经济管理系教学质量监控制度.doc

达州职业技术学院经济管理系教学质量监控制度一、教学质量监控的目的和任务教学质量监控的主要目的是通过各门课程的教学效果及课程建设状况进行检查评价，促进和拉动提高教学质量。教学质量监控的主要任务包括：1、对教学文件的监控。教学计划；课程教学大纲；学期授课计划。2、对教学过程进行的监控，研究和解决教学过程中，影响教学质量的主要问题。3、反馈监控结果，对教师、课程建设等提供各种帮助信息。二、教学文件的监控专业人才培养方案1、专业人才培养方案要符合高等职业教育高技能型、高素质型人才的培养规格，主动适应社会经济发展的需要，坚持德、智、体、美全面发展，突出针对性和应用性，加强实践能力的培养。2、专业人才培养方案的内容。专业培养目标；人才培养规格和能力素质；招生对象与修业年限；课程设置；教学计划进程表；实验实训实践教学体系安排等。3、制定教学计划的依据。学习理解上级有关文件精神；广泛开展社会人才市场需求调查；组织校内和社会用人单位专家论证培养目标、基本规格、知识结构、能力和素质结构；由教研室主持制订教学计划方案，经系领导审核签发执行，一经实施各专业必须严格按照教学计划实施教学工作。4、教学计划的实施。 各教研室安排学期课程及其他教学环节的教学任务，确定考核方式。落实任课教师，任课教师编制课程教学大纲（理论、实训）教案、学期授课计划、教学进程安排表、课程实验、实习教学进程表；教学计划确定的课程、教学环节、学时、授课时间、考核方式等，任课教师均不得随意改动。A、B试卷。（考查课，1小时题量，考试课2小时题量。） 教学大纲 教学大纲是落实培养目标和教学计划最基本的教学文件。要准确贯彻教学计划所体现的教育思想和培养目标，课程的教学大纲要服从课程的结构与教学计划整体要求，相同课程在不同专业的教学计划中要按各自课程结构的要求有所区别。随专业设置的不断调整及专业特色的不断强化，课程的教学大纲要有它的特点，新开发的课程，原则上要先制订大纲，后编写或确定教材，否则不能开课。教学大纲的内容必须包括本课程的教学目标、教学内容及基本要求、实践性教学环节及要求、大纲说明部分等。任课教师在教学过程中必须严格执行教学大纲的要求。每门课程都得有教学大纲。 学期授课计划 学期授课计划由任课教师按达州职业技术学院学期授课计划规范的要求进行编写上报，开学后2周内完成并上交。三、课堂教学质量的监控1、组建教学质量监控小组，小组成员由系领导及管理干部、教务秘书负责人、教研主任、骨干教师、辅导员、每个班的学习委员（联络员）等组成。2、教研室主任、骨干教师、教务秘书负责人、系领导和学生对课堂教学进行多方评价。评价表见附录6。3、定期对学期授课计划执行情况、教案、教学计划进程表等进行检查，检查的时间、内容和方式见下表，检查评价表见附件（表1、表2、表3、表4、表5、表6、表7）。 检查的时间、内容和方式时间检查内容方 式期初1、各专业人才培养方案。2、学期授课计划和教案。教务秘书检查后发布检查结果。期中、期末1、授课计划的执行情况。2、教学秩序的检查。3、教案检查。4、教学进程。5、任课教师教学效果的检查。1、组织部分学生座谈会。2、教师互相听课填报听课记录。3、领导听课填写课堂教学质量评价表。4、学生填报教师课堂教学质量评价表。5、发布检查结果。四、反馈教学质量监控结果1、教学质量评价包括课堂教学质量评价（占50%）、教学常规评价（占50%）和教学事故扣分（讨论）三部分，评价结果统计表见附录8。2、反馈整体监控结果、突出反映学校教学质量的共性问题。3、单个或小范围反馈监控结果，突出反映教师在教学质量方面存在的个性问题。五、评价等级和奖励1、评价等级分优、良、中、不及格四个等级，综合得分90为优、80综合得分90为良、60综合得分80为中、综合得分60为不及格。2、每学年对教学质量评价等级为优和良的教师给予适当的奖励才有资格参评优秀教师、优秀教育工作者、年度考核为优秀的资格。附件表1课堂教学质量评价表（学生用） 班评价时间： 年 月 日项目内 容教师姓名教师姓名评 价评 价ABCDEABCDE教学态度准时上下课，按时辅导作业批改认真、及时师德爱岗敬业，关爱学生教书育人，为人师表教学能力熟悉教学内容讲解流畅，条理清楚，重点突出理论联系实际，注重技能教学效果教学方法得当，注重启发学生的学习积极性和主动性教学仪态亲切自然、端庄大方语言表达准确规范、形象生动，富于启发性和感染力说明：1、学生的客观评价对改进课堂教学具有积极的作用，望你能花点时间认真如实填写。感谢你的支持与合作！2、请在相应格内打勾表示（A：优 B：良 C：中 D：差 E：较差）。表2教学质量评价表（听课教师用）（见达职院听课记录）表3 教学常规工作检查评价表课程名称: 任课教师姓名：时间： 年 月 日项目序号评价内容项 目 评 分ABCDE学期授课计划(20%)1按时上交，规范合理(10%)2严格执行学期授课计划(10%)教学计划进程表各实验实习进程表(40%)3填写内容规范(10%)4填写认真、上交及时(10%)5实施教学进度与计划一致(20%)教研活动及技能大赛(20%)6次数和技能大赛完成情况(20%)试卷制作(20%)7试卷制作规范、认真、上交及时(占20%)合计得分说明：请在相应格内打勾表示（A：优 B：良 C：中 D：差 E：较差） 表4 教务处督导室教师教学质量评价结果统计表统计时间： 学年 学期序号姓名课堂教学质量（50%）教学检查评价（50%）教学事故扣分综合得分名次学生评价（40%）教师评价（10%）12345678910111213141516表5 教师违纪情况统计表班级姓名违纪情况类型违纪情况描述教学事故级别 学生座谈会记录