顶岗实习总结(陈秋桦).doc

个人总结 这是一段充满艰辛和收获的经历，这是一段充满幸福和快乐的旅程，这是一段充满挫折与反思的人生，这是一件我们一生用心珍藏的礼物，这是一个不老的故事，是教师和学生用情感书写的传奇，这一切必将是我生命中不朽的记忆，必将给我们以后的人生打下坚实的基础，必将是我生命中丰硕而宝贵的精神财富。 2011年10月10日，我怀着激动的心情踏上了期待已久的顶岗实习之路，当我坐上离开学校的班车那一刻起，我就知道，我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定会给我带来生命中无与伦比的财富。 回想起当天，我怀着兴奋而充满期盼的心来到三隆中学，激动不安之情油然而升。一个个沉甸甸的问号，在我脑中盘旋。我不断自问：作为一个实习生，我能做好吗，我能给学生带来一点进步吗？如今，两个月的实习工作已结束，我们三位实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上一个完美的感叹号！在这两个多月中，我感觉经历了许多，这些从未有过的经历让我不断进步、不断成长。从开始上课的羞涩拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一天天的长大，一步步实现从学生到老师的角色转化。三隆中学给予我太多的第一次：第一次真正站在讲台上面对着七十几张天真的面孔、第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师讨论交流，共同探讨教学中所遇到的问题现在，将这两个月来的收获与感受和大家分享如下： 一工作方面： 我还记得我们刚到三隆中学第一天，学校领导帮我们搬行李，安排好住处后接我们去吃饭，顺便认识了我们即将要顶替他们岗位的老师，我还记得那是我第一次喝白酒，第一口下去有火辣辣的感觉。我顶替的黄老师担任八年级168班和169班的数学老师。在两个个多月的实习生活中，作为一名实习老师，我以一名正式教师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及辅导中，学习怎么跟学生交流、沟通。 作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这中间需要付出很多的努力。在教学上，我认真地备好每一堂课，写好教案，课后认真反思课堂教学活动中存在的问题，经常地旁听其他老师的课，虚心请教其它老师的经验，以及教法。在听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后对该老师提出自己的观点和看法，建设方案。在经过多次地与别的老师沟通后，我发觉自己在教态、教师语言，语速等方面都取得了明显的进步。 首先，我要了解该班学生的基本情况，然后根据学生的基本情况来安排教学。其次，在写教案前，我必须通看整本课本的脉络，然后认真地研究该上的这个单元，认真地分析教材重点与难点。因为设有指导老师，于是我向指导老师征求意见，并加以修改和调整。然后己先试教，接着再修改，最后才正式上课。在每上一节课前，我都会把所要讲的内容反复练习，直到记住为止。而且在课后经常和学生交谈，让他们指出在课上老师的不足，不断改进教学方法。事实证明，这套方法挺受学生欢迎的，同时也拉近了我和学生间的关系。除此以外，通过不断地反思，交流。我了解了一些适合农村学生基础差的方法。这对我在今后的教学工作中，在面对基础差的学生时，时刻提醒自己，不能操之过急，在板书方面，我也提醒自己，给学生呈现的东西，必须是正确的，不允许存在着任何的错误。否则，这些错误将会给他们造成及其深远的影响。批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之。对那些在我要求改正之后依然不改正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。期间，在辅助学生工作时，给我最大的收获就是教师不仅仅只是授业，解惑之人，更应该是一位有着天秤心灵的朋友，只有这样，教师才能从过去作为“道德说教者”，“道德偶像”的传统角色解放出来，成为学生健康心灵的，健康品德的促进者，催化剂，引导学生学会自我调查，自我选择。由于，学生的水平参差不齐，掌握知识的程度不一样，接受新知识的速度也不一样，最生气的是他们根本就不想学。而老师要面对全体学生展开教学不能仅仅局限于几个人。比如说当老师提出问题学生答不上的时候，老师该怎么引导呢?站在讲台上吹胡子瞪眼睛是解决不了问题的，所以我坚持不能让学生生气，天下没有教不好的学生，只有教不好的老师。但这又是我们在上课时经常碰到的问题，相信很多老师跟我有一样的想法，给学生充分时间做练习，可是大部分学生是不想学习，很懒拿起笔动手。对于这个问题我一直很头疼，怎么做才能调动他们学习积极性呢？