“合理使用网络”主题班会.ppt_第1页
“合理使用网络”主题班会.ppt_第2页
“合理使用网络”主题班会.ppt_第3页
“合理使用网络”主题班会.ppt_第4页
“合理使用网络”主题班会.ppt_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,构建心灵的防火墙,“合理使用网络”主题班会,第一板块,指尖上的生活,你在网上做些什么？,如果有,请举起诚信之手,如果有,请举起诚信之手,第二板块,上网调查揭密,同学们的上网时间,半小时以下,一至两个小时,三小时,三小时以上,两小时,半小时以下,玩游戏：7人 查资料：8人 看新闻：3人 做ppt：12 QQ：14 听音乐：4人,同学们都上网干什么？,上QQ,做ppt,玩游戏,查资料,听音乐,看新闻,网事依依,第三板块,分享你与网络的故事,请欣赏两个情景剧,借作业之名行网游之事,网上作业引发“冤案”,你怎么解决？,第四板块,晒晒网络的利与弊,正方：利大于弊,利多？,弊多？,网络是一把双刃剑,为我所用,为网所困,第五板块,班主任总结发言,在信息高速公路上，请小心驾驶！,第六板块,全国青少年网络文明公约签名活动, 学习全国青少年网络文明公约,要善于上网学习 不浏览不良信息,要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人,要增强自护意识 不随意约会网友,要维护网络安全 不破坏网络秩序,要有益身心健康 不沉溺虚拟时空,承诺人 XXX,谢谢大家！,一、单项选择题 1“要增强自护意识，不随意约会网友”，这说 明（ ） A、在网上不能交朋友 B、在网络中要不断提高自己的辨别觉察能力 C、网络没有任何安全保障 D、网络不讲诚信,B,2“要维护网络安全，不破坏网络秩序”，这说明（ ） A、网络交往不用遵守道德 B、上网要遵守法律 C、在网络上可以随意发表自己的意见 D、在网络上可以随意传播信息 3、“要有益身心健康，不沉溺虚拟时空”，这说明（ ） A、未成年人上网有害无益 B、中学生要拒绝上网 C、网络是虚拟的、不可靠的 D、我们要享受健康的网络交往,B,D,4 当你上网时，发现有不健康的网页，正确的做法是（ ） 自觉关闭该网页，不理会 关闭主机，永不上网 清除不健康的网页后再上网 自觉抵制不健康内容的诱惑 A B C D 5 在网络聊天室、公告栏等公共场所,要语言文明,不辱骂他人;对求助者,要尽力相助;与网友交流,要真诚友好,不欺诈他人.这就是说( ) A.网络是我们共有的生活空间,便于我们学习 B.要发挥网络交往对生活的积极作用 C.我们在网络上交往要遵守道德 D.上网时要不断提高自己的辨别能力、觉察能力,B,C,二、多项选择题 6 我们可以利用网络做哪些有益的事情？（ ） A.网络献爱心 B 网上旅游 C 沉迷网络游戏 D 利用网络查询信息 7 网络对象难以捉摸,有人在网上可能表现得温柔体贴,他或许是真心,也可能是故意伪装起来骗取人们的信任.我们应如何对待网上的交往?( ) A 提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论