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第1节 血液【学习目标】1、概述血液的组成和功能。2、识别关于血型和输血的有关知识。3、观察血液的成分和人血的永久涂片,培养观察能力。4、解读和识别血常规化验单,体验生活和科学的紧密联系。5、认识血液的重要性,树立正确的健康观。6、认同我国的无偿献血制度,培养社会责任感和奉献精神。【学习指导】一、导入: 血液是人体的“生命之源”,在我们的日常生活中也经常听说过或者看到过血液。它在我们的体内起着至关重要的作用。一旦我们的血液出现了问题,那么带给我们的将是危难。二、学习过程(一)请同学们观察加入抗凝剂已分层的血液,思考下列问题。 1、血液有_ _ 和 _ 组成。2、血浆是一种 _ 色液体,占血液的 _ 。3、血浆中 _ 以上的是水,其余为 _ 、 _ 、 _ 等。4、血浆的主要功能是 , 和 。(二)请同学们观察人血的永久涂片,思考下列问题。1、血细胞包括 、 、和 。2、三种血细胞的比较:项目红细胞白细胞血小板形态、结构呈双面凹的 状, 细胞核。比红细胞 ,呈圆球状, 细胞核。最 的血细胞,形状不规则且 细胞核。功能运输 。有 的作用。有_ _ 和加速 _ 的作用。临床上的应用红细胞数量过少得 。白细胞数量过多有 。3、血红蛋白是一种含 _ 的蛋白质,在氧含量 _ _ 的地方容易与氧 _ ;相反,容易与氧 。4、血清和血浆的区别是 。(三)请同学们自学“输血与血型”,回答下列问题。1、成年人的血量占体重的 ,一个健康成年人一次失血超过血液总量的 ,就会有生命危险。2、ABO血型系统,把血液分为型_、 _ 、B型和 _ 。3、一般来说,输血应以 为原则,如找不到同型血,O型血的人为万能 ,AB型血的人为万能 。4、一个健康成年人,一次失血不超过 毫升,血浆和血细胞可以在短期内回复正常;一次献血 毫升,不影响健康,而且有利于提高自身造血功能。【达标检测】1、当身体由于意外而轻微出血时,具有止血和凝血作用的血液成分是( )A、血浆 B、红细胞 C、白细胞 D、血小板2、赵刚在一次事故急需输血,化验后他的血型为AB型,在正常情况下,应给他输入( )A、B型 B、A型 C、O型 D、AB型3、皮肤擦伤、血液凝固和加入柠檬酸钠的血液静置后,都会出现淡黄色的液体,它们依次是( )A、血清,血浆,组织液 B、组织液,血清,血浆C、血浆,血清,组织液 D、组织液,血浆,血清4、说明人体血液具有防御保护功能的是( ) 某些白细胞能吞噬病毒 调节体温 血液将药物送到全身达到治疗的目的 伤口处凝血反应防止出血和病菌侵入A、 B、 C、 D、5、观察放入抗凝剂的血液的实验中,将10ml新鲜的人体血液和抗凝剂混合,24小时后,出现了如图所示的分层现象。据图回答问题:(1)血液中运输养料和废物的成分是图中所示的_部分,其主要成分是 _ ,除上述功能外,还具有 的功能。 (2)氧气进入血液以后,主要有图中 _ 血细胞来运输。 (3)能吞噬病毒的血细胞存在于
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