幼儿《综合素质》深押密试题.pdf_第1页
幼儿《综合素质》深押密试题.pdf_第2页
幼儿《综合素质》深押密试题.pdf_第3页
幼儿《综合素质》深押密试题.pdf_第4页
幼儿《综合素质》深押密试题.pdf_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2015年教师资格考试幼儿园综合素质深度押密试题(2) 一、单项选择题(共29题,合计58分) 1 ( )的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。A.专业技能B.专业情操C.专业知识D.教学 方法 2 小光做手工没做好,手工老师批评了他,他很伤心。作为带班教师,你会( )。A.安慰小光,让他明白手工 没做好的原因B.让同学们安慰小光,自己就不直接安慰他了C.不必理会D.批评小光没做好手工 3 素质教育的核心是( )的培养。A.创新能力B.读写能力C.听说能力D.交往能力 4 有一种观点认为:“只要有足够的钱,就可以买到一切。”最能有力驳斥上述观点的是( )。A.有些东西, 即使有足够的钱也不能买到,如友谊、健康、爱情等B.如果没有足够的钱,那么什么也买不到C.有一件我买不到的 东西,便说明我没有足够的钱D.没有足够多的钱,也可以买到一切东西 5 若要反驳“凡失足青年都不能改过自新”,则可用命题( )。A.失足青年不都能改过自新B.有些失足青年不能 改过自新C.有些失足青年能改过自新D.难道失足青年能改过自新吗? 6 联合国大会通过的儿童权利公约体现了国际社会对青少年儿童权利的重视,体现所有儿童都享有生存和发展 的权利,应最大限度地确保儿童的生存和发展。这一精神的重要原则是( )。A.儿童利益最佳原则B.尊重儿童 基本权利原则C.尊重儿童观点与意见原则D.无歧视原则 7 “七七”事变后,“民族命运”成为全社会关注的中心。为了适应抗战形势发展的需要,( )于1938年3月2 3日在汉口成立。高举团结、进步、抗战的旗帜,出版会刊抗战文艺,共10卷刊期;提出“文章下乡,文章入 伍”的口号,提倡文艺通俗化,并开展了文艺大众化和民族形式问题的讨论;组织作家深入实际斗争,开展多种形 式的抗日宣传活动;这标志着无产阶级的文艺运动、民主主义、自由主义文艺运动与国民党文艺运动的汇合。A.文 协B.左联C.文学研究会D.创造社 8 “犯罪是指具有社会危害性的行为”,作为定义,犯了( )的逻辑错误。A.定义过宽B.定义过窄C.定义否定 D.定义含混 9 教师的平均工资水平应当不低于或者高于( )的平均工资水平。A.企业管理人员B.国家公务员C.国家工作人 员D.其他事业单位职工 10 幼儿园管理条例规定幼儿园可以向家长收取( )。A.体检费B.伙食费C.保育费、清洁卫生费D.教育费 11 教育法规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对 直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究( )。A.民事责任B.刑事责任C.一般责任D.行政责任 12 乌申斯基指出:“一般说来,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。逻辑不是别的东西,而是自 然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”这就要求我们在教学中要重视运用( )原则。A.循序渐进 page 1 / 8 B.因材施教C.直观性D.巩固性 13 教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,体现了教师职业的( )。A .示范者角色B.授业解惑者角色C.传道者角色D.研究者角色 14 赵树理(19061970年),解放区文学的代表作家。他的小说多取材于北方的农村生活,表现新旧交替时代中农 民思想意识的变化和新旧思想的斗争,在结构上吸收了传统小说、评书的特点,语言通俗生动,幽默有趣,给人以 轻松之感。