小学六年级语文下册第五单元《跨越百年的美丽》.ppt

,18 跨越百年的美丽,新建小学语文课件 高源,居里夫人生平介绍,居里夫人即玛丽居里（Marie Curie），是一位原籍为波兰的法国科学家。她与她的丈夫皮埃尔居里(Pierre Curie)都是放射性的早期研究者，他们发现了放射性元素钋(Po)和镭(Ra)，并因此与法国物理学家亨利贝克勒尔(Henry Becquerel)分享了1903年诺贝尔物理学奖。之后，居里夫人继续研究了镭在化学和医学上的应用，并且因分离出纯的金属镭而又获得1911年诺贝尔化学奖。,一、我会读： 瓜藤 冶炼 溶解 沉淀 分析 酸碱 顽强 侵蚀 隐退 乏力 荣誉 头衔 粪土 捐赠 里程碑 人声鼎沸 卓有成效 二、我能根据意思写词语： 1、形容人声嘈杂，像水在鼎里沸腾一般。（ ） 2、完全跟过去一样。（ ） 3、有突出的成绩和效果。（ ） 三、我知道： 1、跨越百年的美丽作者是 。这是一篇赞美 的文章。 2、与十六年前的回忆一样，本文采用（ ）手法。,预习检测,课文讲了一件什么事？,设问导读,课文的题目非常新颖，能吸引读者的眼球。那么什么是美丽？课文中的“美丽”表现在那些方面。,合作探究：,达标检测,一、查字典 “鼎”用音序查字法，先查（ ），再查（ ）；用部首查字法，先查（ ），再查（ ）画。“人声鼎沸”的意思是（ ）。其中的“鼎”的意思是（ ）。我们还可以根据“鼎”的其他词语辨析它的其他含义：鼎力相助（ ）鼎盛时期（ ）。 二、形近字组词。 藤（ ）减（ ）效（ ）衔（ ） 腾（ ）碱（ ）郊（ ）街（ ） 三、我会填： （ ）的长裙 （ ）的脸庞 （ ）的形象 （ ）的颜色 （ ）的变化 （ ）的享受,一、我会填： 人声（ ）沸 （ ）有成（ ） 烟（ ）火（ ） 眼（ ）耳（ ） 一如（ ）往 二、我会写： 瓜藤 分析 酸碱 顽强 侵蚀 乏力 荣誉 头衔 粪土 捐赠 里程碑,温故互查,合作探究,“她的报告使全场震惊，使物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人心中。”,这句话写出了居里夫人对科学的巨大贡献。,这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念.,“淡蓝色的荧光”是居里夫人用三年零九个月的时间提炼出来的0.1克的镭发出的，也就是她的成果，这项成就的取得，是以居里夫人终日的烟熏火撩、身体的疲劳为代价获得的，因而融入了“美丽的“生命。这项成就的取得也是居里夫人坚持探寻“其他物质有没有放射性”的信念的结果，因而融入了“不屈的信念”。这句话是对居里夫人在科学研究中表现坚持不懈的献身精神的赞颂。,这种可贵的精神和高远的追求”是指 居里夫人有“坚定、刚毅，有远大、执著追求”,这项伟大自然发现是指 居里夫人发现了放射性金属元素镭,人生意义的发现是指居里夫人明白了人生的价值在于为科学作出贡献，为人类作出贡献。而并不在于年轻美貌、金钱名利。,“这种可贵的精神和高远的追求，使 玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现 的同时，也完成了对人生意义的发现”.,“她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成教科书里的新名词放射线，变成物理学的一个新的计量单位居里，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。”,小姑娘,成长,女学者,升华,变成新名词“放射线”,变成新的计量单位“居里”,变成科学定律,变成永远的里程碑,这个句子采用了“从变成”的句式，这种“变”不是一般的“变成”而是一种人生价值的提升，生命价值的飞跃。,四个“变成”概括了居里夫人奋斗的一生以及不朽的功绩。,1、摘抄自己喜欢的语句并背诵下来。 2、阅读课文P104面的“阅读链接”，结合课文想一想，你体会到了什么？写一写自己的感受？,拓展延伸,课堂检测,这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽居里几