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,船,我设计的,义务教育教科书美术 四年级上册 第17课,纸船适合 在水中长时间 漂浮吗？,为什么？,说一说,哪种材质适合在水中漂浮？,石头,?,?,?,竹子,木头,想一想,木头,人们发现木头可以漂浮在水面上。于是，把砍下来的树干一面削平、挖空，造成独木舟。,竹子,竹子的质地坚韧，重量轻，中间空，浮力大， 容易捆扎，并且不怕水长时间浸泡，人们用它制作 成竹筏，又方便又耐用。,人们为什么选择用竹子做船呢？,还有什么也可以浮在水面上？,选一选 试一试,1,2,4,5,3,6,塑料瓶,筷子,塑料手链,打孔器,葫芦,塑料碗,除了木头和竹子,你发现了什么？,当把物体往水中压时，手能感受到水对物体有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。,浮力,是谁发现了浮力吗？,你知道,阿基米德 与,浮力的故事,都是塑料为什么有的会沉下去，有的却能浮起来？,上浮,下沉,质地相同重量相等,与水的接触面积大，所受的 浮力大于重力，就会浮在水面上。,为什么钢铁做的船能浮在水面上?,钢铁,说一说,船帆的数量和形状有什么不同？,船的种类不同造型各异。,船的制作方法,将塑料瓶上部剪开一个口制成船身,完成作品,1,用彩纸做船帆和船上的装饰物,船浮在水面上不平稳，总倾斜怎么办？,?,?,?,?,试一试，你有好办法吗？,提示：往瓶子里灌些沙子 或重物试试吧！灌多少合 适呢？,哪条船对你有启发？,说一说用什么方法可以做出高耸的船帆？,3,1,2,4,哪条船对你有启发？,这些船是怎样进行装饰的？,1,2,4,3,为什么要用对称的方法装饰？有什么作用？,制作一艘新颖、美观， 能浮在水面上的船。,实践要求,小组评价,你对浮力有了哪些了解？,谁的船设计得有新意？,哪艘船漂浮得稳？,带着你
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