小说代表作有短篇小二黑结婚,中篇( ),长篇李家庄的变迁。A.李有才板话B.骆 驼祥子C.断魂枪D.白杨礼赞 15 根据相关法律规定,下列行为不应当承担民事责任的有( )。A.侵占、破坏幼儿园场地、房屋和设备B.侵占、 克扣、挪用义务教育经费的C.侮辱、殴打幼儿教师D.体罚或变相体罚幼儿 16 ( )发明了电报机,并于1844年5月24日,拍发出世界上第一封电报。A.贝尔B.西门子C.莫尔斯D.马可尼 17 教师张某对学校给予的处分不服,根据相关法律,他可以采用的法律救济途径是( )。A.教师申诉B.刑事 诉讼C.申请仲裁D.民事诉讼 18 小李考上了清华,或者小孙没考上北大。增加了以下( )条件,能推出小李考上了清华?A.小张和小孙至少 有一人未考上北大B.小张和小孙至少有一人未考上清华C.小张和小孙都考上了北大D.小张和小李都未考上清华 19 教师在求知和传授知识、学问的过程中,要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须( )。A.严谨治 学B.实事求是C.与时俱进D.理论联系实际 20 所有的灰狼都是狼。这一断定显然是真的。因此,所有的疑似SARS病例都是SARS病例,这一断定也是真的。( )最为恰当地指出了题干论证的漏洞。A.题干的论证忽略了:一个命题是真的,不等于具有该命题形式的任一 命题都是真的B.题干的论证忽略了:灰狼与狼的关系,不同于疑似SARS病例和SARS病例的关系C.题干的论证忽略了 :在疑似SARS病例中,大部分不是SARS病例D.题干的论证忽略了:许多狼不是灰色的 21 PowerPoint中的母版用于设置文稿的预设格式,它实际上是一类幻灯片的样式,改变母版会影响基于该母版的 ( )幻灯片。A.每张B.当前C.当前幻灯片之后的所有D.当前幻灯片之前的所有 22 王某6岁,就读一所私立幼儿园。在县举办的“六一”儿童节会演中获一等奖,因此私立幼儿园以王某被授奖时 的镜头在电视中为其园作宣传广告。王某的父亲找幼儿园要求其停止宣传广告的播放,并赔偿有关损失。根据未 成年人保护法,该幼儿园侵犯了王某的( )。A.肖像权B.专利权C.名誉权D.受教育权 23 1960年,( )文代会在北京召开,会议肯定了“双百”方针的正确性,批判了只要政治不要艺术风格多样 化的错误倾向,但大会肯定了历次文艺斗争,宣布对资产阶级文艺思想要进行长期斗争,并给“写真实”“现实主 义”等观点加上了修正主义的帽子,表现出指导思想上的严重错误,表现出“左倾”的倾向性特点。A.第一次B.第 二次C.第三次D.第四次 24幼儿园的基本活动是( )。A.娱乐B.游戏C.运动D.玩耍 page 2 / 8 25 孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”从教师的角度可以理解为( )。A.走路身体一定 要端正B.对学生下命令一定要正确C.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好D.教师自己以身作则,其一言一 行都会对学生产生巨大的影响 26 小可尿裤子了,马老师立即批评他,小可既伤心又害怕,大声哭起来。马老师的这种做法( )。A.是为幼 儿好B.不妥,不应立即批评,而是将小可带出教室批评C.不妥,没有顾及小可的感受D.不妥,小可哭时应该阻止 27 国家中长期教育改革和发展规划纲要(20112020年)提出,教育公平的基本要求是保障公民依法享有教育 的权利,关键是( )。A.起点公平B.机会公平C.过程公平D.结果公平 28 在PowerPoint中,“格式”菜单中的( )命令可以用来改变某一幻灯片的布局。A.背景B.幻灯片版面设置C .幻灯片配色方案D.字体 29 志存高远、勤恳敬业、甘为人梯、乐于奉献,这体现了新时期教师职业道德规范内容中的( )。A.为人师 表B.关爱学生C.爱岗敬业D.