厦门市思明区观音山音乐学校第六届科技节活动方案.doc

厦门市思明区观音山音乐学校第六届科技节活动方案为进一步贯彻实施全民科学素质行动计划纲要，宣传落实中华人民共和国科学技术普及法，根据厦门市教育局 厦门市科学技术协会对于本活动的指示精神，学校决定围绕“科技创新美好生活”的主题，开展第六届科技节活动 一、活动主题：科技创新美好生活二、活动时间：2013年11月11日到12月三、活动对象：厦门市思明区观音山音乐学校全体师生 四、活动要求：围绕“科技创新美好生活”主题，今年科技活动周在活动内容上重点突出以下四个方面：一、是通过展示提振民族信心、支撑经济发展、促进民生改善的重大科技成果，促进学生理解和支持科技创新；二、是针对食品安全、生态环保、应急避险、低碳节能、健康生活等百姓生活密切相关的热点问题，普及科技知识，增强科技意识；三、动员全体教师和学生开展科普活动，组织高端科技资源向学生们开放，让广大青少年亲身体验科技活动，激发创新创造兴趣；四、是推出一批影视剧作、动漫游戏、科普图书、展教用品等寓教于乐、互动参与的科普产品，增强科普活动乐趣，推动科普产业发展。 五、科技节活动领导小组：组长：梁建东副组长： 陈俊强 褚红雷 肖淑萍组员：张翼 曾理琳 张雅静 陈肖敏 黄惠婷 黄崇林 柯晓婷 赖荣树 杨福松 各班班主任、年段长六、活动具体内容（一）对于科技节已进行的活动汇报及对接下来的活动进行安排和布置 (二）12月份3-15号之间各班级班主任主持开展一次与科技节活动内容相符合的主题班会或者黑板报。负责人：陈俊强 曾理琳 张翼负责人：赖荣树 各班班主任（三）为进一步推动青少年科技活动的开展，提高青少年科学素质，我校决定开展趣味科学竞赛。现将相关事项通知如下：一、参赛对象：5-8年级。1-4年级（比赛参考附件3）二、竞赛组别：中学组、小学组。（一）参赛学生以班级为单位组队参赛，每队由3名队员组成。每班可选派1队参加。（二）按组别分设一、二、三等奖若干名。获奖比例占各组别参赛队的50左右，其中一等奖占获奖总数的10，二等奖占获奖总数的30，三等奖占获奖总数的60。三、竞赛时间：初定今年11月下旬，具体时间、地点另行通知。四、申报方式：请各参赛队伍于2013年11月13日前将竞赛报名表（附件2）发至负责人RTX。联系人：小学：曾理琳，初中：张翼。如果提交报名表没有收到回复函的，请再次进行确认。竞赛题型：长期题 （一）长期题与文件同时公布（见附件1），各校可组织广大师生积极参加活动，有条件的可在班级开展竞赛，推选优秀队伍参加现场比赛。（二）现场竞赛由各参赛队队员完成长期题，辅导员老师不得进行现场指导。举办青少年趣味科学竞赛，是我校中小学科技节的一项大型竞赛活动，希望各年段，班级积极组织，让更多的学生参与到科普活动中来，主动报名参赛。附件：1.2013年观音山学校趣味科学竞赛长期题2.2013年观音山学校趣味科学竞赛报名表 观音山学校 2013年11月8日 附件1 2013年观音山学校趣味科学竞赛长期题 重物慢降一、问题设计并制造一个装置，将一块重约为20克左右的投放物从2米高度之处降至地面，速度尽可能要慢，但降落最长时间不能超过6分钟，并要求在6分钟内将物体降至所规定的目标区内。按降落时间和所降区域的标值计分。二、竞赛规则1、所设计的载物装置，不得使用电子设备。2、投放物体及装置必须要在高于2米的位置上投放。3、投放重物由组委会提供，选手不得再增加重量。4、一旦物体被投放，选手就不可接触装置或投放物，直至投放物落地。5、装置及投放物连为一体落地后，以其中投放物实际落地位置的标值计算得分。三、制作各队在比赛前自行完成载物装置，带入赛场，经裁判员检测合格后准予参赛。四、提供材料组委会提供投放物（重约20克）一件、橡皮筋2条。五、时间测试前有5分钟准备时间，装载重物，调试装置。六、记分法1、“滞空分”：投放物慢降过程，每滞空2秒得1 分，最长滞空时间为6分钟，满分为180分。超过6分钟按6分钟计分，但取消“目标分”。2、“目标分”：投放物在规定时间内落入目标区域，可按区域标值获取“目标分”。目标区域标值分别为20分、15分、10分、5分。最高可得目标分20分。投放物压线按高分算，投放物落在目标区外不得分。3、队员有违规现象，取消相应项目得分。即投放及降落过程违规，取消“滞空分”，落地时违规，取消“目标分”。