动学校教育教学质量的不断提升。具体做好以下工作：1、进一步完善学校教育教学目标管理体系，落实目标责任制。把学校各项工作纳入目标管理体系，层层分解目标，真正做到“人人有事做，事事有人做”，明确各人工作职责和工作目标；完善目标考核办法，按目标达成与否进行奖罚。2、积极探索新形势下思想政治工作的模式，激发教职工的工作热情。结合学习贯彻十七大精神，加强师德师风建设，提高教师队伍的思想政治、职业道德素质；依托党政工青妇等组织，关心教职工，为教职工排忧解难，进一步增强教职工的集体归属感，激发教职工的事业心、责任感。3、强化过程、细节管理。通过全天值日、教务处和政教处的常规检查，加强对教育教学的过程和细节管理，向过程、向细节要效益要质量，确保达成教育教学目标。4、完善以岗位职责、绩效工资和教学成果分配办法、考核评价方案、推荐晋升考评办法为核心的学校管理制度，深化内部分配制度改革和完善岗位聘任办法、程序，建立健全学校管理制度体系。通过制度管人，依据制度做事，以学校管理制度规范教职工的教育教学行为，使学校管理达到规范化、制度化、科学化。5、总结课堂教学改革，狠抓教研教改，提升课堂教学效益。坚定不移走“教研兴校、内涵发展”的路子，通过细化工作要求，提供便利条件，完善常规检查，强化过程督导，狠抓学科教研活动，推进教研工作，提高课堂教学效益，提升学科教学质量。6、继续实施“培优帮扶”工程，强化教学、德育的针对性和实效性。进一步总结实施“培优帮扶”工程的经验，不断改进方式方法和配套的制度，把“培优帮扶”融入教育教学的常规管理，成为教职工内在自发的教育教学行为，使“培优帮扶”工程成为有效提升学校教育教学质量的途径。7、建立相应制度，打造一支学习型教师队伍。加强对教师的学习管理，增加师训投入，采取“请进来与走出去相结合”的办法，加大对教师的培训，更新教师教育理念，不断提高教师的教育教学技能和专业素养，打造学习型的教师队伍，促进教师由专业型向专家型、科研型转变。8、坚持学校半军