初中语文第5单元单元写作指导.ppt

单元写作指导 第五单元,这个单元的课文,都是客观地讲述自然事物的,请你换一个角度,以“ 的自述”为题,写一篇作文,不少于500字。 提示:(1)自述的主题不限于本单元所涉及的事物,可以调动自己的知识积累,选择课文以外的对象来写。但必须是自然事物。 (2)作为自述,不妨发挥想象,写得灵活有趣些,但其中讲的科学内容要准确、可靠。,1.审题 审题,应做到“瞻前顾后,一字不漏”,明确题目的范围和重点,找准“题眼”。一旦破译了“题眼”,就等于找到了打开作文之门的钥匙。本题的“题眼”是“自述”,这就要求用第一人称来写。另外,要仔细研究“提示”内容,所描写事物必须是自然事物,科学内容要准确、可靠。选好写作对象后,先把题目补充完整。,2.选材 选取课文以外的自然事物来写,如“春风”“空气”“雪花”“蜜蜂”“熊猫”等等,抓住事物的特征,运用描写、说明等表达方式写事物的结构、发展、作用、优缺点等。 3.技巧 条理要清晰,要根据说明的对象合理安排说明顺序:说明建筑物可采用空间顺序;介绍事物的发展,如灯的发展,印刷术的发展,气球的发展,可用时间顺序;阐述事理,可用逻辑顺序;当然也可以以一种顺序为主,兼用其他顺序。“自述”告诉你写作本文,要用第一人称的手法,拟人化的方法。可适当运用生动说明,文笔力求活泼,富有情趣。,4.写法,月出惊山鸟,时鸣春涧中。 王维鸟鸣涧 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 柳宗元江雪 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 杜甫春望 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 孟浩然春晓 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 杜甫望岳 山气日夕佳,飞鸟相与还。 陶渊明饮酒 关关雎鸠,在河之洲。 诗经周南,【名家睿语】,【好句好段】 我是一颗自己能发光发热的气体星球,人们看到的我的表面叫光球。光球以上的部分是色球层,色球层的外围是日冕层。我不存在固态表层,我不会像地球那样整体自转。我的平均密度为1.4g/cm3,比水大一些。但是我身体里外的密度是不一样的。我的外壳大部分为气体,密度很小。但是,越往里面,物质越稠密,密度越大。我的核心的密度可能为160g/cm3,这比钢的密度还大将近20倍。我的总质量约为210的30次方千克,是地球质量的33万倍。 数字说明,那么,为什么地球哥哥留住了水并孕育出了生命,而我没有呢?我本身的致命缺陷导致了这个原因,我比地球哥哥小得多,所以气体脱离,我就不需要太快的速度,在太阳的照射下,我身上的水蒸发成气体,很快被气体裹夹逃向太空而一去不复返。哎,如果不是本身缺陷,我身上的一些河流长度可远胜过地球哥哥的亚马逊河! 运用设问,科目三考试 科目3实际道路考试技巧、视频教程,科目四考试 科目四模拟考试题 C1科目四仿真考试,【精彩开头】 大家好!认识我吗?告诉你,我就是大名鼎鼎、闻名于全世界的鲸鱼。哎,我的小朋友们,千万千万不要以为我们鲸是鱼类,如果你真的这样认为,那你可就大错特错了,我们鲸属于哺乳动物。另外,我想向那些认为我是鱼类的小朋友们透露一个小秘密:应该好好补充补充生物方面的“营养”了,哈哈哈哈! 开篇点题,【精妙结尾】 由于我们的营养价值很高,所以捕猎者疯狂地捕杀我们,现在鲸的数量正在急剧减少,我也咬死了几个捕猎者,因为我认为这是对的。 呀!捕猎者来了,我要走了,拜拜。 幽默诙谐,水的自述 提起我,想必你们都不陌生吧!的确, 我算得上是你们的一位老朋友了,天天 和你们碰面,倒也不足为奇了。但是,我 想在不久的将来,我水,将成为一件 稀宝,【批注评析】 开篇自然点题, 省略号的运用给读 者留下想象的余地。,自盘古开天辟地以来,地球上就出现 了我。那时我还小,还很天真纯洁,天天 流淌在大地母亲的怀抱里,滋润着母亲的 脸庞。不过我总与鱼儿为伴,与水草为友, 倒也调皮了许多。于是,我挣脱了妈妈的 臂膀开始奔走在我的人生道路上。因此, 我也有了许多的好姐妹、好兄弟,有波涛 汹涌的大海哥哥,有滚滚黄沙的黄河姐姐, 也有清澈见底的小溪妹妹有了这么多,交代“我”出现 的时间盘古开 天辟地就有了“我”。 “流淌”“滋润” “调皮”等词传神 的描写,生动地再现 了水安静又有些调 皮的特点。,的姐妹弟兄,我们便组成了一个庞大的水 家族。每天我们都生活得无忧无虑,自由 自在。也许偶尔会遇到小麻烦,但它们永 远都会被我们克服,成为我们人生旅程的 垫脚石。,用词准确,优美, 用“波涛汹涌” “滚滚黄沙”“清 澈见底”分别修饰 “大海哥哥”“黄 河姐姐”“小溪妹 妹”,准确地说明 了大海、黄河、小 溪的特点。,很快,我们便认识了一群新的朋友 人类。开始,他们对我们是百般呵护, 又让我们体验了在大地母亲怀抱里的温暖。 不过随着人类事业的不断发展,他们开始 不断地伤