调查问卷与调查报告格式.doc

调查问卷与调查报告一、调查报告“调查”“报告”二、调查问卷是众多调查方法中的一种，是指根据调查的目的和要求，用书面形式把有关的调查内容设计成种种问题以及可供选择的答案，然后分发给被调查者填写并收集反馈信息的一种调查形式，由于它比其他的调查方法更标准化、系统化、指标化，且简便、高效、成本低，因此，常常成为调查报告写作中收集材料的重要手段。三、调查问卷的设计一般情况下，调查问卷应包括以下内容：1、标题，要点明问卷的内容及问卷的标识。例关于大专院校教与学关系的问卷调查。2、前言，用以向被调查者说明该次调查的目的、意义、答题要求等，同时也可包含适当的感谢语。例关于大专院校教与学关系的问卷调查的前言：“同学/老师：您好！我们是教师联合会成员，为了进一步了解大学师生关系状况，改善教与学关系，我们特设计了这份调查问卷请您填写，谢谢您的支持和配合。”3、主体a、问题设置。首先，问卷中所列的问题必须是切合调查目的和主题的。其次，问题要简单明了，一份问卷的问题最好不超过20个。再次，问题排列顺序按照如下原则：易在前，难在后；供多数人回答的问题在前，供少数人回答的在后；封闭性的问题在前，开放性的在后；概括性的问题在前，具体性的在后。b、答案设置。首先，答案要科学，即要符合问题的特性与规律，还指答案的设置要符合本次调查的整体思路，突出重点。如：您家庭的经济收入如何？答：A很高；B一般；C很低。这三个答案显然是不科学也是不准确的。如：你对你的自行车哪方面最满意（可以不止一方面）？答：式样美观；骑行轻快；能载重；耐用；车身轻；其他。问：你最不满意的是哪些方面（可以不止一方面）？答：式样不好；颜色不好；骑行吃力；车身太重；耐用性差；漆易脱落；车座不舒适；其他。在这两项一问一答中，已经反映出了调查者是要了解消费者对自行车的需求特点，所以，它是有明确的目的和突出的重点的。其次，答案要完备。例：你心目中的老师应是怎样的外部形象？答：A、仪表大方；B、身穿名牌；C、无所谓。这一答案显然不能概括“外部形象”的全部内容以及主要特点。四、调查报告的含义调查报告是运用辩证唯物主义观点，有目的、有计划地对某个问题或某一事件进行调查研究后，所写的反映客观事物本质和规律性的书面报告。五、调查报告的种类1、反映基本状况的；2、典型经验的；3、反映新生事物的；4、揭露社会问题的；5、澄清事实真相的。六、调查报告的特点1、针对性；2、真实性；3、典型性；4、新颖性；5、规律性。七、调查报告的写作调查报告一般由标题、导语、主体、结尾和落款组成。（一）标题1、公文式、调查对象调查内容文种。例长沙市中学生心理健康状况调查。2、新闻式，只点明文章主题或调查对象，例艾滋病在中国的传播。3、特指式，写明调查地点、对象和范围。如兴国调查。4、正副标题式，正标题一般是调查的主题或结论，副标题用来补充调查报告的单位：对象、地点、性质等。例萌动嬗变提升湖南青年农民精神文化生活调查。（二）导语，包括调查对象的现状、成绩、问题、事件的经过等情况；调查的目的、方法、时间和地点；调查报告的内容及观点。（三）主体，包括三个方面的内容：一是调查的事实；二是对调查的事实的分析；三是说明观点和结论。主体的结构安排有纵式、横式、对比式、综合式四种类型。（四）结尾，主要有归纳式、建议式、深化式和鼓舞式四种形式。（五）落款，在正文后要写上调查者的名称和完成的日期。八、例文萌动嬗变提升湖南青年农民精神文化生活调查我们为什么关注农民（导语，略）青年农民精神文化生活的基本状况（一）政治社会观（略）（二）理想与信仰（略）（三）道德观（略）（四）生活与交友（略）（五）民主与法制观（略）（六）教育科技观（略）（七）职业观（略）（八）婚变观（略）思考与对策。从上述青年农民精神文化生活的基本状况，可以概括出以下几大特点：生活方式城市化；理想追求实际化；社会交往简单化；法制意识增强；职业流动频繁；婚嫁生育趋晚；价值观念多样化；与城市青年价值观趋近趋同。就如何加强农村精神文明建设的力度，提出粗略的若干措施。1、坚持正确思想导向，提升农村青年工作的文化内涵。2、服务青年实际要求，夯实思想政治工作的群众基础。3、发展教育事业，提高青年农民的科技文化素质。4、增大投入力度，加快基础文化设施建设。求职自传范例参考张自传一提起我的家乡常德，人们总是自然会联想起1998年的那场特大洪涝灾害。197年月日我就出生在常德地区那个在当年决了口的小县城安乡。我的15岁却是在海南岛度过的，因为爸爸在海南岛的某部队服役，便随军在那里住了几年。然后又随爸爸转业回了老家。在我的成长过程中，爸爸对我的影响很大。爸爸在部队里多年，已经将以前军人的种特有的气质耿直、踏实融入了自己的血脉和一言一行，于是我也在耳濡目染中多多少少秉承了一些“父志”。家里虽说较为清贫，但是和谐、温馨，在简单、朴实的环境里，我过着简单却也充实的生活。