团结协作 二、材料分析题(共3题,合计42分) 30阅读下面材料,回答问题。 月夜 韩少功 月亮是别在乡村的一枚徽章。 城里人能够看到什么月亮?即使偶尔看到远远天空上一丸灰白,但暗淡于无数路灯之中,磨损于各种噪音之中,稍 纵即逝在丛林般的水泥高楼之间,不过像死鱼眼睛一只,丢弃在五光十色的垃圾里。 由此可知,城里人不得不使用公历,即记录太阳之历;乡下人不得不使用阴历,即记录月亮之历。哪怕是最新潮的 农村青年,骑上了摩托用上了手机,脱口而出还是冬月初一腊月十五之类的计时之法,同他们抓泥捧土的父辈差不 多。原因不在于别的什么一他们即使全部生活都现代化了,只要他们还身在乡村,月光就还是他们生活的重要一 部分。禾苗土飘摇的月光,溪流上跳动的月光,树林剪影里随着你前行而同步轻移的月光,还有月光牵动着的虫鸣 和蛙鸣,无时不在他们心头烙下时间感觉。 相比之下,城里人是没有月光的人,因此几乎没有真正的夜晚,已经把夜晚做成了黑暗的白天,只有无眠白天与有 眠白天的交替,工作白天和睡觉白天的交替。我就是在三十多年的漫长白天之后来到了一个真正的夜晚,看月亮从 树荫里筛下的满地光斑,明灭闪烁,聚散相续;听月光在树林里叮叮当当地飘落,在草坡上和湖面上哗啦哗啦地拥 挤。我熬过了漫长而严重的缺月症,因此把家里的凉台设计得特别大,像一只巨大的托盘,把一片片月光贪婪地收 揽和积蓄,然后供我有一下没一下地扑打着蒲扇,躺在竹床上随着光浪浮游。就像我有一本书里说过的,我伸出双 手,看见每一道静脉里月光的流动。盛夏之夜,只要太阳一落山,山里的暑气就消退,辽阔水面上和茂密山林里送 来的一阵阵阴凉,有时能逼得人们添衣加袜,甚至要把毯子裹在身上取暖。童年里的北斗星在这时候出现了,妈妈 或奶奶讲述的牛郎织女也在这时候出现了,银河系星繁如云星密如雾,无限深广的宇宙和无穷天体的奥秘哗啦啦垮 塌下来,把我黑咕隆咚地一口完全吞下。 我是躺在凉台上吗?也许我是一个无依无靠的太空人在失重地翻腾?也许我是一个无知无识的婴儿在荒漠里孤单地迷 路?也许我是站在永恒之界和绝对之境的入口,正在接受上帝的召见和盘问 我突然明白了,所谓城市,无非是逃避上帝的地方,是没有上帝召见和盘问的地方。 山谷里一声长啸,大概是一只鸟被月光惊飞了。 (1)怎样理解“月亮是别在乡村的一枚徽章”在文中的含意?(4分) (2)请概括说明“城里的月亮”与“乡村的月亮”之间的差别。(4分) (3)作者认为,“我突然明白了,所谓城市,无非是逃避上帝的地方,是没有上帝召见和盘问的地方”。结合全文 ,请分析、评价作者的观点。(6分) 31 阅读下面材料,回答问题。 近日,徐州曝出了一名两岁半的小女孩在幼儿园遭老师暴打十多分钟的新闻,引起了社会广泛关注。最近又有一名 家长也向南京警方报警,称其年仅2岁儿子前天下午在幼儿园遭到老师虐打,腹部有七八处用东西抽打的伤痕,现 在小孩已经蒙上了心理阴影,一看到陌生人,就放声大哭。昨天,孩子所在幼儿园的老师和园领导接受采访时均不 page 3 / 8 承认打孩子一事。 请从教育法律法规和教师职业道德的角度谈谈你对此事的看法。(14分) 32阅读下面材料,回答问题。 某幼儿园大班学生小波,由于其家长是收废品的,一天来幼儿园上课时脖子没有洗干净,在上课时,老师发现了他 的脖子脏,就叫他站起来给大家看,把他作为典型,教育其他的幼儿要讲卫生,并当着大伙的面说:“让你那收破 烂的父母把你的脖子洗净。”老师的行为让小波心里很难受。从这以后,每当看到这位老师,小波就感到似乎大家 都在盯着他的脖子看,同时想起老师说的话,在小朋友们面前感到抬不起头。这种心理让他不愿意跟小朋友们一起 玩,也不愿意去幼儿园。在母亲的多次引导下,他把自己不愿意去幼儿园的原因告诉了母亲。母亲只好给他转换到 另一所幼儿园,在那里,他表现不错,经常得到老师的表扬。 结合案例运用“育人为本”的幼儿观,分析教师在保育实践中应怎样对待幼儿?(14分) 三、写作(共1题,合计50分) 33编写一则给家长的秋游通知,要写清时间、地点、行程安排以及费用等内容。 