2013年艾田中学教育科研自查.doc

2013年艾田中学教育科研工作自查报告尊敬的各位领导 ：欢迎你们在百忙中不辞辛苦来我校检查指导工作。在此，我代表全校师生对你们的到来表示热烈的欢迎！同时，对你们关心艾田中学的教育事业表示最衷心的感谢！为使我校教学工作有效地落实，较高质量地完成各学科教学目标，切实提高教师课堂教学水平，落实教学常规，促进内涵发展课改的步伐，提高我校教师教学水平和我校教学质量，在上级主管部门的关心和指导下，我校2013年度教育科研工作紧紧围绕以内涵发展为契机，按照上级部门的相关指示和要求，继续贯彻“以教研促进教学”的教育科研思想，牢固树立科学发展观。根据盐津县教研室的具体要求并结合我校实际，制定了相应的措施，狠抓教学常规管理落实，团结全体教师以求真务实，积极进取的精神投身于教育教学，较好地完成了本年度的教育科研工作。现根据盐津县中小学教学教研工作目标考评细则的相关指标，将我校的教育科研目标任务完成情况自评如下：一、 加强领导，明确任务。（5分）本年度以来，我校认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，走“依法治校、科研兴校、特色立校、以人为本、质量求存”的发展之路，以高度的责任心和紧迫感，求真务实的工作态度深化教育改革，提高教学质量和效益，为明年全县实施 “内涵式发展年”奠定基础。在这一年中，我校始终把教学工作放在首位。一方面；学校校长亲自深入课堂，了解教师授课情况，教师基本功，并按时参加学校各教研组活动。另一方面；学校坚持在每学期开学初认真制定教学教研工作实施方案、教研计划、工作总结、教学工作计划安排等，其次是做好教学保障服务工作，学校在每年的教材征订工作中充分采用教师意见，订足订购教师所需教学参考资料。 本环节学校自评分5分。 二、 落实教学常规管理，提高教育教学质量1、重视课程管理（5分）学校在老师紧缺和学科结构不合理的条件下尽量开齐新课标规定的课程，总、分课表井然有序，且老师们严格按照课表上课，老师们请假和调课有记载，并作到教师、教材、教学设备、时间都能落在实处。 本环节学校自评分5分。 2、重视教学管理（20分）学校在编班的工作中，实行平行班编排，依据学生报名顺序、性别均衡搭配，没有重点班和非重点班。在内涵发展的春风下，部分学科和部分老师已经开始着手进行课堂改革，优化课堂教学模式。老师们严格遵守备好课，才上课，没备课，不上课的原则，而且课后认真写出该节课的成功与不足之处。老师们利用每天的早自习和一些课余时间对学生进行课前预习和学习方法的指导，在教师布置作业上，严格要求教师做到为学生减负，作业布置注意梯度且要精讲精练，不布置重复性作业。各个教研组每学期都组织老师们在同组之间以及不同组之间开展相互听课和评课的教研活动，学校行政人员随时深入课堂与老师们一起听课，而后又互相评课。针对毕业班，教导处根据学生的实际制定详细的计划和培优辅差办法，让老师们有针对性的跟踪优生和差生。 本环节学校自评分18分。 3、重视考试检测（10分）教务处每学期都组织学生进行期中、期末考试。并做好监考、巡考、改卷、分析工作。每学期的期中、期末考试完毕，按学科分组讨论，写出质量分析及今后教学的提高改进措施。各个教研组开分析会，并安排校级领导挂靠各个教研组，对薄弱学科和分差较大的班级，从教师、学生的角度进行分析，并提出整改措施，切实提高教学质量。对于各种考试，严肃考风考纪，考试过程规范，对于大型的学业水平考试更是精心策划，制定预案，落实责任，严密组织。对老师们的教学评价严格按照艾田中学教师评价指标体系、艾田中学教学成绩奖惩制度进行公证、公平、公开的评价。 