6岁时，我开始启蒙读书，小学和初中一直都在县城里的一个学校读书，由于性格开朗，班主任老师总是在派我做学习委员的同时不忘记给我搭上文娱委员的“美差”，于是在“两职”的夹击之下，我慢慢养成了有计划的做事和学习的习惯。因此，至今我还很感谢我的老师们。初中毕业后，我考上了一中，继续着我的求学生涯。可是在高三第二学期的时候，一场大病不期而至，为此我付出了惨痛的代价放弃了高考。件事给我打击很大，因为这意味着我参加第二年的高考必须比别人要多几十分才能去同样的学校。爸爸在这个时候又给我上了一课。他说，同情自己、抱怨自己都是没有意义的，关键的是面对现在和以后。高考后，我只录取到了常德师院，但是我不再怨天尤人，认真、踏实的学习，毕业的时候，取得了全系综合测评第一名的成绩，顺便还“拐带”了一大叠“三好学生”、“优秀学生干部”的证书。爸爸的耿直使得我们家没有什么“大官”朋友，于是尽管我以综合测评第一名的成绩分配，还是分到了一个比较偏僻的乡村中学。有领导的“青睐”、同事的爱护、学生的淳朴，我也潜心在那呆着，认真工作着，偶尔在市里上上公开课、比武课；偶尔在市教委或者县教委发两篇教学论文。可是爸爸再一次使我的命运发生了改变。爸爸以前的一个部下，现在成了大老板，于是千方百计找到爸爸，邀请爸爸一块旅游，走了大半个中国。回来后，爸爸灌输给我一个观念：年轻人应该多学点东西，应该去外面多长些见识，应该去南方开放城市锻炼锻炼。于是，我选择了报考中山大学的研究生，1998年的秋天我来到了广州。在中山大学，虽然人生地不熟，但是导师、师兄都很关照我，而且还有爸爸一直“陪着”我，我想我一定会成为一个全新的我，也继续认真、踏实的走我自己的人生之路。现在就要毕业了，我将一如既往地追求人生最有价值的理想希望通过所学的知识帮助人。概念解说自传是以叙述形式出现的个人简历，自传的内容一般应包括姓名、性别、年龄（或出生年月）、家庭情况、学历、兼职工作经历、理想与抱负等。由于求职者千人千面，各人实际情况，自传的作用不同于简历。自传更侧重于文学色彩，从中可以看出求职者的文化素质和语言表达能力，也可以看出你的内心精神世界。而简历只是机械地说明你的个人经历。格式内容个人简历一、个人自然情况范，男，汉族，年月生于湖南。住址：广州市路大厦房。二、受教育状况1993年7月华中师大硕士研究毕业（法学），现攻读武汉大学博士（法学）。三、律师资格与从业情况1994年考取律师资格，之后一直从业，现执业于广州通达律师事务所。四、证券业务资格情况1998年获国家监会“证券咨询资格证”，就职于广告方隆证券咨询公司。五、学术水平著有房地产欺诈和陷阱防范、战胜企业经营欺诈、股市实战操作手册等书和其他论文20篇共100余万字。六、求职意向愿加盟贵公司金融证券部，希望获得经理一职，薪金面议或者按贵公司规定执行。联系电话：联系地址：广州新港东路号 510000概念解说 简历，也叫履历，它是求职者向用人单位介绍其资格、职位、教育和工作经历等情况的文书，它是求职和人才流动的重要文书，它是求职者争取进一步面试的机会。格式内容 中文简历的格式内容包括以下4部分： 1、个人资料。包括求职者的年龄、性别、身高、民族、出生地、住址等。 2、教育情况。一般只写大专（中专）以上的教育情况。中学的教育状况一般不要写上。 3、工作经历。一般按照时间顺序写上工作经历。 4、重大成果或著作、特长。展现你的成功项目或出版的著作等。 *注意：向企业求职，一般不要写上“政治面貌”、“家庭情况”、“组织意见”等。这些对求职用处不大，甚至有障碍。范例参考求职自荐信尊敬的领导： 您好！ 感谢您在百忙之中审阅我的求职信！ 这个月以来，我的心一直像小鹿一样跳个不停，外面汹涌而来的招聘信息让我心动。我爸爸是一名乡村教师，我舅舅是一名中学教师。长期的熏陶，幼小的我便憧憬能成为一名优秀的教师，站在讲台上激扬文字今天我怀着激动的心情向您毛遂自荐！我叫范如歌，是北京师范大学2002届英语教育专业的本科毕业生。 我酷爱读书，特别是文史类，大部分中外名著（中英文版）都看过。这些书对我大有裨益：陶冶性情，丰富知识，开阔视野。这对我的教学工作大有帮助。 通过四年的学习，我掌握了良好的专业知识结构和理论基础，系统地学习了各项知识技能和教学技能，具有准确、熟练的英语听、说、读、写、译的能力。大二上学期，我一次性通过英语六级；大二下学期，我一次性通过英语专业四级。由于突出的能力，在校期间多次荣获专业奖学金、三好学生、原声模拟优秀奖等，多门专业课成绩名列前茅！ 我有一定的实践经验。曾任寝室长，举办过一系列活动，寝室文化活动搞得有声有爸。自大一以来我已经做了12份家教，其中以高中生居多。特别是2000年10月2001年12月在全国重点高中北京师大附中实习期间成绩优秀。 经过四年的学习与实践，我有信心与能力胜任大中专院校及中学英语听、说、读、写教学。当然，我初涉世事，某些方面还不成熟，但我将正视自己的不足，并以自己的谦虚、务实、稳重来加以弥补，不断完善、充实、提高自己。