参考答案 1.C 解析:专业知识是高校教师从事教育工作所必需的,专业知识的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重 要的标志。故选C。 2.A 解析: 小光手工没做好,教师要让他认识自己的不足之处,促进他的成长,而不是回避问题。故选A。 3.A 解析: 素质教育的核心是创新能力的培养。故选A。 4.A 解析: “只要有足够的钱,就可以买到一切”为充分条件假言推理,其中为假的情况只有前件为真,后件为假。故选A。 5.C 解析:“凡失足青年都不能改过自新”意为“所有的失足青年都不能改过自新”,是SEP命题,要反驳需要寻找矛 盾命题。SEPSIP,故为“有些失足青年能改过自新”。故选C。 6.B 解析: 这一精神的重要原则是尊重儿童基本权利原则。故选B。 7.A 解析: “七七”事变后,“民族命运”成为全社会关注的中心。为了适应抗战形势发展的需要,文艺界的中华全 page 4 / 8 国文艺界抗敌协会(简称“文协”)于1938年3月23日在汉口成立。这标志着无产阶级的文艺运动、民主主义、自由 主义文艺运动与国民党文艺运动的汇合。故选A。 8.A 解析: “犯罪是指具有社会危害性,触犯刑律,应受刑罚处罚的行为”,定义项的外延大于被定义项的外延。故选A。 9.B 解析: 教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平。故选8。 10.C 解析: 幼儿园管理条例规定,幼儿园可以向家长收取保育费、清洁卫生费。故选C。 11.B 解析: 题目所列的情况为刑事责任范畴。故选B。 12.C 解析: 直观性原则是指在教学中要通过幼儿观察所学事物或教师语言的形象描述,引导幼儿形成所学事物、过程 的清晰表象,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。故选C。 13.A 解析: 教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,体现了教师职业的示范者 角色。故选A。 14.A 解析: 赵树理(19061970年),解放区文学的代表作家。他的小说多取材于北方的农村生活,表现新旧交替时代 中农民思想意识的变化和新旧思想的斗争,在结构上吸收了传统小说、评书的特点,语言通俗生动,幽默有趣,给 人以轻松之感。小说代表作有短篇小二黑结婚,中篇李有才板话,长篇李家庄的变迁。故选A。 15.B 解析:侵占、克扣、挪用义务教育经费的应承担行政责任。故选B。 16.C 解析: 美国发明家莫尔斯在1837年发明了电报机,并于1844年5月24日,拍发出世界上第一封电报。故选C。 17.A page 5 / 8 解析: 教师法第三十九条规定:“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教 育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。 ”故选A。 18.C 解析: 由C项可得,小孙考上了北大。由小孙考上北大,和题干断定的条件,可得小李考上了清华。故选C。 19.A 解析: 教师在求知和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致,这就要求教师必须严谨治学。故选A。 20.B 解析: 狼与灰狼的关系,是真包含关系;SARS病例和疑似SARS病例的关系,不是真包含关系。这是两种不同的关 系。B项恰当地指出了这一点。故选B。 21.A 解析: 母版用于设置演示文稿中每张幻灯片的预设格式,包括每张幻灯片标题及正文文字的位置和大小、项目符 号的样式、背景图案等。故选A。 22.A 解析: 幼儿和所有其他公民一样拥有人身权,其中包含了肖像权,该幼儿园在未经幼儿及监护人同意的情况下直 接使用其肖像为幼儿园做宣传,其目的在于扩大幼儿园的社会知名度和影响力,这是侵害了幼儿的肖像权为自身利 益服务的行为。