本环节学校自评分10分。4、教学质量综合完成情况（30分）我校十分重视抓教学质量的提高，由于受地域的影响，招收不到优质生源，对我校教学质量的影响是显而易见的，今年中考我校报名参考167人，考入盐津一中51人、二中52人、三中17人、盐津职中15人、昭通财校1人、昭通农校3人、昭通学院五年制大专班1人，考入昭一中1人，3人考入昭通明达分校，2人考入昭通实验中学（其中一人是考入了昭一中而没有去读的），共计146人，中考综合上线率87.4%。 本环节自评分30分三、落实教学研究，提高教师培训的力度1、重视教学研究（22分）“以教研促进教学”是我校的基本工作思路，学校在这一年的工作中通过开展教研活动，营造学校的教学风气，通过抓教风从而带动学风。教导处制定了艾田中学集体备课制度，校本教研做到各个教研组每两周开展一次教研活动，而且每个老师都是带着问题参与教研，每次教研活动的内容教研组长都记录在案。教研组长还不定时的组织老师们进行教学常规检查，把检查结果记录在案。每学期音体美教研组制定组织相应运动会比赛计划和文艺娱乐活动，如春秋季体育运动会、卡拉OK比赛与绘画比赛以及艾田中学校园文化艺术节等，而且我们的校园文化艺术节是师生同台竞技的好地方。同时，语文教研组、数学教研组还组织了作文比赛、汉字听写比赛、诗歌朗诵比赛、演讲比赛与数学竞赛等，另外，各个教研组还共同组织了校园百科知识抢答赛。活动都以各班为单位，班主任为主要负责人，音体美教师指导，学校配合，保证了学生丰富的课外活动。我们的老师在教学之余还撰写了许多教学论文，部分老师的论文还获得了云南教育报刊社以及云南教育工作者的二等奖、三等奖等，本学期又有几个老师的论文被推荐到了云南教育报刊社，而且本期我们学校的王文章老师参加昭通市组织的全市初中教师课堂竞赛荣获昭通市三等奖。艾田中学积极参与片区教研活动，今年的春、秋学期艾田中学、盐津一中、盐津三中在以一中组织的课堂竞赛的基础上开展三所学校的联合教研活动，我们派出去的老师们都带回了先进的课堂教学经验，为我们的课改打下了坚实的基础。 本环节自评分20分2、重视教师们的培训（8分）我们的校本培训在上级有关文件的指引下有组织、有计划、有落实，春季学期共有16人参加了履职培训，1人参加了云南省教育厅组织的校本教研培训，秋季学期共有29人参加了履职培训，校长参加了在上海举行的内涵发展培训，还有18人参加了国培，1人参加了心理健康培训，有部分老师是两样都参加了，而且培训结果是全部合格及其以上，本期我们还有6位老师参加了全国中小学教育技术能力培训。本环节自评分7分在此次教学教研及教育教学质量自评中，经过认真自查我校自评95分.总之，我校在本年度内，教育基础设施逐步得到完善，教职工整体素质得到一定提高，教师教学理念有所转变，教学质量稳步提高，其主要原因表现在两个方面：一方面，学校领导重视，思想统一；另一方面，学校所有教师在教育局教研室的统一指导下，加强了自主的学习和提高。注重了教学常规的落实。但是，通过一年下来的总结，学校在以往的工作中还存在较多问题，例如：个别教师的意识还不够，一定程度上影响教育科研活动的开展；教师外出培训学习力度不够；部分教师的工作思想还有待转变。在今后的工作中，我校还需做好以下几点：1、加大管理力度，强化教师工作管理制度，因校制宜地从教师最实际的问题着手，积极推进教研精品活动的有效开展。2、加大对教师的培训力度，通过请进来和走出去的方式，抓住有利机会组织教师参加教学经验交流活动，不断转变和提高教师教育教学理念。3、加强和进一步规范对教育科研过程的监管和检查力度。 4、多给骨干教师、年轻教师的机会，多开展教研活