孟家湾乡高级小学校园十佳之星评选方案.doc

孟家湾乡高级小学开展校园“十佳之星”评选活动的方案 一、指导思想为培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务，深入推进“八礼四仪”教育活动、全员读书活动和素质教育“三个一”工程，激励广大中小学生成长为德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，结合榆阳区教育局关于开展2015年度全区中小学校园“十佳之星”评选活动的通知（榆区政教发201573号）要求，我校决定开展2015年度校园“十佳之星”评选活动。现将有关事项通知如下：二、评选范围2015年度校园“十佳之星”的评选范围为三至六年级学生。区级或区级以上三好学生、优秀学生干部和红花少年不再参加评选。三、评选类别和标准（一）孝敬之星。孝敬父母、听从父母长辈的正确教诲，常与父母沟通、谈心。尊敬老师，能虚心接受老师的教诲，不顶撞老师。关爱他人，团结同学，能主动帮助有困难的人。做好自己的事，做父母得力的小助手，不让父母、老师担心。（二）礼仪之星。积极参与“八礼四仪”教育活动，自觉遵守中小学生守则和中小学生行为规范。能很好地使用礼貌用语，待人有礼貌，见到老师能主动问好。能和同学、老师、父母、邻居友好相处，懂得谦让。爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序。（三）学习之星。勤学好问，自主探究，积极进取，有良好的学习习惯和学习方法。自觉学习，勤奋学习，快乐学习，有强烈的求知欲和上进心。作业认真，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，并积极参与综合实践活动，有较强的学习能力。推动学校校风建设，帮助同学解决学习上的困难，带动同学共同进步。（四）读书之星。阅读量大，阅读范围广，能够坚持写读书笔记和读书体会。传诵经典，背诵诗文达到学段标准。积极参加各种读书活动，认真阅读学校推荐的阅读书目，能写较为具体、真实、生动的读后感。能积极向同学们推荐好书，能将书中的故事讲给大家听，和同学分享读书的喜悦。（五）体育之星。热爱体育锻炼，在一项或多项体育项目上具有一定特长。具备良好的体育道德，对体育运动有一定的了解。团结同学，热心推广体育运动，能带动同学一起进行体育锻炼。（六）才艺之星。热爱才艺表演，具有一定的艺术修养和水准，积极参加校内外各项文艺活动。有过参加才艺类比赛的经验，在校内外各级比赛中取得良好成绩，代表学校参加县级以上演出或比赛。德艺双馨，品行端正，在学生中有较高人气，并能带领同学积极参加才艺类活动。（七）志愿之星。有很强的社会责任感和公民意识，遵守社会公德，关注社区公益事业，为人正直热情，乐于助人，积极参加社区各项公益活动和各类社会实践活动。参加志愿服务一年以上，参加志愿服务时间累计500小时以上或在志愿服务活动中作出突出贡献，在社区中有较大的知名度。（八）创新之星。对科学有强烈的兴趣爱好，有独特的创意和构想，热衷于创造发明和科学实验，动手操作能力强。有自己的小发明、小创造、小制作、小论文或作品设计，在各级各类科技创新比赛中有出色表现。（九）管理之星。担任班干部，责任感和集体荣誉感强，关心集体，爱护同学。能以身作则，积极参与班级管理工作，认真完成老师交给的各项任务，具有一定的管理、合作能力。有一定的管理技巧，为班级管理作出了一定的贡献，真正成为老师的小助手。（十）自强之星。遵守纪律，团结同学，热爱集体，勤俭节约，有良好的行为和劳动习惯。不为家庭条件、自身条件不足或外界环境不良因素所影响，始终不畏艰苦，努力拼搏，积极进取，自强不息。四、评选名额市级“学习之星”1名（六年级），市级“创新之星”1名（五年级），区级“才艺之星”一名（五年级），区级“管理之星”一名（四年级），区级“读书之星”一名（三年级）。五、评选要求（一）加强组织领导开展此项评选活动是深入学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神，切实落实立德树人根本任务，深入推进教育内涵发展的重要举措，是对“八礼四仪”教育活动、全员读书活动和素质教育“三个一”工程实施阶段性成果的有效认定。各班要加强组织领导，加大宣传力度，保证评选活动顺利开展，保证让每位学生都参与到评选活动中来。（二）开展班级评选活动各班要结合实际，遵照学校的评选标准，开展“十佳之星”评选活动，并按照学校名额分配安排，推荐区、市级“十佳之星”学生。（每班先推介一名学生待学校审核后再定具体学生）（四）做好相关材料的上报工作1、按照学校“十佳之星”评选要求及时上报学生，并于4月10日之前填写好榆林市中小学校园“之星”申报登记表、榆阳区中小学校园“之星”申报登记表及时上报教务处，以便教务处及时上报。2、相关表格于孟高小教师业务群下载榆区政教发（2015）73号文件，不得随意修改表格。以下附相关评选要求孟家湾高级小学校园“十佳之星”评选要求名称名额所属年级评 选 标 准市级学习之星六年级1、勤学好问，自主探究，积极进取，有良好的学习习惯和学习方法。2、自觉学习，勤奋学习，快乐学习，有强烈的求知欲和上进心。3、作业认真，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，并积极参与综合实践活动，有较强的学习能力。4、推动学校校风建设，帮助同学解决学习上的困难，带动同学共同进步。市级创新之星五年级1、对科学有强烈的兴趣爱好，有独特的创意和构想，热衷于创造发明和科学实验，动手操作能力强。2、有自己的小发明、小创造、小制作、小论文或作品设计，在各级各类科技创新比赛中有出色表现。区级读书之星三年级1、阅读量大，阅读范围广，能够坚持写读书笔记和读书体会。2、传诵经典，背诵诗文达到学段标准。积极参加各种读书活动，认真阅读学校推荐的阅读书目，能写较为具体、真实、生动的读后感。3、能积极向同学们推荐好书，能将书中的故事讲给大家听，和同学分享读书的喜悦。区级才艺之星五年级1、热爱才艺表演，具有一定的艺术修养和水准，积极参加校内外各项文艺活动。2、有过参加才艺类比赛的经验，在校内外各级比赛中取得良好成绩，代表学校参加县级以上演出或比赛。3、德艺双馨，品行端正，在学生中有较高人气，并能带领同学积极