我期盼能有一片扬我所长的天地，我将为之奉献我的青春、智慧与汗水！我家是教师世家，我热爱孩子，热爱教育，因为教育是育人的工程，所以，我非常渴望成为一名优秀的教师。尊敬的领导，请给我机会，我会以十分的热情、十二分的努力去把握它！谢谢您的慧目！ 此致敬礼！自荐人：范如歌2002年1月18日概念解说 求职信是求职者写给招聘单位的信函。它与普通的信函没有多少区别，但它与朋友的信函又有所不同，当然也不同于“公事公办”的公文函。求职信所给的对象很难明确，也许是人事部一般职员，也许是经理，如果你对老板比较了解的话可以直接给老板。当然，如果你根本就不认识招聘公司的任何人，求职信最好写上“人事部负责人收”较妥。如果直接写人事部经理或“老总”收可能不妥，如果该信落到一般职员手中的话，可能使得这些人不高兴。 求职信起到毛遂自荐的作用，好的求职信可以拉近求职者与人事主管（负责人）之间的距离，获得面试机会多一些。 求职信是自我表白，其目的和作用要是让人事主管看，因为人事主管有太多的求职信函要看，因此要简明扼要。求 职 信尊敬的领导：您好！感谢您在百忙中关注我的殷殷期盼，收阅我的求职推荐材料！十余年的求学生涯，锻造出我的踏实、顽强、力求上进的品格，在人生的磨练中，我总会以自身的汗水换来平凡经历中稍许的光辉点，并以坚韧的意志培养出自己对环境较强的适应能力与持久的可塑性。98年，我考入湘潭师范学院。大学四年，在浓厚的学习气氛中，我以顽强的拼搏精神，洗尽了自身少年的幼稚与浮躁，使自己的思维模式、知识结构及个人才能得到质的提高。由于对文学的爱好，在发表作品之余，我还曾负责过系刊中文人的编辑工作。学习上，工作勤奋踏实，成绩不断进步，连续三次获一、二等专业奖学金。特别是外语，由于底子较薄，考了三次才通过四级，而在不懈的努力下，我于大四第一学期又通过了六级考试。在专业学习之余，我涉猎大量的课外书籍，强化了自己的知识结构。我从不轻易放弃任何个人能力的锻炼机会，也热心于院、系、班所组织开展的各项活动，曾连任三届班团支书，在实习期间又担任实习队队长，多次锻炼的机会，在很大程度上培养了我的社交能力、管理组织能力与口头表达能力，而我的成绩也多次得到院、系的认肯。当然，我也清醒认识到，短期的锻炼给我的只是初步的经验，对于以后还远远不够。我应一如既往，不断完善自我，发展自我。但是我仍可以说，大学的四年，是我无悔的四年。社会在不断变化、进步，在全国推行机构裁员，人事改革的大潮下，在加入WTO带来的冲击和影响下，高瞻远瞩的你，为单位选择的是一批踏实肯干，锐意创新，有胆识，无私奉献的职员。我一定珍惜利用这大好的时机，凭自己掌握的知识技能和对事业的执着追求，大显身手，用行动来证明：选择我，您没错。时刻期待您的召唤！最后，恭祝您生活美满，事业发达，万事如意！此致敬礼！ 陈铁军 敬上22002年2月20日大学毕业生的求职技巧（一）一、录制音像 五、简历名片二、展示作品 六、伺机亮才三、刊登广浩 七、网上自荐四、写求职信 八、提前试角色大学毕业生求职技巧（二）在求职应聘中，能说会道的脱口秀，固然是很有利的，不善言语的讷者，是否就意味着被动或失败呢？回答是否定的，口讷者也完全可以凭借其他方面的优势来弥补自己的不足，显示自己的特长，以赢得考官的赏识。1语，以“诚”补拙2才能，以“实”服人3材料，以“特”喜人4举止，以“捷”动人5衣着，以“宜”悦人大学毕业生求职失败的原因随着教育体制及修企事业单位用人体制的深入改革，各类大专院校的毕业生逐年增加，各用人单位对佬的要求越来越高，大学生就业竞争大压力不断提高。每年的高校毕业生人才交流会上，都是几家欢乐几家愁。求职失败的主要原因有：1有做好自我定位2不了解求职单位3忘掉课本4穿着打扮不得体5缺乏自信6落入考官预设的陷阱7不知如何回答8过分强调金钱9缺乏社会经验10期望值太高公文的概念、作用、特点及种类一、概念公文是党和国家机关、群众团体、企事业单位用来处理公务的一种应用文件。它是传达党和国家的方针政策、颁布法令法规、请求答复问题、布置工作、联系洽商事宜以及记载公务活动的重要工具。二、 作用1指导作用 2协调作用3凭证作用三、特点1从公文的写作者方面看，主要特点有有法定的写作者 写作的受命性2从公文的效力方面看，主要特点有权威性与约束力 实用性与时效性3从公文制作方面看，有格式化特点4从公文内容方面看，它由事由和事项构成。例：为搞好本局xxxx方面的工作，兹决定在局招待举办为期x天的会议。会议的主题是xxxx；为举办好这次会议，请参会人员搜集好本单位xx方面的情况以作会议讨论用，本次会议的参加人员为各单位的党政负责人u 对上述通知，有必要作如下改动；为搞好本局xxxx方面的工作，兹决定在局招待所举办为期两天的会议。现将有关问题通知如下：一、会议的主题是xxx.二、本次会议的参加人员为xxxx。三、为举办好这次会议，请参会人员。