经过一段时间我发现一个现象，要注意和学生的距离，和学生太近对于我这帮活泼的孩子来说你的课根本没办法上，你离他们太远他们就会不学你这一课，或是被迫的学习。对于爱表现的有点小聪明的学生要多点表扬性的语言；对于内向不爱说话的学生要比较细心，让他们感受到老师还是关注自己的；对于成绩好的学生上课时要多一些眼神交流，让他们产生老师很相信我的感觉；对于中上成绩的学生就要多下课堂辅导，把基础打好；而对于成绩比较差的学生就尽量鼓励他们在课外活动表现自己，让他们找到自己的兴趣跟信心。为了提高教学质量，我个人觉得要注意如下几点： 1、认真备课：在备课中，认真研究教材，力求准确把握重难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法。教案编写详细具体，从复习提问、新课引入到讲授都精心设计，并不断归纳借鉴优秀老师的经验。在教学中，做到重点突出。 2、 试讲：刚开始在上课之前，我都会先进行试讲，让队友们听课并评课，纠正不足之处。然后修改教案再进行试讲，主要把握时间的安排，提高教学质量。 3、注重学生能力的培养：上课时注重与学生为主，重视发挥学生的积极性以及综合能力的培养，有意识地培养学生思维的严谨性、逻辑性和相互协作的能力。 4、认真及时批改作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业及时而认真地批改，给以及时的反馈 5、做好课后辅导工作：课余时间与学生交流并帮助答疑，有助于他们对当天所学知识的掌握和巩固，弥补课堂时间仓促等不足。 通过这次实习，我了解了老师的酸甜苦辣，也让我了解了老师的伟大，我也从实习中认识到了自身的不足。我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面向实际。它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。让我具备了扎实的教学基本功，创新的教学理念。除此之外，在顶岗期间我还担任了169班的实习班主任的工作，协助班主任处理班里的日常事务。每天早上六点十分起床后检查清洁区跟出操是我的必修课，通过检查的机会，和学生们近距离沟通和接触，以便于我教学工作的开展。在与学生的交流上，我始终坚持以“诚”待人的态度，博得了大多数学生的喜爱和信任。如今，我们的关系很融洽。在担任班主任期间，还组织了一些集体活动。例如，组织学生参加教室、宿舍文明评比活动，指导他们布置教室跟宿舍，内务的摆放等等；组织了一次以“防艾知识”为主题的主题班会；组织观看以感恩为主题的电影我的兄弟姐妹；开展年级的篮球比赛，不过男生第一轮就被淘汰出局，接着女同学力挽狂澜晋级前三名。通过这次篮球比赛，增加男女同学之间的合作交流，增强他们的集体荣誉感：开展以感恩为主题的黑板报比赛（学校规模的）.一系列的活动的开展活跃了校园气氛，提高学生的学习积极性。同时，大大的提高了我自身的组织能力和综合素质。二、生活方面我跟传媒学院的一个女生一起在三隆中学的分校区，还记得第一天被领到宿舍时我眼睛都大了，一间满是灰尘的瓦房，上面挂着很多蜘蛛网，然后我们俩自己打扫布置妥当后，后勤主任学校说只包早餐建议我们自己买电饭煲。于是我们就购置了一个电饭煲跟电茶壶还买一些生活用品。没课的时候我们就出去买菜，然后一起做饭，还记得第一次煮饭不懂两个人要吃多少米，该放多少水，就随便抓一大把，瓢一大勺水进去结果煮出来饭不成饭、粥不像粥。因为只有一个电饭煲，所以每天基本上都是喝汤，有时课多中午就吃面，现在我几乎闻面色变。在这两个月里，隔壁的阿姨经常给青菜我们，后来冯老师借了一个电磁炉给我们，我们俩的伙食才跟着改善。我们俩个不论是谁在工作中，尤其是初期的时候，遇到任何的困难，受到任何的委屈，我们都互相鼓励，互相帮助，互相安慰。在这里，身处异乡的我们深知我们能做的，也是我们必须要做的就是互相照顾，互相搀扶。相识是一种缘分，我们俩个能够有缘相聚在这里，实在不是一件容易的事情，我们都很珍惜彼此，更加珍惜在这里我们一起走过的每一天。三、思想方面首先，通过的实习工作，使我对教师这个职业有了更加深刻的认识和了解。教师的辛劳、无私和伟大是无法用一句简单的言语能描述的。教师始终要有一颗包容的心，这是作为一名人民教师所必需具有的素质。用“爱心”去呵护学生的成长，才能让学生养成良好的品德、行为和才智。在学生充分感受到老师的“爱”后，他们便会产生积极向上、奋发学习的动机，学习动力才能持久，兴趣才会强烈，学生才能“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。只有有了“爱”，教师才会有工作的热情；只有有了对教育的工作热情，才能真正去教书育人。人们常说“教师是最无私的职业”，就是因为教师有着对知识的爱，对学生的爱，对教师职业的爱。当老师们看到自己的学生“桃李满天下”，用心血培养的学生成为社会栋梁时