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文档简介
吉乐学校“教学开放日”活动方案一、指导思想为了增强学校、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解学校的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,缩短学校与家庭,学校与社会的距离,向家长展示学校的办学思想和理念,展示师生风采,创设和谐育人的氛围。让家长亲身经历子女在校的学习和生活,走近孩子,倾听心声,走进教室,关注教育;走进学校,参与评价,从而更好地配合学校,共同关注每一个孩子都能健康的成长。二、活动主题:走进学校,参与管理;走进教室,关注教育;走近孩子,倾听心声三、开放时间:2014年4月14日(星期一)上午四、活动地点:吉乐学校五、活动内容1、听课。各位家长到自己孩子相应的班级参与听课上课,了解孩子的上课表现、状态,了解上课常规及要求。2、参观。通过参观教案和作业展以及学校、班级文化氛围建设,观摩课堂、课间活动,了解学校教育教学的要求和情况。了解自己孩子在校园的学习活动,体验学校文化氛围。3、参与活动。学校举行升旗仪式、大课间体育等活动,家长与自己的孩子共同参、共同体验。六、具体分工(一)校长室(负责人:谭广有)1、全程监督整个开放日活动的准备、实施过程、总结等工作。2、教学开放日组织及致辞。(二)教导处(负责人:秦长富)1、制定活动方案,安排开放日当天上午的课程,全面关注活动过程。2、发放家长开放日邀请函、家长签到表,信息反馈表。3、检查、落实活动情况。4、教案和作业展(本周五中午在各班走廊对应的窗台布置安排,并做好指示牌)5、学校平面图;电子屏欢迎词:“热烈欢迎各位家长莅临我校参加开放日活动!走进学校,参与管理;走进教室,关注教育;走近孩子,倾听心声!”6、协助体育科组做好学校武术队的训练及两操的规范工作。7、开放日前准备摄影、摄像器材,安排人员跟踪摄影、摄像。8、家长会后,做好总结及新闻报导工作。(三)政教处(负责人:吴海春)1、对学生进行礼貌、文明行为教育,营造一个团结、和谐、积极向上的文化氛围。2、监督各班做好校园卫生保洁工作,督导检查学生的着装、仪表工作。3、检查校园宣传及班级文化建设情况。4、开放日当天教师、学生迎宾及大门口的彩旗布置。5、活动期间课间组织纪律的督查及家长的疏导工作。6、安排好开放日的第一项活动-升旗仪式。(四)总务处(负责人:金健)1、准备家长的座椅及安排。2、协助保卫科指挥车辆的停放,做好校园的安全保卫工作。3、做好各班各项备品的保障工作。(五)保卫科(负责人:于占录)1、开放日当天的家长的引导、车辆的停放、及安全保卫工作。2、家长邀请函的检查验收工作(无邀请函的家长不得入校)。(六)班主任(负责人:各班班主任)1、向学生和家长宣传开放日活动。发放邀请函,并做好回收邀请函回执和参与家长人数统计工作,本周五统一交教导处。2、精心布置教室,加强班级文化氛围建设。3、有计划地安排家长听课,并负责摆放家长听课凳子。4、做好家长的签到及信息反馈工作。5、组织本班学生及家长热情参与升旗、听课及大课间活动。6、向家长反馈子女的进步情况,家长会前认真了解每一位学生,在每位学生身上总结至少一点进步之处。(七)任课教师(负责人:各教研组长) 1、任课教师认真钻研教材,精心备课,上好课,室内上课教师要精心研究教学工具,把先进的教学工具、资源运用于课堂教学中。2、课前要对自己的教学工具认真审查,避免课中出现问题。上课课件要提前试运行,特别注意文字的大小、颜色要保证到课室后面能清晰可见。3、教师要热情接待家长,耐心与家长交换意见,使家长真正了解孩子,了解教师,了解学校。4、认真清理组内的卫生及教学用品、备品的摆放。(八)体育组(负责人:闫世福)1、组织武术队的训练,两操活动的规范,质量提升。2、负责音响的调试及升旗、间操的音乐播放工作。3、协助政教处组织好升旗仪式、组织学生开展好间操及武术队的表演等活动七、活动要求(一)积极准备,认真组织。各环节责任人要认真负责,抓好组织、安排、检查、落实等工作,确保活动的质量和效果。(二)活动期间,每位教职工应以良好的精神风貌和认真负责的态度精心准备,积极参与此项活动,把“教学开放日”作为展示自己水平和锻炼能力的机会,出色完成本职工作,当好东道主,热情迎嘉宾,主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。(三)教学观摩课应体现新课程教学的特色,符合新课程改革的方向,突出本学科本年级的创新型教学模式,力求展示课堂教学的个性化和现代化。(四)全体教师课后应主动、认真、虚心的听取听课家长对教育教学改革方面的意见,以利于进一步改进教育教学工作,让家长放心,让社会满意。(五)活动期间,班主任要教育学生关心学校,认真学习、遵守纪律、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境,给社会、给家长交上一份满意的答卷。八、开放活动日程安排:时间活动安排地点7:307:40家长签到各班教室7:408:00升旗仪式操场8:058:45家长走进课堂听课,参与教学活动各班教室8:559:35家长走进课堂听课,参与教学活动各班教室9:3510:00参观学校、班级文化氛围建设;观看教师教案、学生作业。观看课间操,武术队表演各班走廊操
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