（事由段落十事项部分，两事项或两事项以上要以序数分段写作）1从公文的语言看，主要特点有：（1）定性定量 （2）简洁明晰（3）庄重严谨u 尽量写短句，例：为了进一步贯彻执行全国人民代表大会常务委员会关于禁毒的决定，严惩走私、贩卖、运输、制造毒品和非法种植毒品源植物等犯罪活动，严禁吸食、注射毒品，保护公民身体健康，维护社会治安秩序，保障我市人民的生活安宁二、 公文的种类国家行政机关公文处理办法将公文分为12类13种：（1）命令（令），（2）议案，（3）决定，（4）请示，（5）公告；通告，（6）通知，（7）通报，（8）报告，（9）请示，（10）批复，（11）逐，（12）会议纪要。求职自我介绍的写作一、求职自我介绍的写作要领。1、针对性强。无论写才还是写德，都一定要针对用人单位所需介绍自己，否则说得太多会适得其反。2、突出优势。根据应聘职位（务）的需要，谈自己适应招聘要求的最突出之处。3、条理清晰。一般顺序是：自然情况；为何选择此职业或为何应聘该职位；认为自己能够胜任这一职位的理由，如学识、经验、成就、爱好等；表达任职后的设想或决心。4、注意礼貌。5、叙议结合。自我介绍应以叙为主，但介绍一方面的情况后，最好有一句小结式的议论。6、时间以2分钟左右为宜。7、结尾高昂。二、求职自我介绍例文：各位主考官：大家好！我叫，是大学系专业的应届毕业生，今天来应聘记者。我十分喜爱记者这个职业。在我眼中，记者肩负着神圣的使命。她是联系普通百姓和各级政府的桥梁纽带；是宣传真理、引导舆论、激励群众的喉舌；是把五光十色的世界展现在世人面前的信使。所以，我怀着强烈的社会责任感，希望当一名记者，参与社会舆论工作。我认为自己胜任记者一职的理由还有四点：第一，我有较强的口语表达能力，曾在大学和中学的校级演讲比赛中两次荣获一等奖；第二，我有很强的写作能力，在中小学读书时就曾三次在省级作文比赛中获奖，上大学后经常给一些报刊投稿，已有十多篇稿件被省级报纸采用；第三，我有做记者的实际工作经验，曾在我校学生会主办的报当了两年记者；第四，我性格外向，交际能力强，在与人交往中能够自信而灵活运用公共关系技巧。我期待着贵报给我一次实现梦想的机会！谢谢大家！计划一、计划是对未来一定时期内全面工作或某项工作提出要求、指标、措施、步骤和完成期限的一类文体。计划有广义和狭义之分。广义的计划还包括纲要、规划、方案、安排、要点、意见、设想等。二、按性质划分，计划有综合计划和专题计划两大类。三、从写法看，一份比较规范的计划大都由标题、正文和落款三个部分构成。标题包括单位名称、适用时限、内容要点和文种名称。正文包括前言、任务和目标、步骤和措施、结语等。落款包括计划制订单位名称和计划的制订日期。例一（综合计划）2004年下学期教学计划前言：，特制订以下教学计划：一、教学目标二、教学方法三、教学措施1、狠抓教学常规的管理，重点放在差生的管理上。2、以落实书本知识为主，对课文中的重点、难点精讲多练。3、适当多组织一些单元测试，以此定期进行质量分析，发现问题，及时采取提高措施。4、认真批改作业，加强作业讲评。5、注重阅读、背记的学习方法。6、组织一次知识竞赛，以促进学生对书本知识的复习和巩固。四、课时安排（略）教研组 年月例二：（专题计划）中共湖南科技大学委员会关于开展邓小平文选的学习活动的计划前言：。一、目的与要求1、 2、3、4、二、方法与步骤1、 2、3、4、三、时间安排1、 2、3、四、几点措施项目策划稿的写作从原则上说，一般的策划稿均就有名称、正文、进度与预算三大块内容。名称中包括活动举办单位及活动名称（以内容或主题作概括显示）；正文主要包括宗、背景、依据、主题定位、目标、项目设想、问题与机会、创新与创意点等；进度与预算主要是指活动的具体规格、规模、实施计划、各项分工、设备安排、经济费用、效果或利润预测等。策划稿的结构和格式也基本按以上内容进行合理的组织与构思。案例：浦东新区东方青少年培训中心名人苑上海海文音像出版社联合举办“东方E2”名人苑儿童外语游乐活动（策划稿）一、宗旨值春意盎然，花研草盛这际，将以“游戏中的英语启蒙，艺术活动中的英语提高”的儿童外语教学原则付诸实践。老师、家长亲自引领学习“E2儿童美语”的幼儿，徜徉美丽的名人苑，参与多姿多彩的各项游艺活动、认识文化名人、学用外语知识。创设欢乐、热烈、有意义、有童趣的浓厚氛围，让孩子们在文艺展示、有奖游戏和自娱自乐中度过一个难忘的时辰。二、活动项目以名人苑为空间块面，以儿童外语学习内容为活动主题安排各个游乐项目。（一）欢迎、导游地点：1号门内小广场内容：1.接待要求尽可能用外语与小朋友打招呼，表示欢迎。询问所属幼儿园、姓名、年龄、爱好等；向家长介绍游乐活动内容及其地点和位置。2.小卖主要供应一些幼儿图书、玩具和饮食用品，方便游玩，扩展知识。3.领奖有奖游戏后凭奖券分发奖品。分一、二、三等奖和鼓励将四种奖品，分设四个领奖处。