附件22013年观音山学校趣味科学竞赛报名表班级： 序号姓名性别年级123 指导教师： 联系电话：附件3：低年段（1-3年段）趣味科学比赛（1） 比赛项目：纸飞机比赛规则：（一）参赛选手须在8分钟内，使用学校统一提供的2张标准A4纸现场制作一至两架纸飞机。指定纸张只能折叠，不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。参赛选手完成制作即可按编排顺序进入飞行比赛。（二）参赛选手向距五米处远直径约80cm的圆环投掷纸飞机，有3次投掷机会，每次投中圆环分获不同积分，未投中积零分。第一次投中计5分、第二次投中计4分、第三次投中计3分、第四次投中计2分、第五次投中计1分。累计得分高者名次列前。得分相同者比较单次投中得分，分高者名次列前。再相同，名次并列。（三）比赛不设助手。（四）报名参照最后的附件2。汇总给曾理琳老师。负责人：陈俊强杨福松 曾理琳 柯晓婷 张翼 各班班主任（指导老师）（4） 科技讲座： 科技创新美好生活 参与对象：全校教师 时间：视具体通知而定负责人：（5） 少年儿童科技作文及科幻画比赛 为培养少年儿童科技创新精神和实践能力，也为了响应厦门市教育局、厦门市科技局、共青团厦门市委和少先队厦门市工作委员会的号召，决定举办少年儿童科技作文及科幻画比赛。一、比赛主题“科技创新美好生活”二、参赛对象科幻画比赛：在校小学生，年级不限。作文比赛：小学四年级至六年级在校生。三、比赛时间和地点（一）科幻画比赛1.比赛时间：12月3-15日（具体由美术老师定）2.比赛地点：观音山音乐学校美术教室（二）作文比赛1.比赛时间：2012年12月3-15日（由各班推荐，评委审核推荐）2.比赛地点：各班级四、比赛形式现场比赛。五、比赛内容及要求（一）科幻画比赛1.内容与要求（1）画题、画意、画种不限，参赛者自己定题、构思，独立绘制，不得抄袭他人作品。（2）作品画幅尺寸40cm x 60cm（横、竖均可）。（3）所有的绘画材料（包括纸张、颜料、工具等）自备。 2.评审标准（1）想象力：选题、创意、新颖程度；（40%）（2）科学性：科学依据、逻辑思维；（20%）（3）绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧；（40%）（二）作文比赛1.内容与要求（1）参赛作文应体现少年儿童的活跃思维，充分发挥少年儿童的知识空间，用科学发展的眼光阐述自己对科技与生活的理解和认识。（2）在主题范围内，现场命题，题材不限，字数限800至1200字。 2.评审标准（1）紧扣题目，中心明确，有自己独特的感受；(25)（2）选材准确新颖，内容具体生动；(35)（3）文章条理清楚，结构合理，行文流畅优美；(25)（4）正确使用文字和标点符号。(10)（5）字迹工整，卷面美观；(5)六、评审及奖励办法 本次比赛活动将邀请专家组成评审组，本着公平、公正、科学、合理的评审原则，分别对作文比赛与科幻画比赛的参赛作品进行评选，评选结果报组委会审核通过，各评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名，优秀奖50名，以及优秀指导教师奖3名（一等奖的第一指导者），优秀组织奖3名，颁发奖品和证书。负责人：曾理琳 各年段长 美术老师（6） 中小学科学综合知识竞赛 一、参赛对象：中小学全体学生（4-8年级） 二、比赛地点：各班班级 三、比赛时间：11月21日（初定，以实际通知为准） 四、评审及奖励办法 本次比赛活动将邀请专家组成评审组，本着公平、公正、科学、合理的评审原则，对各综合卷进行改卷评选，评选结果报组委会审核通过，各评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名，优秀奖50名，（七）领导小组对于科技节表现突出的同学、小制作做出适当的评价并进行奖励 说明：为了保证科技节的顺利进行，以上科技节活动要求负责人之间、校各处室之间积极及时协调、安排好活动的时间及各种活动事宜，负责人需将活动计划详细方案在规定的时间内上报科技节领导小组。也要求全体教师积极参与科技节的活动。七、表彰奖励：1、负责人与相关年级进行布置设计，领导小组评委将根据其创新性和参与性等方面进行评奖。活动设项目组织奖和班级科技节团体奖。2、科技节活动中学生参与的比赛按参赛人数设奖，一等奖：参赛人数的1/8；二等奖：参赛人数的1/5；三等奖参赛人数的1/3；优秀奖若干，负责人