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五 年 级 上 册 科 学实验报告册学校： 班级： 学生： 织金县八步小学 制课题：蚯蚓的选择 年 月 日 教师评价：实验名称蚯蚓适宜的生活环境实验目的实验器材蚯蚓、干湿泥土、水、盒子实验过程实 验结 论蚯蚓喜欢在（ ）的地方生活。1课题：阳光下的影子 年 月 日 教师评价：实验名称观察阳光下物体影子的变化实验目的实验器材木板、白纸、橡皮泥、木棒实验过程实 验结 论 一天中阳光下物体影子：午时最（ ），早晨和黄昏时最（ ）。2课题：光是怎样传播的 年 月 日 教师评价：实验名称验证光的传播路线实验目的实验器材手电筒、带小孔的卡纸实验过程实 验结 论我们通过实验光是以（ ）的形式传播的。3课题：坚硬的岩石会改变模样吗 年 月 日 教师评价：实验名称探索岩石变化的原因实验目的实验器材岩石、塑料瓶、酒精灯、镊子、水实验过程实 验结 论 岩石在日光、水分、生物和空气的作用下，逐渐被破坏和分解为（ ）和（ ），称为风化作用。沙和泥土就是岩石风化后的产物。4课题：土壤中有什么 年 月 日 教师评价：实验名称寻找土壤的成分实验目的实验器材土壤、杯子、水、放大镜、玻璃棒实验过程实 验结 论土壤是由（ ）、（ ）和（ ）三类物质组成的。固体物质包括土壤矿物质、有机质、和微生物等。液体物质主要指土壤水分。气体是存在于土壤孔隙中的空气。5课题：什么样的土地容易被侵蚀 年 月 日 教师评价：实验名称探索土地被侵蚀的实验实验目的实验器材有无植物覆盖的土地、饮料瓶、水实验过程实 验结 论通过实验我们知道没有植被的土壤（ ）被侵蚀，有植被的土壤（ ）被侵蚀。6课题：测量力的大小 年 月 日 教师评价：实验名称用弹簧测力计测量力的大小实验目的实验器材弹簧测力计、木块、钩码、书本实验过程1.测量木块有（ ）牛。2.测量一个钩码有（ ）牛。3测量一本书有（ ）牛。实 验结 论通过测量最重的是（ ），最轻的是（ ）。7课题：运动与摩擦力 年 月 日 教师评价：实验名称摩擦力的大小与接触面的关系实验目的实验器材测力计、砂皮纸、木块实验过程实 验结 论通过实验我们知道物体的接触面越光滑，摩擦力就越（ ）；物体的接触面越粗糙，摩擦力就越（ ）。8课题：运动与摩擦力 年 月 日 教师评价：实验名称摩擦力的大小与物体重量的关系实验目的实验器材测力计、不
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