（二）明星展示地点：按摩道前空地内容：1.E2教学和培训中心、名人苑、海文音像出版社成果展示、企事业介绍。2.外语学习优秀儿童事迹展览。（三）外语游艺（第一区）地点：音乐喷泉两边内容：共分10项（喷泉两边各5项、5个活动区域）1.遥望星空：太阳、月亮、星星、风、雨、云等词、句。2.呵护我们的地球：山、河、海、树、动物、花草等词、句。3.与动物一起嬉戏：狮、虎、狗、猫、兔、蛇等词、句。4.我们也来种树养花：各种色彩和类型的花、草、树木、叶、工具等词、句。5.到河海中去：海、河、鱼、舟、船、游泳、划船等词、句。6.我在马路边：商店、学校、房屋、汽车、出租车、卡车等词句。7.介绍幼儿园生活：老师、同学、游戏、阅读、唱歌、跳舞等词、句。8.说说我可爱的家：家庭成员、屋内用具、玩具、朋友、亲戚等词、句。9.逛商店、买货物：商店、货物（用具、玩具）、食用品等，并能说出名称。（四）外语游艺（第二区）地点：罗马柱前内容：共分3项1.音乐天地：演唱英语歌、背数来宝、诗等。2.童话世界：参与童话故事之中，配合老师说英语。3.原地运动：认识身体各部分，边做各种动作边说名称。（五）认识名人（选散布苑内各处的中外名人3个）地点：1号门、3号门和长征路之间区域。内容：名人中选3人（应内容复杂，故可用中文表达，如用外语，则可加倍奖励。有的名人因儿童生疏，可由老师讲解，家长代答。）1. 童话作家安生：了解他的卖火柴的小女孩、丑小鸭、白雪公主等童话故事名称和大致内容。2. 教育家孔子：了解它是中国至世界有影响的教育家，解释“因材施教”、“学而不厌”、“教学相长”等思想（可由老师介绍）。3. 其余的名人：（爱因斯坦、张衡、托尔斯泰、巴尔扎克、伽利略、莎士比亚等可选一人作认知，也可从中认出两人以上）。（六）文艺演出地点：音乐喷泉与地球仪之间的空地内容：1.各幼儿园代表表演外语文艺节目。2.观看的幼儿和家长可自告奋勇上台表演英语节目。三、组织形式和筹备工作（一）联办单位分工：1.东方青少年培训中心负责全部组织工作，包括策划、筹备、工作人员培训、家长和幼儿的组织以及活动时各项工作的开展。2.名人苑提供活动场所和必要的活动用具，收取门票等，搭建舞台、维持公园本身的秩序和安全供应小卖部的商品。3.海文音像出版社提供奖品和必要的活动用品。（二）筹备工作1.明确分工、细化项目：三个联办单位将各项工作具体分头落实。各项内容落实至单位（幼儿园）和个人，特别要将每一项具体内容设计出来，注重操作性与游艺性。2.层层动员，家长明晓：本策划要主所有参与活动的幼儿园园长和教师知晓；另设计一本简易活动手册连同入场券一起发给每一位参加活动的家长（内容主要包括：活动宗旨、活动项目、英语词句、区域安排、奖励办法、注意事项等）。3.节目排练，词句操练：各幼儿园认定文艺表演节目后，即进行排练、熟悉，以保证演出质量；各活动点所需英语单词、句子要制成一张表，教师事先要多讲解，并让家长知晓，便于辅导和提高幼儿的水平，以保证达到本活动的预期效果和目的。四、活动时间、地点和阶段实施计划（一） 游乐活动时间：2000年6月4日（周日）上午9:0011:00。（二）名人苑地址：浦东张杨路2988号（名人苑1号门），公交775、773、778、716、723、隧道6线、608、638、申孙线等。（三）阶段实施计划：1.3月底以前完成全部策划工作。2.4月中旬落实各项准备工作。3.4月中旬至下旬排练、操作节目等项目。4.5月上旬进行实验练习。5.5月10日完成名人苑各项硬件设施。6.6月3日全部完成各项准备工作。五、财务预算与其他注意事项（一）财务预算因本次活动重在社会效益和宣传效果，提高儿童学习外语的兴趣、强调亲人参与和游艺，故各方面出力、出钱、出物，收支平衡即达目的。1.收入：每位家长携带一名幼儿，付费10元，以1000名儿童和1000名家长计算，10元1，00010，000元。2.支出：A、门票（每位家长带一名幼儿）1元1，0001000元；另加1，000元，共计2000元付给名人苑。B、工作人员开支：工作人员共需要120人。（分布如下：1.接待5人；2.小卖部5人；3.领奖处16人；4.明星展示处2人；5.外语游艺65人；6.认识名人15人；7.文艺演出10人；8.机动2人。）每人补贴50元。50元1206，000元。C、宣传费用：1.家长手册每本0.30元，0.30元1500450元；2.宣传广告费用：1,200元。D、其他费用支出：借彩旗、气球、彩带等350元。3.总收支情况：10000元-2000元-6000元-450元-1200元-350元0元。（二）其他注意事项1.各项活动应贯彻相对固定与灵活机动的原则，正常情况下以固定项目为主进行活动，但如果人注发生变化，某些项目人员骤减，另一些则突然增加，这时需及时进行整体或局部的调整。2.尽量减少某些区域人员过度拥挤的状况，要随时进行疏导。3.