故选A。 23.C 解析: 1960年,第三次文代会在北京召开,会议肯定了“双百”方针的正确性,批判了只要政治不要艺术风格多 样化的错误倾向,但大会肯定了历次文艺斗争,宣布对资产阶级文艺思想要进行长期斗争,并给“写真实”“现实 主义”等观点加上了修正主义的帽子,表现出指导思想上的严重错误,表现出“左倾”的倾向性特点。故选C。 24.B 解析:幼儿园的基本活动是游戏。故选B。 25.D 解析: 这句话的意思是在位者本身言行正当,即使不发号施令,百姓也会跟着行动;在位者本身言行不正,即使 发号施令,百姓也不会服从。从教师的角度可以理解为教师自己以身作则,其一言一行都会对幼儿产生巨大的影响 。故选D。 26.C 解析: 马老师立即批评小可尿裤子,不顾及小可的感受,让小可感到伤心难过。马老师应当安慰小可,立即帮小 page 6 / 8 可换上干净的裤子,收拾好地面。故选C。 27.B 解析: 国家中长期教育改革和发展规划纲要(20112020年)指出:“把促进公平作为国家基本教育政策。教 育公平是社会公平的重要基础。教育公平的关键是机会公平,基本要求是保障公民依法享有受教育的权利,重点是 促进义务教育均衡发展 和扶持困难群体,根本措施是合理配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距 。教育公平的主要责任在政府,全社会要共同促进教育公平。”故选B。 28.B 解析: 在PowerPoint中,“格式”菜单中的“幻灯片版面设置”命令用来选择幻灯片的版式,所以可以改变某一 幻灯片的布局。故选B。 29.C 解析: 志存高远、勤恳敬业、甘为人梯、乐于奉献体现了新时期教师职业道德规范内容中的爱岗敬业。故选C。 30. 解析:答:(1)“月亮是别在乡村的一枚徽章”一句的含意是,作者认为城里面无数的灯光将月光遮住了,月亮就 像“死鱼的眼睛”。夜晚成了白天的延续,白天的黑暗翻版,因此城里人的生活只是日光下的生活,忙碌的日子, 现实的时光消除了城里人的休憩与幻想。 而乡村的月亮是农民生活的一部分,用阴历计时,禾苗、水面、树林,月亮在乡下人生活中无处不在,太阳和月亮 的交替使乡村的生活张弛有致,和城里人相比,乡下人的生活充满了对生命本身的敬畏,因此乡下人生命中也充满 了幻想的关。 (2)“城里的月亮”因为无数路灯的映衬,磨损于各种噪音之中,稍纵即逝在丛林般的水泥高楼之间,不过像死鱼 眼睛一只,丢弃在五光十色的垃圾里,与人们的生活已经日渐远离隔膜。“乡下的月亮”具有计时功能,是人们生 活中最重要的部分,是人们敬畏生命的象征。 (3)这一句话是承接上一段,作者躺在竹床上,面对浩瀚无边的天空,反顾“童年”,遐想“妈妈和奶奶讲的故事 ”,以及对于“宇宙天体奥秘”“我是谁”“我来自哪里”“我将往何处去”等一系列生命意义的终极追问。这些 “遐想”“追问”只有在乡野的月亮下才会发生,城市里面嘈杂的噪音,丛林般的水泥高楼,浮躁的人们是没有时 间去“遐想”与“追问”的,也就不会敬畏生命,产生信仰。正是在与乡野的对比中,作者认为城市是“没有上帝 召见和盘问的地方”。由此可以看出,作者以文论世,表达了厌恶城市嘈杂的、没有诗意的生活,向往乡野宁静、 充满诗意的生活的志趣。 31. 解析: 答:如果该教师虐打幼儿情况属实,那么该教师的行为不仅严重地违背了师德规范,而且也触犯了法律。 如果虐打幼儿情况属实还拒不承认,性质更加恶劣,更应受到社会的谴责和相关法律的制裁。教育法、未成 年人保护法、教师法和各地教师管理条例都提出了“教师必须为人师表,不得体罚和变相体罚学生;学 生享有人身权利不受侵害”等规定。幼儿园教师职业道德规范明确规定,“在对幼儿的态度与行为方面,主要 强调要关爱幼儿,重视幼儿身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位;尊重幼儿

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论