浙江省慈溪市慈吉中学科学华师大版八年级上2.1压强(第一课时).ppt

华师大版科学八年级上第二章第一节,压力和压强,（第一课时）,中学学科,压 力,垂直于桌面向下,垂直于墙面向里,一、压力： 1、定义：把垂直作用在物体表面上的力叫做压力,2、方向：垂直于接触面并指向被压物体,练一练,作出下面三种情况下的压力示意图,想一想,1、压力都是由重力产生的吗？ 2、压力就是重力吗？,（1）压力不是重力，压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。,3.压力大小,F压 = G,压力并不是重力,zxxk,压力与重力有什么联系与区别？,垂直作用在物体表面上的力,由于地球吸引而使物体受到 的力,物体互相挤压,地球的吸引,施力物体施加力的大小,Gmg,垂直物体表面,竖直向下,受力物体表面,物体重心,当物体静止在水平面上，而且在竖直方向上不受任何其他力的作用时， 物体对水平面的压力数值上等于物体所受重力,手指顶铅笔,想一想,左右手指用力顶铅笔两端时，感觉有什么不同？原因是什么？,做一做,器材：小木凳，钩码，沙子，,步骤：1、提出猜想 2、选择合适的器材，设计对比实验 3、实验记录并分析 4、得出结论,想一想,压力的作用效果与什么因素有关呢？,1和2比较：压力_，接触面积_，压力的作用效果_。表明压力作用效果与_有关。,2和3比较：压力_，接触面积_，压力的作用效果_。表明压力作用效果与_ 有关。,不同,相同,不同,不同,不同,相同,压力大小,受力面积大小,受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显； 当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。,结论,做对比,速度：物体在单位时间内通过的路程。,压强：物体单位面积上所受的压力（定义）,压强=,压力,受力面积,压强反映压力的作用效果（意义）,S 受力面积，单位：平方米（m2）,F压力，单位：牛顿（N）,p 压强，单位：帕斯卡（Pa）,1 Pa =,表示物体在1平方米的面积 上所受的压力是1牛顿。,认识1帕斯卡,体重475N，接触面积为9.5cm2,体重60000N，每只脚掌面积为600cm2,比一比,谁对地面的压强大？,解:芭蕾舞演员单脚力在水平地面上，475。,9.5cm2=9.510-4m2,答：芭蕾舞演员对地面的压强比大象脚掌对地面的压强大。,例 题,一本科学课本的重量大约是2牛顿，与桌面接触的面积约为80cm2，求课本对水平桌面产生的压强大约是多少？,解题思路： 审清题意 判断压力大小 判断受力面积大小 对单位进行换算统一 正确运用公式,解：F2 N S80 cm2 0.008 m2 P F / S 2 N / 0.008 m2 250 Pa 答：一本课本对桌面产生的压强大约为 250 Pa。,边长为1米的正立方体放在水平桌面上，重力为 7.8X104牛，它对桌面的压力是 ，若沿如 图1所示的虚线去掉一半，其余部分不动,这时它对桌 面的压力是 ，压强是 。如 果沿如图2所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这 时它对桌面的压力是 ，压强 是 。,7.8X104N,3.9X104N,3.9X104Pa,7.8X104Pa,3.9X104N,反馈练习,小资料,帕斯卡，法国数学家，物理学家。他的主要成就是