奖励方法应多无化，有得实物，有得饮料，有得入其他游乐场所（如走“长征路”）的免费券（具体奖励方法另外制定）。4.反复强调安全问题，主要靠家长配合与注意，特别是名人苑中的湖泊、地球仪四周的水域、长征路上的艰险地，要重点防范，防止发生事行政公文的写作一、行政公文的种类国家行政机关公文处理办法将公文分为12类13种：命令（令），议案，决定，意见，公告，通告，通知，通报，报告，请示，批复，函，会议纪要。这13种公文，按不同的标准可作多角度划分：1、按行文方向分可分为：上行文：下级单位向上级单位传递的公文，如报告、请示等。下行文：向下级单位传递的公文，如命令、决定、批复等。平行文：向平级单位和不相隶属的单位传递的公文，如函、通知、通报等。2、按秘密程序可分为：公开级、国内级、内部级、秘密级、机密级、绝密级。3、按紧急程度可分为：特急件、急件、普通件。二、行政公文的格式行政公文的格式，指公文的规格、样式，即公文的外部结构形态。国家行政机关公文处理：“主般由发文机关、秘密等级、紧急程度、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件、印章、成文时间、主题词、抄送机关、印发机关和时间等部分组成。”这一规定对公文的结构、规格、款式提出了严格、统一的要求。下面逐一介绍。1、文头部分公文编号。也叫公文份号，指公文的印制序号，由6位阿拉伯数字组成。如“编号000234”或“NO000234”。标注在公文首页左上角第一行。秘密等级。简称密级。有些公文是保密的。这类公文要标注密级。分绝密、机密、秘密三级。标注在公文首页左上角份号下方的适中处。紧急程度。指对公文送达与办理的时限要求。它分特急、急、限时送达三种。标注在版头左上角，密级下方。公文版冰砖。即公文名称，也叫公文身份标题，一般由发文机关全称或规范化简称加“文件”二字组成，如“国务院办公厅文件”、“省人民政府文件”。它处于文件首页上方的中心位置，字体大而醒目、整齐、庄重，并套红印制。发文字号。由发文机关代字、发文年度和发文顺序号三项组成，置于版头正面横隔线之上居中的位置。其基本格式有二：一是“发20号”，党政领导机关的下行文常用之，如“国发20001号”；二是“字20第号”，称之为字第搭配式，职能部门常用之，如“劳政字2001第9号”。签发人。是最后签署意见对草拟公文表示认可、准予印发的领导人。凡上行文，要在发文字号右侧横隔线上方标明签发人和签发人的姓名。横隔线。也称间隔线，即发文字号下的一条横线。2、行文部分标题。标题由发文机关名称、事由、文种三部分组成，称为标题三要素。有时发文机关名称可以省略，大部分公文的事由和文种不省略，个别文种如“公告”、“通告”等有时也省略事由，但文种一般不能省略。主送机关。是主要的行文对象，亦即发文机关送文要求负责办理或答复问题等的受文机关。主送机关应标明于标题之下、正文之上的左边，顶格书写，后加冒号。上行公文一般只有一个主送机关；下行公文除批复之外，一般不止一个主送机关，所以多用泛称，如国务院发文时就以“各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构”泛称，市政府发文时则以“市属各单位”等泛称。正文。是公文的体现制文意图、实现制文目的之关键所在。正文可以分为开关、主体、结尾三个部分。开头“开门见山”是公文正文开头写作的基本原则。开关一起笔就要直接点明公文主旨，或为展现公文主旨开路。开关的具体方法多种多样。常见的有：或直接指明公文中心、点出公文主旨、阐述中心问题的意义；概述有关工作或事件情况，为下文的详叙、引申张本；或以“根据”、“依据”、“遵循”、“按照”之类的介词组成介词结构发端，交代制文目的；或以“由于”、“鉴于”之类的介词组成介词结构发端，说明制文的原因等等。主体主体部分的根本作用在于体现制文意图，达到制文目的。主体部分的写作核心是结构问题，其结构应力求单纯、，层次分明，条理清晰，重点突出，详略得当，严谨自然。常用的结构类型约有以下几种：其一，因果式。“因”包括根据、目的、原因、背景、意义等内容；“果”，包括由“因”而生的需要实施的路线、方针、政策、原则、方法、措施、步骤、命令、决定的具体事项等。“因”、“果”两方面内容在公文内部按照逻辑关系连接起来，即为因果式结构。其二，总分式。“总”是指在公文中提出可统领全文的总观点、大原则、大前提，或对全文的内容作出扼要的概括，或划定总的范围等；“分”是指在公文中将主要内容逐一加以具体表达，或分别作出具体的规定。其三，综合式。因果式和总分式结合或交织使用的结构类型。结尾正文结尾的基本原则是补充完善，照应前文；干净利落，不添“蛇足”。公文的结尾，主要目的在于最后表明制文机关的意向、意志、态度、要求、希望，进一步强调主旨，使首尾呼应，浑然一体。在公文正文末尾，常用与文种相适应的相对稳定的简短规范用语或专用语，以结束全文。如“此令”、“切切此令”、“特此公告”、“特此函达”、“特此批复”、“以上报告，请审阅”、“以上请示当否，请批示”、“以上意见，如无不当，请批转有关部门贯彻执行”等等。此外，在结尾还可以总结全文内容，或提出建议、设想、号召、希望等。附件标注。附件是公文正件（主件）的附属材料，是对正件起补充说明、印证参考等辅助作用的局面材料或其他资料。如调查材料、统计表格、图片等。附件不能夹在正件之中，而是附在正件之后，其名称（标题）及件数标注在正文下发文机关名称上的左侧，注明：1./2./3.（每一附近件的名称独占一行）。发文机关名称。即公文制文机关。位于正文或附件标注之后偏右处。发文机关名称要用全称或公认的规范化简称；有的要署机关领导人姓名，但必须同时冠其所任职务；联合行文要标出各个机关的名称，主办机关在前。发文时间。公文一般以成文时间为发文时间，也就是领导签发的时间，它通常就是公文的生效时间。凡会议文件，以会议通过的时间为成文时间；联合行文，以最后签发机关的签发时间为成文时间；法规性公文以批准的时间为成文时间。成文时间标注于发文机关下方，必须完整地写出“年月日”，不可省略。机关印章。加盖机关公章，是公文制发机关对公文生效负责的凭证。机关公章要端正、清晰地盖在发文机关和发文时间上。联合行文加盖各行政机关公章，要注意留出空行。3、文尾部分注释。文中如有需要注释的地方，可在文字的右上角标明序码，然后在文尾对应注出（即使用尾注）。注释的位置在发文时间的左下方。发放范围。有的下行公文，属于密级范围，对行文对象有明确的限制，需要在注释下面用括号注明“此件发至级”之类的字样。主题词。主题词是反映公文主题概念的词汇。它的主要作用是，在输入电脑系统的情况下，供查询、检索使用。主题词由几个词或词组构成，一般情况下是35个。这些词或词组，多数为名词性的，有时也有动词性的。主题词原则上要标明文件的范围、事幅度和文种。它大致同标题的事由、文种对应。例如省人民政府关于加强廉政建设的决定，主题词标为“廉政建设决定”；学生考试作弊的通报，主题词标为“学生考试作弊通报”。主题词的位置放在抄送机关上面，先顶格书写“主题词”三字，后加冒号，再写出几个词或词组，词或词组之间空出一字格。抄报、报送机关。除主送机关外，其他需要了解公文内容或协助输送有关事宜的单位，属于抄报或抄送的对象。送文对象是上级机关时，叫“抄报”；是同级或不相隶属机关时，叫“抄送”。抄报、抄送的位置在主题词的左下方。版记。用以注明具体负责印制公文的机关以及时间、份数等。位置在文件末页下方。从一则“函”谈公函的写作曾经看过一则函：大学校长：首先让我们以电子工业学校的名义，向贵校表示衷心的感谢。感谢你们为我校办学给予的大力帮助。目前我校又面临一个很难解决的问题。事情原来是这样的：我校开办不久，师资力量很差，决定派位年轻教师进修一年。我校与贵校有关部门多次商量。但位年轻教师进修住宿问题，至今也没有得到解决。提高教学质量的关键是师资。为提高我校教师质量，恳请贵校设法解决我校进修教师的住宿问题。贵校府高庭阔，物实人济，且具宽大为怀、救人之危的美德。以上区区小事，谅贵校不难解决。我们不知贵校还有什么实际困难，如果这些困难我校能帮助解决的话，就尽量提出，我校会竭力去办。再说一句，贵校如能解决我校进修教师的住宿问题，我们以我校领导的名义向贵校领导深深地表示谢意。万望函复。市电子工业学校年月日这则函有几处不妥：1、没有标题。应加上标题“关于请求解决我校进修教师住宿问题的函”。2、抬头不对。应改为“大学”，公函不能直接送给领导个人。3、没能开门见山、直叙其事。本来一开始就应直截了当地把发函的原由说清楚，然后再说明请求对方办理的事项。可是，它却连续来了两句的“感谢”之语，又说“有困难要解决”，但又不说来，后面又来一句“事情原来是这样的”，才开始转入正题。4、语言罗唆，也欠得体。除了开头欠简明外，后面的“贵校府高庭阔，物实人济，且具宽大为怀、救人之危的美德。以上区区小事，谅贵校不难解决”。过于文雅，语言与前后文不一致，还有“曲意逢迎”或“嘲讽对方”之嫌，纯属多余。后面又问对方有什么困难，最后再以“再次感谢”之类的话结束，东弯西绕，节外生枝，整篇文章显得繁冗、罗唆。5、公函要加盖公章。具体修改可如下：关于请求解决我校进修教师住宿问题的函大学：首先，感谢贵校给予我校办学的大力帮助与支持。现又有一困难希望贵校能帮助解决：我校已派位年轻教师到贵校进修了一年，虽然与贵校有关部门多次协商，但不知何故，他们的住宿问题至今尚未解决。恳请贵校早日予以解决。如确有困难，需要我校协助的话，请尽量提出。不知妥否？万望函复。电子工业学校（印）年月日函，可分为“公函”和“便函”（从格式上分）。公函，要求有严密的格式（即公文体式），不像“便函”，可没有标题，不打印，不编号，不盖印等。公函写作必须注意：其一，标题。函的标题一般有两种形式：全称式，即“发文机关事由文种”，如中学关于请求调进10名中文教师的函；省略式，即“事由文种”，如关于商请借用教室的函。一般不以文种“函”独作标题。的标题应注意分清“来函”和“复函”。如果是复函，在标题中应注明，否则将含糊不清。如：关于拨款举办民间艺术节的函，如果不看正文，将分不清是“要求拨款”，还是“同意拨款”。一看正文，才知道是某市财政局给某市文化局的复函，这里最好用标题关于同意拨款举办民间艺术节的函。相反，如果是文化局向财政局要款，应用标题关于请求拨款举办民间艺术节的函。其二，主送机关。“公函”主送给机关，不能送给领导个人。否则，将有悖于公文“办理公务”这一特征。须指出一点，“邀请函”与“邀请信”用法相似，可以送给个人。其三，正文。原由要简明扼要，事项要求一文一事，结尾一般用“特此函达”、“盼复”等固定结语。具体行文要注意：直叙其事，开门见山。函的写作，不能曲笔太多。绕大弯子，才转到正题，给人“繁冗、罗唆”的感觉。措词得体，平等待人。级别较高机关给级别较低机关行文，不能盛气凌人、以上压下、强迫命令；级别较低机关向级别较高机关行文时，不要谦卑过分，更不能恭维屈膝、曲意逢迎，摆低自身的位置。由于“公函”所涉及的是平行机关和不相隶属机关，不存在上下级关系，行文地位上是平等的，证据也须用平等、商量的口气。另外，函一般不用普通信件中的“不胜感激”、“此致敬礼”之类的谦词。其四，落款。“公函”一定要加盖公章，以表示正式生效。成文时间要用小写汉字。“汉王”手写系统销售策划方案一一、前言（简介汉王科技公司基本情况）二、市场分析1、市场概况：a.销售市场情况；b.市场经营理念；c.同行业竞争现状2、问卷调查您所知道的汉字智能输入的产品的品牌有哪些？紫光汉王金山蒙恬其他认同率%45.858.316.737.58.3如果您购买（或再次购买）此类产品的话，您会选择紫光汉王金山蒙恬兴荣其他认同率%2533.316.716.708.3相比之下，您较喜欢哪种汉字输入方法五笔手写听写智能ABC全拼其他认同率%2520.816.733.3254.2您对汉字手写输入产品的态度是已拥有很满意已拥有不很满意想要这种产品有没有无所谓不想要认同率%16.68.32545.84.2您见过有关汉王产品的广告或相关宣传信息吗？见过，记得内容见过，内容不记得没什么印象认同率%8.337.53、问题分析三、产品分析1、产品线分析；2、产品与市场；3、销售可行性。四、广告与媒介1、契机；2、目标；3、实施；4、媒介。五、公共关系“福德”外语广场首次活动操作方案二时间：1996年5月31日（周五）下午2:004:00正。1996年6月 2 日（周日）下午2:004:00正。地点：上海四川北路1688号福德广场。主办单位：福德广场、上海东方青少年发展中心。活动要求：形式新颖、气氛活跃、争取观众参与。一、分工（一）上海福德广场有限公司主要负责场地、布局设计、灯光照明、舞台的搭置、周围环境的宣传和保安，提供整个活动的经费、奖品、小礼品，进进商品销售活动。（二）上海东方青少年发展中心：A.策划“福德”外语广场整个活动方案。B.负责外语中节目表演和外语擂台赛节目人员活动。二、“福德”外语广场首届活动能否一炮打响，除自身的素质、准备工作、节目效果、节目安排、主持人的现场调度能力外，好的策划、新闻媒介的宣传更为重要。（一）5月31日晨，东方电台或上海电台新闻播送；邀请上海电视台（十四频道外语台）、虹口有线电视台、东方电视台、教育电视台（四家选一家）现场扫描。（二）录像摄制。（三）场内散发宣传单（内容：主办单位介绍，销售产品，外语广场的宗旨可根据策划书选编）。（四）横幅、彩旗、标语、音响、灯光、舞台（福德外语广场）。首次活动的要求：气氛活跃、观众参与、大胆创新。三、节目内容（一）外语单词、句子擂台赛三种形式：1.由主持者准备20张左右的卡片当场进行外语单词、词汇擂台比赛（注：卡片单词、词组以通俗、日常用词为主）。擂台得主获一份精美的奖品。2.观众参与比赛：可由家长根据自己孩子学习外语的情况，当场出题（家长讲中文，孩子讲英文）进行比赛，参与者有奖。3.由主持人拿1020张卡片，当场让学生看，看谁记得最多。参与学生讲句型（句子）。两种方法：A.学生自己说B.主持者说出句型例：这是一只苹果。这是一只红颜色的苹果。这是一大的红颜色的苹果。这是一只苹果吗？这是一只香蕉吗？不，这是一只苹果。这是一只苹果吗？是的，这是一只苹果。我喜欢吃苹果。等等。（二）歌曲表演擂台赛1.自告奋勇，看谁英语歌曲唱得多。2.放磁带。例：放5首你会唱几首？3.边唱边舞，自娱自乐表演。（三）英语儿歌表演擂台赛1.学生背数来宝引出E2儿童美语教材。2.主持者当场教数来宝，让孩子学。3.短句、诗歌表演。方案的写作方案虽属计划系列 ，与计划在内容对象、目标效用等方面有一致性，但它毕竟不是计划，二者有着明显的区别。（1）在内容对象上的区别。计划一般是针对以后一定时期、一定范围内的全面工作的。例如：南京